Cho tôi hỏi ngày 19/5 hằng năm có phải là ngày lễ kỷ niệm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chính Minh hay không? Đây có được coi là một ngày lễ lớn của đất nước không? Yêu cầu về trang phục của người tham dự lễ kỷ niệm 134 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh được pháp luật quy định ra sao? Câu hỏi của anh P từ TP.HCM.
hệ, ứng xử đúng mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp và người học; kiên quyết đấu tranh với các hành vi trái pháp luật.
- Xây dựng gia đình văn hoá, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến những người xung quanh; thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng.
Giáo viên không được làm gì để giữ gìn, bảo vệ truyền thống
phép nhập khẩu:
2.2.1. Các loại phế liệu giấy (bao gồm cả các loại giấy đã được tráng phủ bề mặt) và các tông, được lựa chọn, phân loại từ giấy và các tông đã qua sử dụng hoặc bị loại ra trong quá trình sản xuất, phân loại, gia công, in ấn được sử dụng để tái sản xuất thành giấy và các tông.
2.2.2. Các loại giấy quy định tại Mục 2.2.1 phải đáp ứng
trường quốc tế. Tích cực tham gia quá trình hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng theo đường lối đối ngoại của Đảng phù hợp với luật pháp quốc tế, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng cộng đồng vì hoà bình, ổn định, tiến bộ và phát triển.
- Điều 3. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Trong đó, tiêu chí đánh giá
lực và uy tín:
- Có quan điểm khách quan, toàn diện, biện chứng, lịch sử cụ thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; có năng lực tổng kết thực tiễn
nêu rõ nhiệm vụ cụ thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo là:
- Chỉ đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục phát động phong trào thi đua bảo đảm TTATGT; tổ chức học sinh, sinh viên ký cam kết không vi phạm các quy định về bảo đảm TTATGT và đưa việc chấp hành pháp luật về TTATGT là một tiêu chí xếp loại thi đua của nhà trường, giáo viên, đánh giá
Sắp tới tôi có dự định đi học để thi cấp giấy phép lái xe hạng B2. Tôi muốn biết chương trình đào tạo đối với giấy phép lái xe hạng B2 gồm những nội dung gì? Nếu được cấp giấy phép lái xe hạng B2, tôi có thể điều khiển những loại xe nào? Hồ sơ dự sát hạch lần đầu để được cấp giấy phép lái xe gồm những thành phần gì?
Tôi muốn hỏi Nghị định 29/2024/NĐ-CP quy định tiêu chuẩn chức danh công chức lãnh đạo, quản lý nhà nước như thế nào? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa)
độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hoài nghi, thiếu tin tưởng vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
2) Xa rời tôn chỉ, mục đích của Đảng; không kiên định con đường đi lên chủ nghĩa xã hội; phụ họa theo những nhận thức lệch lạc, quan điểm sai trái.
3) Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị
thông điệp mạnh mẽ về việc bảo vệ nguồn nước sạch.
(3) Nguyễn Trần Hoàng Việt, anh chàng sinh viên năm 4 ngành ngoại thương ĐH Hoa Sen – đã tạo ra Cây Tri Thức, một giá sách công cộng đặt ở sảnh trường đại học để mọi người có thể cùng nhau chia sẻ đam mê đọc sách. Việt mong mỏi không chỉ chia sẻ tri thức với bạn bè. Cháy bỏng hơn, Việt muốn tập tành
số hóa và thích ứng với mọi diễn biến dịch bệnh.
Toàn ngành giáo dục, các bậc phụ huynh luôn chăm lo, nhắc nhở các em học sinh, sinh viên, đồng thời mỗi người phải là tấm gương cho con trẻ noi theo trong công tác phòng chống dịch, các ngành, các cấp cùng 63 tỉnh, thành phố trong cả nước cần đảm bảo thực hiện an toàn, đầy đủ và hiệu quả việc tiêm
Cho tôi hỏi: Liên hệ 27 biểu hiện suy thoái, tự diễn biến trong Bản kiểm điểm cuối năm 2023 đối với Đảng viên như thế nào? - Câu hỏi của chị B.V (Ninh Thuận)
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Du lịch Việt Nam. Cho tôi hỏi Hiệp hội Du lịch Việt Nam chịu sự quản lý của cơ quan nào? Quyền hạn của Hiệp hội Du lịch Việt Nam được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Hà Nội.
cảnh hay, ý nghĩa, chọn lọc như sau:
- Quan sát kỹ lưỡng: Người viết cần chú ý đến các chi tiết nhỏ như màu sắc, âm thanh, mùi hương, và cảm giác.
- Sử dụng ngôn từ sinh động: Dùng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa để làm cho bài văn thêm hấp dẫn.
- Trình tự miêu tả hợp lý: Sắp xếp các ý tưởng từ tổng quan đến chi tiết, từ xa đến gần, từ
phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động
(kịch bản sân khấu hoá một tác phẩm có trong chương trình môn Ngữ văn được chuyển thể).
Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông là gì?
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Ngữ văn là môn học thuộc
01182
Trồng đậu các loại
01183
Trồng hoa hàng năm
0119
Trồng cây hàng năm khác
01191
Trồng cây gia vị hàng năm
01192
Trồng cây dược liệu, hương liệu hàng năm
01199
Trồng cây hàng năm khác còn lại
Cho hỏi: Trách nhiệm của Trưởng Ban Chỉ đạo cải cách chế độ công vụ, công chức trong ngành Kiểm sát nhân dân là gì? Khi ký văn bản Trưởng Ban Chỉ đạo cải cách chế độ công vụ, công chức trong ngành Kiểm sát nhân dân được sử dụng con dấu của ai? - câu hỏi của anh Nghĩa (Hà Nội)
định tại mẫu phương án chữa cháy này. Sơ đồ vẽ trên khổ giấy A4 hoặc lớn hơn cho phù hợp.
(12) Phương án xử lý các tình huống cháy đặc trưng: Đối với các cơ sở có các khu vực, hạng mục công trình có tính chất hoạt động, công năng sử dụng tương tự nhau (như các lớp học, các bể chứa LPG, các phòng làm việc...) lựa chọn một khu vực, hạng mục, công trình