, tầng 2, số 192 Đường Hai Bà Trưng, phường Đề Thám, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình.
e) Công ty TNHH một thành viên Đầu tư và Phát triển Giáo dục Việt - Anh: Tầng 2, tầng 3, tầng 4 số 30 Trần Quang Khải, phường Diên Hồng, thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai.
g) Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh: Số 141-145 Điện Biên Phủ, Phường
Tôi có thắc mắc tiêu chuẩn về Quản lý người học và xây dựng môi trường giáo dục, học tập với nhà giáo dạy trình độ trung cấp như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực sư phạm? Để đảm bảo tiêu chí về năng lực phát triển nghề nghiệp và nghiên cứu khoa học, nhà giáo dạy trình độ trung cấp cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Trên đây là thắc mắc của
Có thể cho anh biết văn bản nào có quy định về chi đầu tư phát triển? Trong nhiệm vụ chi của ngân sách địa phương, vốn ngân sách nhà nước chi cho đầu tư phát triển ó được chi cho phát triển các khu đô thị, khu dân cư hay không? Chị có nghe nói về khoản thu ngân sách địa phương hưởng 100%, vậy thì các khoản thu đấy là gì?
Cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm gì trong công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp? Tôi mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp câu này vì khi tư vấn nghề nghiệp hay hỗ trợ khởi nghiệp, điều làm tôi nhớ đến là trách nhiệm của nhà trường, của các cơ sở giáo dục trong việc thực hiện tuyên truyền, tư
Em ơi cho chị hỏi: Nội dung của Hội thi giáo viên dạy giỏi trong cơ sở giáo dục mầm non hiện nay được quy định như thế nào? Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thi này được quy định sao? Đây là câu hỏi chị Bảo Anh đến từ Tuyên Quang.
Cho hỏi rằng thời gian đào tạo của cơ sở giáo dục đại học sẽ được xác định trên yếu tố nào? Cơ sở giáo dục đại học có chỉ tiêu tuyển sinh được xác định ra sao? Xin cảm ơn! - câu hỏi của Tùng (Hà Nội).
Nội dung của giáo dục phổ thông có phải bảo đảm hướng nghiệp và có hệ thống với học sinh không? Mục đích của giáo dục phổ thông đối với học sinh như thế nào? Yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông bao phải bảo đảm những nội dung nào?
Cho hỏi nguồn kinh phí cho giáo dục quốc phòng và an ninh được lấy từ đâu? Bên cạnh đó thì nội dung chi cho giáo dục quốc phòng và an ninh như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Long đến từ Hà Nội.
Tôi đang tìm hiểu về các cơ sở giáo dục phổ thông, cụ thể là: Cơ sở giáo dục phổ thông gồm những cơ sở nào? Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như thế nào? Và để hoàn thành chương trình học cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng điều kiện gì?
Cho tôi hỏi việc xét chọn và trao tặng học bổng cho người học trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phải đảm bảo nguyên tắc gì? Cơ quan nào được tiếp nhận học bổng cho người học trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân? Câu hỏi của chị TTNA từ Đồng Tháp.
Em ơi cho anh hỏi: Nhà trường có nhiệm vụ phải công bố công khai kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục không? Việc kiểm định chất lượng giáo dục nhằm những mục tiêu gì? Đây là câu hỏi của anh M.K đến từ Kiên Giang.
Xin hỏi, hồ sơ, trình tự, thủ tục xác nhận đăng ký hoạt động giáo dục kỹ năng sống đối với trường tiểu học như thế nào? Ai có quyền xác nhận đăng ký hoạt động giáo dục kỹ năng sống đối với trường tiểu học? Câu hỏi của chị T.C (Quảng Ninh).
Cho tôi hỏi sau khi đã hoàn thành chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học thì ai có thẩm quyền công nhận kết quả học tập cho người học? Việc tổ chức thực hiện chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học được quy định như thế nào? Ai có thẩm quyền ban hành chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ
Tôi muốn hỏi quy định chuẩn của giảng viên dạy giáo dục quốc phòng và an ninh được quy định thế nào? Và cho mình hỏi giảng viên dạy giáo dục quốc phòng và an ninh được hưởng những chính sách, chế độ hỗ trợ nào từ Nhà nước? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Tôi có câu hỏi là cá nhân chủ trì thực hiện dự án sản xuất thử nghiệm cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo phải đáp ứng những yêu cầu nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.Đ đến từ Quảng Nam.
, rèn luyện, quá trình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động giáo dục học sinh.
4. Giúp cán bộ quản lý giáo dục các cấp kịp thời chỉ đạo các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu quả giáo dục.
5. Giúp các tổ chức xã hội nắm thông tin
Tôi muốn tìm hiểu về vấn đề giáo dục. Cho tôi hỏi rằng mục tiêu của giáo dục phổ thông hiện nay được quy định như thế nào? Trường trung học phổ thông có thuộc cơ sở giáo dục phổ thông hay không? Từ lớp sáu đến hết lớp chín là thuộc cấp học nào theo quy định của pháp luật?
trường hợp sau đây:
a) Có hành vi gian lận để được cho phép hoạt động giáo dục;
b) Không bảo đảm một trong các điều kiện để được phép hoạt động giáo dục quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều 5 Nghị định này;
c) Người cho phép hoạt động giáo dục không đúng thẩm quyền;
d) Không triển khai hoạt động giáo dục trong thời hạn 01 năm kể từ ngày được phép
Do tôi ở vùng đặc biệt khó khăn, năm nay con tôi vào lớp 1 nhưng trường khó khăn nên bố trí học lớp ghép cho học sinh. Tôi cũng muốn cho con được học trường tốt hơn nhưng điều kiện không cho phép. Tôi muốn hỏi về kế hoạch mở lớp ghép như thế nào? Giáo viên được bố trí ra làm sao? Và đặc biệt là tôi quan tâm đến cơ sở vật chất cho học sinh học ghép