định như sau:
Quyền của viên chức về nghỉ ngơi
1. Được nghỉ hàng năm, nghỉ lễ, nghỉ việc riêng theo quy định của pháp luật về lao động. Do yêu cầu công việc, viên chức không sử dụng hoặc sử dụng không hết số ngày nghỉ hàng năm thì được thanh toán một khoản tiền cho những ngày không nghỉ.
2. Viên chức làm việc ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng
buổi sinh hoạt dưới sân trường. Giờ ra chơi, chúng tôi chạy nhảy khắp sân, chơi đủ trò từ nhảy dây, bịt mắt bắt dê đến đá cầu. Tiếng cười giòn tan vang khắp không gian, tạo nên những ký ức khó phai mờ. Đặc biệt, tôi không thể quên những buổi liên hoan cuối năm học, khi cả lớp cùng nhau trang trí lớp học, chuẩn bị những tiết mục văn nghệ để tri ân thầy
gia trong vùng biển Việt Nam, bảo đảm trật tự, an toàn và đấu tranh phòng, chống tội phạm, vi phạm pháp luật trên biển.
- Bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia, an ninh, lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ tài nguyên, môi trường biển; bảo vệ tài sản, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân trên biển.
- Đấu tranh
tự, an toàn giao thông đường bộ, trật tự xã hội; kế hoạch tuần tra, kiểm soát, xử lý vi phạm theo chuyên đề bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ, trật tự xã hội đã được cấp có thẩm quyền ban hành;
c) Có văn bản đề nghị của Thủ trưởng, Phó Thủ trưởng cơ quan điều tra; văn bản đề nghị của cơ quan chức năng liên quan về dừng phương tiện giao
thuốc pháo hoặc bằng các loạt vật liệu khác có thể gây cháy, bỏng.
4- Các loại đồ chơi ảo.
5- Các loại đồ chơi dưới dạng văn hoá phẩm (ấn phẩm, băng, đĩa), các loại đồ chơi điện tử có hình ảnh, âm thanh, hành động mô tả cảnh đánh nhau, giết người dã man hoặc những hành động xúc phạm nhân phẩm, phá hoại môi trường có hại về thẩm mỹ và giáo dục trẻ em
quả việc quản lý giáo dục, quản trị trường học; bảo đảm dân chủ, kỷ cương, nền nếp, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục trung học; tổ chức tốt các phong trào thi đua. Tăng cường công tác tư vấn, hướng dẫn, giám sát, thanh tra, kiểm tra theo thẩm quyền.
(6) Triển khai thực hiện hiệu quả, thiết thực chuyển đổi số trong dạy học và quản lý
đại diện theo pháp luật” , nhấn nút “ Sửa đổi” để thay đổi giám đốc là người đại diện theo pháp luật
Nhấn chọn chức danh giám đốc (người đại diện theo pháp luật)
- Chỉ nhập và ấn Lưu đối với những thông tin sửa đổi, bổ sung (tương ứng với Giấy đề nghị)
- KHÔNG ấn Lưu tại những khối thông tin không sửa đổi, bổ sung.
- Dấu tích trên màn hình
động mà không có khả năng xử lý.
- Đăng ký với cơ quan cấp phép môi trường theo thẩm quyền để được chấp thuận khi có nhu cầu liên kết vận chuyển chất thải nguy hại không có trong giấy phép môi trường của mình cho chủ cơ sở thực hiện dịch vụ xử lý chất thải nguy hại khác có chức năng phù hợp theo quy định của Chính phủ.
- Lập, sử dụng, lưu trữ và
với tiếng gọi là những cử chỉ vồ vập, cuống quýt trong nỗi ân hận của Thu.
+ Như một con sóc, nó chạy xô tới, nhảy thót lên, dang chặt hai tay ôm lấy cổ ba, hôn ba cùng khắp, hôn tóc, hôn cổ, hôn vai, hôn cả vết thẹo dài trên má, khóc trong tiếng nấc, kiên quyết không cho ba đi...
+ Cảnh tượng ấy tô đậm thêm tình yêu mãnh liệt, nỗi khát khao mong
dũng cảm chạy thoát khỏi nhà lý thống trong đêm tối, cái tối tăm mịt mù như cuộc đời chị, người ta mong muốn được một cái kết đẹp của những mảnh đời bất hạnh đó thấy được ánh sáng chiếu rọi của Cách Mạng.
Qua nhân vật A Phủ trong tác phẩm "Vợ chồng A Phủ" của nhà văn Tô Hoài, ta có thể rút ra bài học khi gặp khó khăn, bế tắc, khốn khổ thì phải có sự
thông không có trách nhiệm nào sau đây?
A. Bảo vệ hiện trường, giúp đỡ, cứu chữa kịp thời người bị nạn.
B. Báo tin ngay cho cơ quan công an, y tế hoặc Ủy ban nhân dân nơi gần nhất.
C. Dọn dẹp hiện trường và di chuyển phương tiện tai nạn vào lề đường.
D. Cung cấp thông tin xác thực về vụ tai nạn theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền.
Câu 2
tổng kết và trao giải thưởng dự kiến được tổ chức vào tháng 12/2024.
Học sinh các cấp có quyền như thế nào?
Đối với học sinh tiểu học
Căn cứ tại Điều 35 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh tiểu học như sau:
- Được học tập
+ Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt
chiến của Việt Nam chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ.
Dưới đây là sườn bài thu hoạch tham quan Bảo tàng chứng tích chiến tranh chi tiết:
Họ và tên: [Họ tên người viết]
Lớp/Đơn vị: [Lớp/Đơn vị]
Ngày tham quan: [Ngày/tháng/năm]
1. Mục đích chuyến tham quan
Lý do tổ chức chuyến tham quan (tìm hiểu lịch sử, giáo dục lòng yêu nước, nâng cao nhận
và Kế hoạch 03- KH/TW của Bộ Chính trị; Chương trình hành động của Chính phủ, chương trình, kế hoạch của các cấp, các ngành trong toàn thể đội ngũ đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thuộc thẩm quyền quản lý; tiến hành đồng thời với việc đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW năm 2016 về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
kiện chính trị, hoạt động văn hoá, thể thao và mục đích khác, cơ quan, tổ chức, cá nhân có nhu cầu sử dụng tạm thời lòng đường, vỉa hè phải có phương án sử dụng tạm thời lòng đường, vỉa hè và được cơ quan có thẩm quyền cho phép; cơ quan cho phép sử dụng tạm thời lòng đường, vỉa hè gửi thông báo ngay cho cơ quan Cảnh sát giao thông.
2. Cơ quan, tổ
hiện hành vi bạo lực như giết người, gây đau đớn, thương tích, chảy máu được miêu tả ở mức độ nhẹ, không diễn ra thường xuyên và không có thời lượng kéo dài và gây căng thẳng, tác động đến người xem ở mức độ trung bình trừ trường hợp hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ đó phù hợp với nội dung phim;
- Được phép miêu tả ngụ ý bạo lực tình dục nhưng miêu tả ở
các cơ quan nhà nước có thẩm quyền, các cơ quan thực hiện hoạt động ứng phó với sự cố, thiên tai và tìm kiếm cứu nạn, bảo đảm quốc phòng, an ninh quốc gia, phục vụ vận hành các quy trình vận hành liên hồ chứa và tổ chức các ngày lễ lớn của đất nước: nội dung dự báo, cảnh báo phải đảm bảo đầy đủ thông tin và đáp ứng yêu cầu sử dụng.
(2) Bản tin dự
mình. Cứ mãi chạy theo những mong đợi của người khác, dần dần chúng ta sẽ mất đi bản sắc vốn có của bản thân
Câu 3. Hướng dẫn giải:
Yêu cầu về hình thức: Đoạn văn khoảng ⅔ trang giấy thi, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ. Đảm bảo đủ 3 phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
Yêu cầu về nội dung: Làm sáng tỏ được vấn đề nghị luận: Nên ứng xử thế nào trước
pháp luật: ………………………………..… Chức vụ: …………………
(Trường hợp là người đại diện theo ủy quyền thì ghi theo giấy ủy quyền (văn bản ủy quyền) số......... (nếu có). Thẻ căn cước công dân (hộ chiếu) số: ............ cấp ngày: .…/…./……, tại ..........)
- Địa chỉ
không chỉ động viên tinh thần tôi, mà còn giúp tôi tìm cách thoát khỏi hoàn cảnh bạo lực. Cô đã liên hệ với các tổ chức bảo vệ trẻ em và chính quyền địa phương để can thiệp vào gia đình tôi. Cô không sợ khó khăn, không sợ vất vả, luôn đứng bên cạnh tôi trong suốt thời gian đầy thử thách ấy. Chính nhờ cô, tôi đã thoát khỏi sự bạo hành, được chuyển đến