2024-2025
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
Căn cứ ..........................
Căn cứ ..................
Trên cơ sở phát huy kết quả đạt được của năm học 2023- 2024; Căn cứ tình hình thực tế phát triển Giáo dục và Đào tạo của địa phương và nhà trường.
Trường ....................xây dựng Kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2024 - 2025 như sau:
II
Xin hỏi trong hoạt động giống cây trồng lâm nghiệp nhà nước có chính sách gì hay không? Đăc biệt khi xuất khẩu và nhập khẩu giống cây trồng lâm nghiệp được pháp luật quy định như thế nào? Mong được giải đáp thắc mắc! Xin cảm ơn!
lần thứ tư, xác định nguồn lực bên trong là quyết định, chiến lược, cơ bản lâu dài; nguồn lực bên ngoài là quan trọng, đột phá, bảo đảm sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước, phát huy sức mạnh của toàn xã hội.
Mục tiêu về chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ra sao?
Theo tiểu mục 2 Mục II Nghị quyết 52
.
(6) Thu nhập được chia từ hoạt động góp vốn, liên doanh, liên kết với doanh nghiệp trong nước, sau khi đã nộp thuế thu nhập doanh nghiệp theo quy định Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp.
(7) Khoản tài trợ nhận được để sử dụng cho hoạt động giáo dục, nghiên cứu khoa học, văn hóa, nghệ thuật, từ thiện, nhân đạo và hoạt động xã hội khác tại Việt Nam.
(8
các cơ quan có liên quan triển khai các biện pháp phòng, chống rửa tiền trong lĩnh vực tiền tệ, ngân hàng;
- Thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động phòng, chống rửa tiền đối với đối tượng báo cáo thuộc trách nhiệm quản lý nhà nước về tiền tệ, hoạt động ngân hàng, trong đó có căn cứ vào kết quả đánh giá rủi ro quốc gia về rửa tiền, kết quả đánh giá
chuyên môn, nghiệp vụ kiểm định viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức;
- Thực hiện việc giải trình về hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục với cơ quan quản lý nhà nước khi có yêu cầu.
Bên cạnh đó, Điều 11 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 60/2012/TT-BGDĐT quy định về trách nhiệm của Kiểm định viên như sau:
- Tuân thủ các nguyên tắc và quy định
nghiệp giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp là V.09.02.05.
Giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp (Hình từ Internet)
Giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập phải có bằng tiến sĩ đúng không?
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp
hút đầu tư nước ngoài để tạo ra sự cân bằng giữa các thành phần kinh tế.
Đồng thời, Đảng cũng đưa ra nhiều biện pháp trong cải cách thể chế, pháp luật, đào tạo nguồn nhân lực và nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế.
Mối quan hệ giữa các lĩnh vực:
Trong quá trình đổi mới, Việt Nam đã nhận thức rõ rằng phát triển kinh tế cần phải đi đôi với
, khiếu kiện hành chính, trừ trường hợp các bên đồng ý bằng văn bản hoặc theo quy định của pháp luật;
g) Từ chối việc lập biên bản ghi nhận kết quả hòa giải, đối thoại nếu có đủ căn cứ xác định thỏa thuận, thống nhất đó vi phạm điều cấm của luật, trái đạo đức xã hội, trốn tránh nghĩa vụ với Nhà nước hoặc cơ quan, tổ chức, cá nhân khác;
h) Được bồi
nghề nghiệp theo quy định của pháp luật.
Quyền của viên chức về tiền lương và các chế độ liên quan đến tiền lương
- Được trả lương tương xứng với vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp, chức vụ quản lý và kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ được giao; được hưởng phụ cấp và chính sách ưu đãi trong trường hợp làm việc ở miền núi, biên giới, hải
tục; nếu có thời gian gián đoạn phải ghi rõ lý do.
22. Đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, ngoại ngữ...:
Ghi rõ học trường nào, chuyên ngành gì, thời gian từ tháng, năm nào đến tháng, năm nào. Hình thức học là chính quy hay tại chức...; đã được cấp bằng tốt nghiệp hay chứng chỉ tốt nghiệp, tên văn bằng hoặc chứng chỉ
pháp khác; tôn trọng danh dự, nhân phẩm của người lao động;
- Thiết lập cơ chế và thực hiện đối thoại, trao đổi với người lao động và tổ chức đại diện người lao động; thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở tại nơi làm việc;
- Đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nhằm duy trì, chuyển đổi nghề nghiệp, việc làm cho người lao động
Tôi là chủ đầu tư và tôi được biết mình phải có trách nhiệm trong phòng ngừa sự cố môi trường. Cho tôi hỏi, ngoài tôi ra thì còn có ai có trách nhiệm này không? Và nếu xảy ra sự cố môi trường thì thực hiện ứng phó ra sao? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Tôi có một số câu hỏi muốn được giải đáp liên quan đến vấn đề thu gom, tái chế, tái sử dụng và xử lý các chất được kiểm soát. Pháp luật hiện hành quy định như thế nào về vấn đề thu gom, tái chế, tái sử dụng và xử lý các chất được kiểm soát? Trách nhiệm quản lý về vấn đề này như thế nào?
-BKHCN-BNV-BTC);
- Bản Sơ yếu lý lịch tự thuật có xác nhận của cơ quan có thẩm quyền trong thời hạn 06 tháng tính đến ngày nộp hồ sơ;
- Bản sao các văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập, thành tích khoa học và công nghệ theo yêu cầu của vị trí xét tuyển. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng dịch thuật sang tiếng Việt;
- Giấy
danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đối với các trường hợp đủ điều kiện, tiêu chuẩn, thủ tục, hồ sơ theo quy định.
- Chú trọng khen thưởng cho công đoàn cơ sở, nhất là công đoàn cơ sở khu vực doanh nghiệp ngoài nhà nước, cá nhân là người trực tiếp lao động, sản xuất và cá nhân có nhiều sáng kiến, sáng tạo trong lao động, sản xuất, công tác
Hiện tại tôi có kinh doanh một quán bar và đang cần tuyển nhân viên, tôi có cô cháu gái họ (14 tuổi) ở quê lên thành phố làm việc để phụ gia đình. Vậy cho tôi hỏi tôi có thể nhận cháu gái vào làm việc tại quán bar của tôi không? Nếu được nhận thì hợp đồng lao động với người lao động là người chưa đủ 15 tuổi phải có các nội dung nào? - Câu hỏi của
và khuyến khích tổ chức, cá nhân đầu tư xây dựng công trình hạ tầng kỹ thuật ngoài hàng rào của dự án; hỗ trợ đầu tư xây dựng công trình hạ tầng kỹ thuật trong hàng rào đối với dự án được ưu đãi đầu tư.
- Nhà nước đầu tư và khuyến khích tổ chức, cá nhân đầu tư dự án dịch vụ công ích đô thị, công trình hạ tầng xã hội trong phạm vi dự án đầu tư kinh
hoạch và đầu tư phát triển, gồm: quy hoạch; kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; kế hoạch đầu tư công; cơ chế, chính sách trong các lĩnh vực kinh tế, thu hút nguồn lực đầu tư, cơ cấu lại kinh tế, triển khai mô hình kinh tế mới, phương thức kinh doanh mới, thực hiện điều phối phát triển vùng, liên vùng; đầu tư trong nước, đầu tư nước ngoài ở địa phương
) Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp
STT
Tiêu chuẩn
1
Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
2
Trung thực, khách quan, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc được giao; thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
3
Có ý thức trau