Trước đây tôi có làm việc cho một công ty nhưng đã chấm dứt hợp đồng, nay muốn đi tìm việc thì tôi có thể tìm tới trung tâm giới thiệu việc làm hay không? Ngoài ra, không biết trung tâm giới thiệu việc làm có an toàn không? Nhờ anh/chị giải đáp thắc mắc giúp tôi.
động cập nhật và có khả năng vận dụng linh hoạt, hiệu quả các phương pháp, công nghệ dạy học và giáo dục đáp ứng mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương;
+ Chủ động cập nhật và có khả năng vận dụng sáng tạo các hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện và sự tiến
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau ngày Giỗ Tổ Hùng Vương là ngày gì? Giỗ Tổ Hùng Vương người lao động được nghỉ bao nhiêu ngày theo quy định của pháp luật? Người lao động làm thêm giờ vào ban ngày trong dịp lễ Giỗ Tổ Hùng Vương thì được hưởng lương như thế nào? Câu hỏi của anh T.P.Q đến từ Thái Bình.
trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
Căn cứ tiểu mục 5 Mục B Phần 3 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 48/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Quản lý vận hành lưới điện trung hạ
quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin;
d) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ chức danh huấn luyện viên (hạng III) (trừ trường hợp là cử nhân chuyên ngành huấn luyện thể thao).
Theo đó, về yêu cầu ngoại ngữ để trở thành huấn luyện viên (hạng III), người này cần đáp ứng tiêu chuẩn có trình độ ngoại ngữ bậc 1 trở lên theo khung
chức chuyên ngành Ngân hàng phải đáp ứng những tiêu chuẩn phẩm chất nào?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 14/2022/TT-NHNN về tiêu chuẩn về phẩm chất như sau:
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với chủ nghĩa Mác-Leenin, tư tưởng Hồ Chí Minh; nắm vững chủ trương, đường lối, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; trung thành
; viện, trung tâm, phòng kiểm nghiệm; các công ty dược, nhà thuốc, quầy thuốc, kho thuốc; bộ phận dược của các cơ sở y tế như bệnh viện các tuyến, trung tâm y tế, trạm y tế, phòng khám chữa bệnh..., đáp ứng yêu cầu bậc 4 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Nghề Dược trình độ trung cấp gồm 5 lĩnh vực: Sản xuất, pha chế thuốc; Đảm bảo và kiểm tra
Sinh viên trường cao đẳng có các quyền gì?
Theo quy định tại Điều 4 Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, cao đẳng (ban hanh kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH) thì học sinh, sinh viên có các quyền như sau:
- Được nhập học theo đúng ngành, nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trúng tuyển theo quy định của Bộ
thuật và ngôn ngữ (sau đây gọi tắt là Quy định) ban hành kèm theo Thông tư 40/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Chuẩn bị nguyên vật liệu, thiết bị dụng cụ;
- Pha phôi;
- Gia công mặt phẳng - cong sản phẩm;
- Gia
học, học sinh (đặc biệt là những học sinh có định hướng khoa học tự nhiên và công nghệ) được chọn học một số chuyên đề học tập. Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về toán học, kĩ năng vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.
+ Chương trình môn Toán trong cả hai giai đoạn giáo
, thiết bị của nhóm/Lớp, trường;
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao.
Do đó, giáo viên mầm non hạng III thực những nhiệm vụ được quy định và đáp ứng những tiêu chuẩn về đạo đức nghề
Điều 7 Nghị định 23/2021/NĐ-CP nhiệm vụ của trung tâm dịch vụ việc làm:
- Hoạt động tư vấn, gồm:
+ Tư vấn, định hướng về nghề nghiệp, khung trình độ kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động lựa chọn ngành nghề, phương án đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện phù hợp với khả năng và nguyện vọng;
+ Tư vấn việc làm cho người lao động để lựa chọn vị trí việc
;
đ) Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp.
Theo đó, viên chức giáo vụ trường trung học phổ thông chuyên cần đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ như sau:
- Hiểu và biết vận dụng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành đối với cấp học vào
, kỹ năng giao tiếp, am hiểu về công nghệ, hiểu biết về văn hóa và nhận thức các vấn đề toàn cầu.
- Tổ chức các hoạt động cho sinh viên thi đua học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học; trang bị cho sinh viên các kỹ năng cần thiết như: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, quản lý cảm xúc, kỹ năng giải quyết vấn đề trên nền tảng khoa học
, kỹ năng thực hành nghề nghiệp và kỹ năng giao tiếp, ứng xử;
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm cá nhân trong việc áp dụng kiến thức, kỹ năng để thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn.
(3) Khối lượng học tập tối thiểu, được tính bằng số tín chỉ người học phải tích lũy cho mỗi trình độ;
(4) Văn bằng, chứng chỉ là văn bản công nhận kết quả học tập của một cơ
) Sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước hoặc nước ngoài được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học, trong độ tuổi quy định tại Điều 1 Luật Thanh niên 2020 tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển và đáp ứng
bằng chứng kiểm toán, ghi nhận và lưu giữ tài liệu làm việc của Kiểm toán viên nhà nước theo quy định của Tổng Kiểm toán nhà nước.
5. Giữ bí mật thông tin, tài liệu thu thập được trong quá trình kiểm toán.
6. Xuất trình thẻ Kiểm toán viên nhà nước khi thực hiện nhiệm vụ kiểm toán.
7. Thường xuyên học tập, rèn luyện để nâng cao kiến thức chuyên môn
sau:
a) Đáp ứng đủ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên đang giữ (tiêu chuẩn đối với giáo viên tiểu học quy định tại Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập; tiêu chuẩn đối với giáo viên trung học
cấp trung học cơ sở
Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học cơ sở, học sinh có thể:
++ Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và trực tiếp trong những tình huống gần gũi và thường nhật.
++ Có kiến thức cơ bản về tiếng Anh, bao gồm ngữ âm
-BGDĐT quy định về loại hình tổ chức đối với chương trình bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên như sau:
Phương pháp và loại hình tổ chức BDTX
...
2. Loại hình tổ chức BDTX:
a) Tập trung: Thực hiện bồi dưỡng tập trung; hướng dẫn giáo viên, cán bộ quản lý tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX đáp
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trung tâm giới thiệu việc làm là gì? Có nên tin tưởng vào trung tâm giới thiệu việc làm không?
17:52 | 07/03/2022
.png)
