Cho tôi hỏi Bộ Giáo dục và Đào tạo có được chủ trì và phối hợp với Bộ Nội vụ ban hành quy chế xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức thuộc phạm vi quản lý nhà nước của bộ không? Tôi có thắc mắc là Bộ Giáo dục và Đào tạo có được cùng bộ nội vụ ban hành quy chế thi và xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp của viên chức không? Mong được giải
Tải mẫu bài tham luận nâng cao chất lượng giáo dục mới nhất hiện nay ở đâu? Nhiệm vụ chung của các cấp học trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các cấp giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp hiện nay là gì?
Cho hỏi kế hoạch phát triển Công tác xã hội trong ngành giáo dục giai đoạn 2021-2025 đề ra nhiệm vụ nghiên cứu, sửa đổi Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT? - Câu hỏi của anh Quốc tại An Giang.
ngành ở cấp tỉnh, thư viện cấp huyện, thư viện đại học, thư viện của tổ chức, cá nhân nước ngoài có phục vụ người Việt Nam có trụ sở trên địa bàn thẩm quyền thuộc về Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
- Đối với thư viện cấp xã, thư viện cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục khác, thư viện tư nhân có phục
Khu tôi ở có điều kiện để sử dụng nguồn gió tự nhiên nhưng lại là địa bàn đặc biệt khó khăn theo quy định hiện hành. Tôi muốn hỏi dự án điện gió có được hưởng ưu đãi đầu tư không? Hay thuế TNDN không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Trung ương và các trường chính trị của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (trừ nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm và nhà giáo dạy môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh);
b) Mức phụ cấp 30% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm kỹ thuật
phúc khảo điểm thi ĐGNL 2024? (Hình từ Internet)
Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực năm 2024 được quy định như thế nào?
Tại Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định chung về cấu trúc đề thi như sau
Đề thi
1. Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề
Cho tôi hỏi về điều kiện kinh doanh rượu cần đáp ứng những yêu cầu gì? Việc phòng ngừa và xử lý việc kinh doanh rượu không rõ nguồn gốc xuất xứ được quy định như thế nào? Nếu vi phạm quy định về bán rượu cho người dưới 18 tuổi sẽ bị xử phạt ra sao?
định về đạo đức nhà giáo.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên
định về tiêu chuẩn, thủ tục bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư;
c) Hướng dẫn, kiểm tra việc xác định, thực hiện danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục giáo dục mầm non, phổ thông công lập; cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm công lập;
d) Xây dựng, hướng dẫn, kiểm tra, giám
Tôi có câu hỏi liên quan đến ưu đãi đầu tư. Tôi là chủ của một doanh nghiệp nhỏ trên địa bàn tỉnh Hậu Giang. Doanh nghiệp của tôi đang có kế hoạch đầu tư dự án nuôi tôm sú kết hợp với nuôi cá rô phi tại Cà Mau. Tôi muốn hỏi, doanh nghiệp tôi có được hưởng ưu đãi đầu tư khi thực hiện dự án này hay không?
Bên anh là có thể xếp đơn vị tôi vào đơn vị nhóm 2 không? Ngoài nguồn thu từ hoạt động dịch vụ sự nghiệp công thì đơn vị sự nghiệp công còn có những nguồn thu nào thuộc nhóm "nguồn thu hoạt động sự nghiệp"? Đơn vị sự nghiệp nhóm 2 dùng nguồn tài chính cho việc chi hoạt động chuyên môn khi thực hiện dịch vụ sự nghiệp công như thế nào? - Câu hỏi của
Cho em hỏi những người được giao thực hiện nhiệm vụ thanh tra chuyên ngành giáo dục trường tiểu học cần phải có những tiêu chuẩn gì theo quy định pháp luật hiện hành? Thẩm quyền thanh tra chuyên ngành trường tiểu học được quy định như thế nào? Mong được giải đáp. - Đây là câu hỏi đến từ chị Mỹ Dung, giáo viên trường Tiểu học tại Cà Mau.
động được sử dụng người lao động làm thêm không quá 300 giờ trong 01 năm trong một số ngành, nghề, công việc hoặc trường hợp sau đây:
a) Sản xuất, gia công xuất khẩu sản phẩm hàng dệt, may, da, giày, điện, điện tử, chế biến nông, lâm, diêm nghiệp, thủy sản;
b) Sản xuất, cung cấp điện, viễn thông, lọc dầu; cấp, thoát nước;
c) Trường hợp giải quyết
Đánh giá chung công tác tuyển sinh đại học và tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo là gì?
Căn cứ nội dung tiểu mục a Mục 3 Công văn 5138/BGDĐT-GDĐH năm 2022 Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá chung công tác tuyển sinh đại học và tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022 có những nội dung đáng chú
Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức Đảng, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương và các trường chính trị của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (trừ nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm và nhà giáo dạy môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh);
b) Mức phụ cấp 30% áp dụng đối với nhà giáo đang
đại học, cao đẳng, các học viện, trường bồi dưỡng của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức Đảng, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương và các trường chính trị của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (trừ nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm và nhà giáo dạy môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí
tuyển dụng người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nêu rõ Chính sách đề xuất tuyển dụng người có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để dạy các môn học Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Tiếng Anh, Tin
ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về ban hành kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh;
- Ngày tựu trường: 26/8/2024 (Đối với lớp 1 là 19/8/2024);
- Ngày khai giảng năm học: 05/9/2024;
- Từ ngày tựu trường cho đến ngày khai giảng, Hiệu trưởng xây dựng kế
(bằng thiết bị thực tế hoặc thiết bị mô hình), diễn tập các phương án di chuyển khi xảy ra các sự cố cháy, nổ.
- Thời lượng tổ chức các hoạt động bổ trợ, diễn tập về phòng cháy chữa cháy: Đối với trẻ em mầm non bảo đảm tối thiểu 01 buổi/năm học. Đối với học sinh phổ thông, học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiểu 02 buổi/năm học