Tôi muốn hỏi minh họa tổ chức thực hiện chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng dẫn mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra sao? - câu hỏi của chị T.A (Lâm Đồng)
Tôi nghe nói khi đi tù, phạm nhân sẽ được đánh giá và xếp thành những loại khác nhau. Phạm nhân đang chấp hành án phạt tù được xếp loại án phạt tù vào những thời điểm nào? Thời gian xếp loại phạm nhân đang chấp hành án phạt tù được tính từ thời điểm nào? Trường hợp anh tôi đi tù nhưng đang rất cố gắng khắc phục hậu quả do hành vi phạm tội của mình
, thân ủng đứng và đúc liền đế, chống thấm nước; mũi ủng tròn, có miếng lót kim loại bên trong bảo vệ mũi bàn chân; bên trong thân ủng có lớp vải chuyên dùng chống trượt, bám dính vào thành ủng; cổ ủng, mũi ủng, các gờ sau của ủng có gân và chỉ viền xung quanh; đế ủng đúc, dày 05 cm, có vân nổi hình răng cưa tăng độ ma sát. Ủng được làm bằng nhựa PVC
Giáo dục và Đào tạo quy định về việc mặc đồng phục và lễ phục tốt nghiệp của học sinh, sinh viên; theo đó, không bắt buộc học sinh phải mua đồng phục mới, cần mặc sạch sẽ, gọn gàng để khuyến khích tiết kiệm và tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Đồng phục nhà trường phải thiết kế giản dị, kiểu dáng phủ hợp lứa tuổi học sinh
Kiểm soát các vấn đề liên quan đến sự chú ý, trí nhớ và suy nghĩ rõ ràng như thế nào?
Căn cứ Tài liệu hướng dẫn ban hành kèm theo Quyết định 1242/QĐ-BYT ngày 18/5/2022 của Bộ trưởng Bộ Y tế hướng dẫn như sau:
- Giảm thiểu sự xao nhãng: cố gắng làm việc trong môi trường yên tĩnh không có sự phân tâm. Bạn có thể sử dụng nút bịt tai nếu cần. Nếu
sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc;
- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt, đồng thời có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất
Tôi nghe nói sắp có thông tư về hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục. Vậy tôi muốn hỏi về quy định của pháp luật về cơ sở vật chất, kinh phí và điều kiện bảo đảm triển khai thực hiện việc phòng cháy, chữa cháy trong các cơ sở giáo dục? Xin cảm ơn!
, thời gian
- Chấp hành nghiêm chỉnh và tuyệt đối tuân theo mệnh lệnh, hiệu lệnh, hướng dẫn, chỉ dẫn của cán bộ, giáo viên trường giáo dưỡng;
- Chấp hành đúng quy định về thời gian học tập, lao động, sinh hoạt, văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí;
- Khi có hiệu lệnh tập hợp phải nhanh chóng xếp hàng theo lớp, đội, tổ và không gây
chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh hoạt động thể thao đối với môn Quyền anh
...
* Thành phần, số lượng hồ sơ:
(1) Đơn đề nghị cấp Giấy chứng nhận theo Mẫu số 02 ban hành kèm theo Nghị định số 36/2019/NĐ-CP ngày 29 tháng 4 năm 2019 quy định chi tiết một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thể dục, thể thao;
(2) Bản tóm tắt tình
Cục Hải quan tỉnh, liên tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương được trang bị: súng ngắn, súng tiểu liên, đạn sử dụng cho loại súng này và các loại vũ khí thô sơ.
6. Cơ quan điều tra Viện kiểm sát nhân dân tối cao được trang bị: súng ngắn và đạn sử dụng cho loại súng này.
7. Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh, câu lạc bộ, cơ sở đào tạo, huấn
tạo, chất liệu: Ủng cao cổ, thân ủng đứng và đúc liền đế, chống thấm nước; mũi ủng tròn, có miếng lót kim loại bên trong bảo vệ mũi bàn chân; bên trong thân ủng có lớp vải chuyên dùng chống trượt, bám dính vào thành ủng; cổ ủng, mũi ủng, các gờ sau của ủng có gân và chỉ viền xung quanh; đế ủng đúc, dày 05 cm, có vân nổi hình răng cưa tăng độ ma sát
đạn khói, lựu đạn cay, quả nổ; các loại dùi cui điện, dùi cui cao su, dùi cui kim loại, bàn chông, dây đinh gai, áo giáp, găng tay điện, găng tay bắt dao, mũ chống đạn và các loại công cụ hỗ trợ khác.
3. Chất gây mê, chất độc, chất cháy, chất gây cháy, chất phóng xạ, hóa chất, độc dược.
4. Các chất ma túy và thuốc tân dược có thành phần gây nghiện
Gia đình tôi có một đứa em là người khuyết tật, hiện đang cho đi học tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Trước khi làm thủ tục nhập học, tôi có tìm hiểu và được biết các thầy cô trong trường sẽ cố gắng thực hiện chương trình giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật như em tôi một cách hiệu quả nhất. Vậy cho tôi hỏi việc này có bắt
chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh, đánh giá theo các mức sau:
a) Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên.
b) Đạt: Đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.
c) Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ.
Theo đó, việc đánh giá học sinh tiểu học định kỳ phải đảm
đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học viên, đánh giá theo các mức sau:
- Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên;
- Đạt: Đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ nhưng chưa thường xuyên;
- Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ
được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.
c) Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ.
Theo đó, việc đánh giá học sinh tiểu học thường xuyên và định kỳ phải đảm bảo về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục, về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực.
Trong đánh giá định kỳ lưu ý
Em ơi cho chị hỏi: hiện nay có văn bản nào quy định về quy tắc ứng xử của giáo viên, cán bộ quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non không? Nếu có thì gửi cho chị cơ sở pháp lý luôn nha em. Đây là câu hỏi của chị Minh Khuê đến từ Đà Nẵng.
Tìm hiểu giúp anh quy trình xét nghiệm HIV sàng lọc tại cộng đồng do nhân viên phòng xét nghiệm HIV thực hiện như thế nào? Để bảo đảm chất lượng xét nghiệm HIV do nhân viên phòng xét nghiệm HIV thực hiện cần tuân thủ các quy định gì? Trên đây là câu hỏi của anh Hữu Đức tại Quảng Bình.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Minh họa tổ chức thực hiện chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng dẫn mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo?
12:45 | 07/11/2023
.jpg)
