Mẫu sổ theo dõi của tổ trưởng và Mẫu sổ theo dõi, đánh giá học sinh trung học cơ sở theo lớp học mới nhất?
- Mẫu sổ theo dõi của tổ trưởng là mẫu sổ được tổ trưởng, ban cán sự lớp sử dụng để theo dõi, đánh giá các thành viên trong tổ được giao quản lý về các mặt học tập và rèn luyện đạo đức, cụ thể gồm: quá trình học học tập (ý thức, tinh thần
năng lực), căn cứ vào Điểm tuyển sinh (ĐTS) để tuyển sinh;
- Phương thức xét tuyển:
Căn cứ theo kết quả rèn luyện và học tập của học sinh ở cấp tiểu học và diện ưu tiên của học sinh, các trường THCS xây dựng phương án xác định Điểm xét tuyển của học sinh. Điểm xét tuyển tính theo thang điểm 10;
- Phương thức xét tuyển kết hợp với kiểm tra, đánh giá
, tính từ ngày chi bộ tổ chức lễ kết nạp. Trong thời kỳ dự bị, chi bộ tiếp tục giáo dục, rèn luyện và phân công đảng viên chính thức giúp đảng viên đó tiến bộ.
2. Khi hết thời kỳ dự bị, chi bộ xét công nhận đảng viên chính thức từng người một và biểu quyết như khi xét kết nạp; nếu không đủ tư cách đảng viên thì đề nghị lên cấp uỷ có thẩm quyền quyết
khiếu, rèn luyện kỹ năng cho học sinh thông qua quá trình học tập, các hoạt động câu lạc bộ, hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động phối hợp với các đối tác.
Nội dung công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm đối với cấp tiểu học mang tính chất gì?
Căn cứ theo điểm a khoản 1 Điều 3 Thông tư 07/2022/TT-BGDĐT quy định về Nguyên tắc thực hiện như sau
làm con dấu để giao dịch và mở tài khoản tại ngân hàng theo quy định của pháp luật.
2. Chức năng
Tuyên truyền, vận động những người có cùng sở thích để tự nguyện tổ chức, phổ biến, hướng dẫn hoạt động thể dục, thể thao nhằm thoả mãn nhu cầu rèn luyện thân thể, vui chơi giải trí, nâng cao sức khoẻ, cải thiện đời sống văn hoá, tinh thần và nâng cao
Hiện tôi đang là giáo viên trung học phổ thông của một trường công lập và muốn dạy thêm ngoài nhà trường. Vậy cho tôi hỏi giáo viên có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường khi đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập hay không? Câu hỏi của chị Diễm từ Hải Dương.
Em ơi cho chị hỏi: Nội dung của Hội thi giáo viên dạy giỏi trong cơ sở giáo dục mầm non hiện nay được quy định như thế nào? Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thi này được quy định sao? Đây là câu hỏi chị Bảo Anh đến từ Tuyên Quang.
nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
Theo đó, học sinh lớp 6 đạt mức học sinh giỏi khi đáp ứng điều
Cho tôi hỏi: Cách viết Bản kiểm điểm Đảng viên năm 2023 Mẫu 2A có gì khác với Mẫu 2B? Hướng dẫn viết Mẫu 2A chi tiết? - Câu hỏi của chú B.D (Ninh Thuận)
chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.
7. Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.
Bên cạnh đó, Điều 38 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định:
Khen thưởng và kỷ luật
...
2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình
thức tuyển sinh
1. Đối tượng tuyển sinh là người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông hoặc Chương trình giáo dục thường xuyên có độ tuổi theo quy định tại Khoản 2 Điều 2 Quy chế này.
2. Tuyển sinh trung học phổ thông được tổ chức theo một trong ba phương thức sau:
a) Xét tuyển: dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của 4
tháng 7/1954 thuộc địa phương nào?
A.Vĩnh Linh, Quảng Trị
B.Hải Lăng, Quảng Trị
C.Lệ Thủy, Quảng Bình
D.Đồng Hới, Quảng Bình
Câu 14
Nghị quyết Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Ninh lần thứ XV xác lập chỉ tiêu Mỗi ĐVTN rèn luyện ít nhất bao nhiêu môn thể dục, thể thao?
A.01
B.02
C.03
D.04
Câu 15
Hãy cho biết đâu là hình tượng chủ đạo
lên lớp hoặc không được lên lớp; hoàn thành hoặc chưa hoàn thành chương trình trung học phổ thông; chứng chỉ (nếu có), kết quả tham gia các cuộc thi (nếu có), khen thưởng (nếu có).
- Ghi nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu và những biểu hiện nổi bật của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; những vấn đề cần quan tâm giúp
lượng cơ yếu (sau đây gọi là người làm công tác cơ yếu);
+ Người được tuyển chọn để đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện chuyên môn, nghiệp vụ cơ yếu;
+ Người làm việc trong tổ chức cơ yếu nhưng không thuộc quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều này (sau đây gọi là người làm công tác khác trong tổ chức cơ yếu).
Người làm việc trong tổ chức cơ yếu là
tập và rèn luyện của học sinh trong nhà trường (kiểm tra định kì, kiểm tra lại).
- Quy trình tổ chức: xây dựng ngân hàng đề, xây dựng và chịu trách nhiệm về đề chính thức, đề dự bị, tổ chức in ấn và bảo quản, bảo mật, lưu trữ đề kiểm tra.
- Quy trình coi kiểm tra và chấm kiểm tra: quy định về coi kiểm tra, thống nhất về đáp án và biểu điểm, tổ chức