Liên quan đến hoạt động tổ chức bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ cho giáo viên, Ban biên tập cho tôi hỏi: Hình thức tổ chức bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên, cán bộ cơ sở mầm non được quy định như thế nào? Việc bồi dưỡng thường xuyên này có phải thực hiện nhằm bổ sung kiến thức cho giáo viên không? Ngoài bồi dưỡng tập trung
, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy
về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện:
a) Đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức:
- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối
phủ ban hành.
2. Tổ chức, cá nhân chỉ được nhập khẩu phế liệu từ nước ngoài làm nguyên liệu sản xuất cho cơ sở sản xuất của mình và phải đáp ứng các yêu cầu về bảo vệ môi trường sau đây:
a) Có cơ sở sản xuất với công nghệ, thiết bị tái chế, tái sử dụng, kho, bãi dành riêng cho việc tập kết phế liệu đáp ứng yêu cầu về bảo vệ môi trường; có phương án
Em ơi cho chị hỏi: Trong công trình thủy lợi đập đất đầm nén thì tổng mặt bằng thi công sẽ bao gồm những loại mặt bằng nào? Và trong công trình này thì việc kiểm tra các mỏ đất cần thực hiện các công việc nào? Đây là câu hỏi của chị Khánh Châu đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Khai thác tận thu khoáng sản là gì? Đối với dự án khai thác tận thu khoáng sản thì Nhà nước có phép được thực hiện thu hồi đất không? Đây là câu hỏi của anh Minh Nhật đến từ Hà Nội.
quả giáo dục học sinh theo bốn mức:
- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;
- Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá
định kỳ;
Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II.
(iii) Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:
- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội
bồi dưỡng theo hình thức tập trung, bán tập trung hoặc từ xa đối với chương trình bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số.
3. Kiểm tra, đánh giá: Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ để đánh giá quá trình học tập của học viên; mỗi cụm bài (khoảng 30 - 45 tiết) phải có bài kiểm tra thường xuyên, bài
Áp dụng Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà nước từ ngày 01/7/2024 tại Thông tư 39/2024/TT-BTC như thế nào?
Căn cứ Điều 17 Thông tư 39/2024/TT-BTC quy định Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà nước như sau:
- Học viên có kết quả bài kiểm tra từ 5 (năm) điểm trở lên là học viên đạt yêu cầu lớp học và được cấp Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá
:
- Đạt yêu cầu (Đ): Nếu đảm bảo ít nhất một trong hai điều kiện sau:
+ Thực hiện được cơ bản các yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra;
+ Có cố gắng, tích cực học tập và tiến bộ rõ rệt trong thực hiện các yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra.
- Chưa đạt yêu cầu (CĐ): Các trường hợp còn
Giáo dục STEM ở tiểu học là gì? 03 mục đích, yêu cầu của hoạt động giáo dục STEM ở tiểu học? Hình thức tổ chức dạy học các môn học theo bài học STEM được quy định như thế nào theo quy định pháp luật hiện hành?
kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:
- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;
- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội
Cho tôi hỏi khi thiết kế lan can đường đi bộ thì cần phải đảm bảo chiều cao của lan can đạt tối thiểu bao nhiêu mét trở lên tính từ mặt đường của người đi bộ? Cột lan can phải như thế nào để đảm bảo phù hợp với tiêu chuẩn Việt Nam hiện nay? Câu hỏi của anh Quốc từ Yên Bái.
Mẫu Bài phát biểu tọa đàm Ngày nhà giáo Việt Nam 20 11 dành cho học sinh cấp 1,2,3 hay, ý nghĩa? Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà giáo là gì? Ngày nhà giáo Việt Nam 20 11 có phải là ngày lễ lớn không? Nhà giáo phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì?
ảnh, quay phim tin, bài đạt chất lượng khá và chịu trách nhiệm cá nhân về tác phẩm báo chí của mình;
c) Phát hiện và đề xuất được các vấn đề để xây dựng kế hoạch biên tập;
d) Viết bài bình luận có nội dung phức tạp;
đ) Tham gia biên soạn chương trình, tài liệu và tổ chức hướng dẫn nghiệp vụ cho phóng viên hạng thấp hơn;
e) Tham gia chuẩn bị nội
nhận xét, biện pháp giúp đỡ kịp thời.
- Phương pháp kiểm tra viết: Giáo viên sử dụng các bài kiểm tra gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc kết hợp trắc nghiệm và tự luận để đánh giá mức đạt được về các nội dung giáo dục cần đánh giá.
Hướng dẫn cách tính điểm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Việc bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non có nhằm bổ sung kiến thức cho giáo viên hay không?
16:31 | 11/04/2022
