những dịch vụ công mà Nhà nước phải chịu trách nhiệm chủ yếu bảo đảm nhằm phục vụ nhân dân trong lĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học và các lĩnh vực khác mà khu vực ngoài công lập chưa có khả năng đáp ứng; bảo đảm cung cấp các dịch vụ cơ bản về y tế, giáo dục tại miền núi, biên giới, hải đảo vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện
được Nhà nước, gia đình và xã hội tạo điều kiện học tập và lao động, giải trí, phát triển thể lực, trí lực, bồi dưỡng đạo đức, truyền thống dân tộc, ý thức công dân; đi đầu trong công cuộc lao động sáng tạo và bảo vệ Tổ quốc;
- Người cao tuổi được Nhà nước, gia đình và xã hội tôn trọng, chăm sóc và phát huy vai trò trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
lý của cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi được cử đến.
4. Trong thời gian biệt phái, đơn vị sự nghiệp công lập cử viên chức biệt phái có trách nhiệm bảo đảm tiền lương và các quyền lợi khác của viên chức.
5. Viên chức được cử biệt phái đến miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt
có nhiều cấp học và đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) ở cấp học đó.
- Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường trung học phải đạt tiêu chuẩn quy định tại chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ
2015 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch quy định về tổ chức lễ hội và các văn bản chỉ đạo khác có liên quan.
- Quản lý chặt chẽ hoạt động cấp phép tổ chức lễ hội trên địa bàn, không cấp phép tổ chức lễ hội có nội dung kích động bạo lực, trái với truyền thống yêu hòa bình và nhân ái của dân tộc; không cấp phép tổ chức lễ hội chọi trâu, hội chọi trâu
trình đào tạo để xây dựng chương trình đào tạo. Yêu cầu về thành phần của Hội đồng:
a) Đại diện tiêu biểu cho giảng viên am hiểu về ngành, chuyên ngành đào tạo, trực tiếp tham gia giảng dạy hoặc quản lý đào tạo của cơ sở đào tạo, có năng lực xây dựng và phát triển chương trình đào tạo;
b) Chuyên gia phát triển chương trình đào tạo và bảo đảm chất
lớp 10 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước.
- Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 3 tuổi so với tuổi quy định.
Đồng thời tại khoản 2 Điều 39 Quy chế ban hành kèm Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT quy
, phim liên quan đến y tế, chăm sóc sức khỏe, cách sống của thổ dân, dân tộc thiểu số hoặc phong tục tập quán của quốc gia, vùng lãnh thổ giới thiệu trong phim: có thể có hình ảnh khỏa thân trực diện hoặc toàn bộ cơ thể người nhưng được miêu tả ở mức độ nhẹ, không diễn ra thường xuyên và không có thời lượng kéo dài.
- Không có hình ảnh, âm thanh, ngôn
hợp làm việc ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn hoặc làm việc trong ngành nghề có môi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực sự nghiệp đặc thù.
2. Được hưởng tiền làm thêm giờ, tiền làm đêm, công tác phí và chế độ khác theo quy định của pháp luật và quy chế của
, viên chức Kiểm toán Nhà nước ban hành kèm theo Quyết định 436/QĐ-KTNN năm 2014 quy định về chế độ chính sách đối với công chức biệt phái của ngành Kiểm toán Nhà nước như sau:
Chế độ, chính sách đối với công chức, viên chức biệt phái
1. Công chức, viên chức được cử biệt phái đến làm việc ở miền núi, biên giới, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số
kinh tế trọng điểm, các thành phố, miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng dân tộc thiểu số; có chính sách huy động các nguồn lực để quản lý, bảo trì đường bộ.
2. Nhà nước có chính sách ưu tiên phát triển vận tải hành khách công cộng; hạn chế sử dụng phương tiện giao thông cá nhân ở các thành phố.
3. Nhà nước khuyến khích, tạo điều
Đáp án Tuần 1 Cuộc thi trực tuyến Phụ nữ Đồng Nai tìm hiểu luật hợp tác xã và chính sách phát triển kinh tế tập thể mới nhất? Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi trực tuyến Phụ nữ đồng nai tìm hiểu luật hợp tác xã và chính sách phát triển kinh tế tập thể mới nhất?
là nữ;
+ Viên chức là người dân tộc thiểu số;
+ Viên chức nhiều tuổi hơn (tính theo ngày, tháng, năm sinh);
+ Viên chức có thời gian công tác nhiều hơn (có đóng bảo hiểm xã hội nhiều hơn).
- Nếu vẫn không xác định được người trúng tuyển theo thứ tự ưu tiên thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề
Nam, đồng thời phổ biến, truyền thông nâng cao nhận thức về Chương trình.
- 02 là bảo tồn, phát huy bền vững các giá trị văn hóa của dân tộc.
- 03 là nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thiết chế văn hóa.
- 04 là xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, nâng cao đời sống tinh thần, năng lực thẩm mỹ của nhân dân.
- 05 là phát triển đội ngũ văn
2013 về nhiệm vụ và quyền hạn của Quốc hội như sau:
Quốc hội có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:
...
7. Bầu, miễn nhiệm, bãi nhiệm Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội, Ủy viên Ủy ban thường vụ Quốc hội, Chủ tịch Hội đồng dân tộc, Chủ nhiệm Ủy ban của Quốc hội, Thủ tướng Chính phủ, Chánh án Tòa án nhân dân
Thường trực Thành ủy qua các thời kỳ.
+ Các nhân chứng lịch sử và đại diện các tầng lớp Nhân dân trên địa bàn Thủ đô Hà Nội.
+ Đại diện Lãnh đạo các sở, ban, ngành, đoàn thể; lãnh đạo các quận, huyện, thị xã; các tổ chức chính trị - xã hội thành phố Hà Nội.
+ Phóng viên các cơ quan báo chí Trung ương, địa phương.
Kỷ niệm 70 năm Ngày Giải phóng Thủ
Trong trường hợp học sinh bị lập biên bản giao thông và bị gửi thông báo về nhà trường thì học sinh có bị hạ hạnh kiểm không? Hình thức đạnh giá học sinh hiện nay được quy định ra sao theo quy định pháp luật hiện nay?
lĩnh vực tài chính, kinh doanh bất động sản.
- Thu nhập từ hoạt động dạy nghề dành riêng cho người dân tộc thiểu số, người tàn tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, đối tượng tệ nạn xã hội.
- Thu nhập được chia từ hoạt động góp vốn, liên doanh, liên kết với doanh nghiệp trong nước, sau khi đã nộp thuế thu nhập doanh nghiệp theo quy định của
cụ thể Việt Nam như sau:
Trong bối cảnh Việt Nam, một ví dụ cụ thể về chủ nghĩa duy tâm có thể được tìm thấy trong các quan niệm truyền thống về tâm linh và thế giới vô hình, nơi mà tinh thần và niềm tin vào các lực lượng siêu nhiên đóng vai trò quan trọng trong cách nhìn nhận về thực tại. Một số ví dụ bao gồm:
(1) Quan niệm về “Thế giới tâm linh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chí phân loại đơn vị sự nghiệp công lập theo mức tự chủ về tài chính là gì? Đơn vị sự nghiệp công lập những gì?
09:44 | 20/09/2024
