chính quy và các chương trình giáo dục khác đối với giáo dục thường xuyên.
- Các nội dung được quy định trong Điều lệ trường mầm non; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Điều lệ trường cao đẳng sư phạm; Quy chế tổ chức hoạt động của cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở
Đáp án tuần 2 Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu Luật Thực hiện dân chủ ở cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội? Giải thưởng nhất Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu Luật Thực hiện dân chủ ở cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội được thưởng bao nhiêu? 06 nguyên tắc thực hiện dân chủ ở cơ sở?
khoản 9 Điều 1 Thông tư 06/2022/TT-BNV), cụ thể:
Tiêu chuẩn chung về phẩm chất
1. Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững và am hiểu sâu đường lối, chủ trương của Đảng; trung thành với Tổ quốc và Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ lợi ích của Tổ quốc, của nhân dân;
2
.
Biệt dược gốc là gì? (Hình từ Internet)
Biệt dược gốc được phân loại dựa trên những tiêu chí nào?
Biệt dược gốc được phân loại dựa trên những tiêu chí được quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 08/2022/TT-BYT như sau:
Tiêu chí phân loại và các trường hợp công bố biệt dược gốc, sinh phẩm tham chiếu
1. Tiêu chí phân loại biệt dược gốc, sinh phẩm tham
hoạt động giáo dục
1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học và phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài.
2. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo cho phép hoạt động giáo dục đối với:
a) Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn;
b) Cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, trường trung
Cho tôi hỏi chủ sở hữu trang thiết bị y tế bao gồm những đối tượng nào? Trường hợp tôi không phải chủ sở hữu trang thiết bị y tế thuộc loại D thì có được đứng tên đăng ký lưu hành trang thiết bị y tế đó không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Xin chào! Tôi có câu hỏi mong được hỗ trợ giải đáp. Tôi muốn được hỏi đối với một Kiểm tra viên cao cấp hải quan thì cần phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn? Rất mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp. Xin cảm ơn ban tư vấn.
phạm pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục:
a) Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học; Luật Giáo dục nghề nghiệp;
b) Quy định về: Chế độ làm việc đối với giảng viên; đạo đức nhà giáo; tiêu chuẩn, chức danh nghề nghiệp giảng viên;
c) Quy chế sinh viên;
d) Hiểu biết chung về: Khung trình độ quốc gia, chuẩn chương trình đào tạo
Cho tôi hỏi giáo viên, học sinh được nghỉ hè mấy tháng 2023? Giáo viên có được hưởng phụ cấp trong thời gian nghỉ hè? – Câu hỏi của Hừng Đông (Nam Định)
Tôi muốn viết là Thanh tra viên Công an nhân dân là ai? Hiện nay có bao nhiêu ngạch Thanh tra viên Công an nhân dân? Các tiêu chuẩn chung mà Thanh tra viên phải có là gì? Mong nhận được phản hồi từ ban tư vấn. - câu hỏi của anh Giang (Bình Dương)
đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường; kiên quyết ngăn chặn bạo lực và các tệ nạn học đường; nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử, văn hóa địa phương, giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong học sinh Hà Nội.
Đưa môn “Hà Nội học” vào giảng dạy trong hệ thống các trường ở Thủ đô. Hoàn thiện các tiêu chí xây dựng “Trường học hạnh phúc” trên địa
thi hoặc xét thăng hạng.
Bên cạnh đó để được thăng hạng lên chức danh y tế công cộng cao cấp thì viên chức y tế công cộng chính cần phải đáp ứng được các tiêu chuẩn khác như sau:
(1) Tiêu chuẩn năng lực, chuyên môn nghiệp vụ:
- Hiểu biết quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng
điểm chuẩn vào lớp 10 không chuyên.
- Địa điểm: Sở GDĐT.
- Thành phần: Hiệu trưởng các trường THPT công lập.
05/7- 06/7/2024
CSGD
Trả hồ sơ và “Giấy báo kết quả tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025” cho học sinh.
06/7- 09/7/2024
Sở GDĐT
- Công bố điểm chuẩn xét tuyển tại trường chuyên và trường THPT công lập.
- Bàn
để hoàn thiện hoặc giải quyết các vấn đề thực tiễn đang đặt ra thuộc phạm vi quản lý thương mại trong nước.
- Có năng lực tổ chức chỉ đạo thực hiện việc ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để cải tiến và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý thương mại trong nước.
Các năng lực
Yêu cầu về trình độ, năng lực của chuyên viên cao cấp
nhiệm;
b) Hiểu và thực hiện có hiệu quả mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các môn học được phân công đảm nhiệm; nắm bắt kịp thời yêu cầu thực tiễn đối với chuyên ngành đào tạo;
c) Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên;
d) Chủ trì hoặc
lịch sử, văn hóa, cảnh quan, du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí; khoa học, thực nghiệm, giáo dục môi trường và cung ứng dịch vụ môi trường rừng;
b) Đánh giá về hiện trạng quản lý, sử dụng rừng, đất đai, mặt nước vùng dự án;
c) Đánh giá về hiện trạng dân sinh, kinh tế - xã hội;
d) Xác định các mục tiêu thành lập khu rừng đặc dụng đáp ứng tiêu
hóa, cảnh quan, du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí; khoa học, thực nghiệm, giáo dục môi trường và cung ứng dịch vụ môi trường rừng;
b) Đánh giá về hiện trạng quản lý, sử dụng rừng, đất đai, mặt nước vùng dự án;
c) Đánh giá về hiện trạng dân sinh, kinh tế - xã hội;
d) Xác định các mục tiêu thành lập khu rừng đặc dụng đáp ứng tiêu chí rừng đặc
Liên quan đến chi phí đào tạo bồi dưỡng cho viên chức ở nước ngoài, tôi hiện đang là viên chức làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập, sắp tới tôi được cử đi học ở nước ngoài khoảng 2 tháng, tôi muốn hỏi tôi có được đơn vị hỗ trợ mua bảo hiểm y tế khi tôi đang học tập tại nước ngoài hay không? Nếu được thì mức chi là bao nhiêu?
khuyết tật đến trường học tập;
- Hỗ trợ, tư vấn cho gia đình người khuyết tật và cộng đồng về kiến thức, kỹ năng chăm sóc, giáo dục người khuyết tật;
- Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
Viên
tăng của bạo lực học đường mà còn là hồi chuông cảnh tỉnh cho tất cả chúng ta về sự xuống cấp trong đạo đức xã hội và sự bất lực trong việc bảo vệ thế hệ trẻ khỏi những tác động tiêu cực.
Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường
Nguyên nhân của bạo lực học đường là một vấn đề phức tạp và có sự tác động từ nhiều yếu tố khác nhau. Thứ nhất, môi trường