các bộ phận, chi tiết, phủ lớp mỡ bổ sung; thấm và lau khô các vị trí bị ướt, ẩm mốc hoặc hấp hơi nước; tháo kính ngắm các loại (nếu có) cất giữ riêng.
* Bảo dưỡng kỹ thuật II:
- Chu kỳ bảo dưỡng:
+ Súng các loại, phụ tùng chi tiết thay thế 4 năm/01 lần
+ Kính ngắm quang học, kính ngắm hồng ngoại, khí tài các loại mỗi năm 01 lần
* Thực hiện đảo
quyết định;
a) Duyệt danh sách những người có đủ tiêu chuẩn và điều kiện dự thi;
b) Quyết định thời gian, địa điểm tổ chức thi, nội dung các môn thi, hình thức thi;
c) Phê duyệt chương trình đào tạo, bồi dưỡng của Học viện Tòa án theo quy định tại khoản 3 Điều 7 Quy chế này;
d) Quyết định việc ủy quyền cho Học viện Tòa án mở lớp đào tạo, bồi dưỡng
quốc hạng Ba cho cán bộ Công an xã.
Cán bộ Công an xã được truy tặng Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Ba khi có thành tích gì?
Theo khoản 7 Điều 21 Thông tư 12/2019/TT-BCA quy định về công tác thi đua, khen thưởng trong Công an nhân dân quy định như sau:
Tiêu chuẩn Huân chương, Huy chương, danh hiệu vinh dự nhà nước, Bằng khen của Thủ tướng Chính
tế, công trình y tế.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Quản lý nhà nước: Chương trình chuyên viên;
- Ngoại ngữ Theo tiêu chuẩn ngạch chuyên viên
- Tin học: Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản
- Kiến thức khác:
+ Quy định của Pháp luật về đầu tư công, quản lý trang thiết bị y tế
+ Lĩnh vực kiến trúc/ xây dựng công trình y tế
Phẩm chất
-1);
- Tiêu đề "GIẤY PHÉP LÁI XE/ DRIVER’S LICENSE", "CÁC LOẠI XE CƠ GIỚI ĐƯỜNG BỘ ĐƯỢC ĐIỀU KHIỂN", chữ "Số/No." và " Ngày trúng tuyển" có màu đỏ, các chữ khác in màu đen;
- Ảnh của người lái xe được in trực tiếp trên giấy phép lái xe;
- Có lớp màng phủ bảo an trên hai mặt của giấy phép lái xe;
- Phôi được làm bằng vật liệu PET. hoặc vật
chứng từ để thanh toán theo quy định tại Thông tư này.
4. Những trường hợp sau đây không được thanh toán công tác phí:
a) Thời gian điều trị, điều dưỡng tại cơ sở y tế, nhà điều dưỡng, dưỡng sức;
b) Những ngày học ở trường, lớp đào tạo tập trung dài hạn, ngắn hạn đã được hưởng chế độ đối với người đi học;
c) Những ngày làm việc riêng trong thời
xây dựng trường lớp, vận động được nhiều học sinh đến trường; có 02 sáng kiến được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả thiết thực, được hội đồng sáng kiến của cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp nghiệm thu;
- Người đứng đầu và cấp phó người đứng đầu đạt các tiêu chuẩn quy định đối với cán bộ quản lý giáo dục tại điểm này này và tập thể do cá nhân
Chính phủ phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025.
- Đối tượng:
+ Người lao động là người dân tộc thiểu số, người lao động là người dân tộc Kinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo sinh sống ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số
các anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, thanh niên xung phong, dân công hỏa tuyến và các tầng lớp Nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
- Những bài học kinh nghiệm quý báu của Chiến thắng Điện Biên Phủ cần tiếp tục được phát huy, lan tỏa trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
- Những
Người giám định tư pháp theo vụ việc có được độc lập đưa ra kết luận giám định theo quy định của pháp luật hay không? Không có bằng đại học thì có được làm người giám định tư pháp theo vụ việc hay không?
và kỹ năng tiếp cận, sử dụng thông tin, trí thức tại nơi sinh sống, học tập, công tác.
Các chỉ tiêu phát triển văn hóa đọc được duy trì và củng cố. Môi trường đọc tiếp tục được cải thiện.
Hoạt động thư viện, xuất bản có khả năng đáp ứng nhu cầu đọc của người dân bao gồm cả xuất bản phẩm in và điện tử.
Nhiệm vụ xây dựng thói quen, trang bị kỹ
2 Điều 62 của Bộ luật Lao động; thu học phí của người học nghề, tập nghề để làm việc cho mình; không ký hợp đồng đào tạo với người học nghề, tập nghề để làm việc cho mình đối với trường hợp người sử dụng lao động không phải đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo quy định tại khoản 3 Điều 61 của Bộ luật Lao động; không trả lương cho người học
ưu tiên, khuyến khích (nếu có) và điểm trung bình cả năm lớp 12; điểm của từng bài thi được quy về thang điểm 10 để tính ĐXTN.
a) ĐXTN đối với học sinh giáo dục THPT được tính theo công thức sau:
b) ĐXTN đối với học viên GDTX được tính theo công thức sau:
2. ĐXTN được lấy đến hai chữ số thập phân, do phần mềm máy tính tự động thực hiện
trong lớp, chăm lo từ những điều nhỏ nhất để chúng em cảm thấy ngôi trường như ngôi nhà thứ hai. Những bài học của cô không chỉ giúp chúng em trưởng thành về mặt kiến thức mà còn dạy chúng em biết sống với trách nhiệm, biết yêu thương và chia sẻ.
Nhân dịp đặc biệt này, chúng em muốn gửi tới cô lời cảm ơn sâu sắc. Cảm ơn cô vì những đêm thức khuya soạn
Đăng tin sai sự thật về dịch bệnh bạch hầu lên mạng xã hội bị xử phạt hành chính như thế nào? Tiêu chí đánh giá nguy cơ dịch bệnh bạch hầu được quy định như thế nào? Người dân cần làm gì để phòng bệnh bạch hầu?
thamgia giữ chức vụ.
+ Học vấn: Có trình độ tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên ở khu vực đồng bằng, tốt nghiệp tiểu học trở lên ở khu vực miền núi..
+ Lý luận chính trị: Có trình độ sơ cấp và tương đương trở lên.
+ Chuyên môn, nghiệp vụ: Đã được đào tạo, bồi dưỡngchuyên môn, nghiệp vụ lĩnh vực công tác mà cán bộ đang đảm nhiệm tương đương trình độ sơ
thành trong quý II năm 2024.
Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi định mức học sinh/lớp, định mức giáo viên/lớp cho phù hợp với việc triển khai thực hiện Luật Giáo dục năm 2019, việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và đặc điểm, điều kiện thực tế của từng vùng, miền, địa bàn, khu vực, địa phương, hoàn thành trong
nghệ để phát huy tiềm năng và nguồn lực ứng phó hiệu quả với biến đổi khí hậu?
Căn cứ điểm d tiểu mục 3 Mục IV Quyết định 896/QĐ-TTg năm 2022 quy định nhiệm vụ phát triển khoa học và công nghệ để phát huy tiềm năng và nguồn lực ứng phó hiệu quả với biến đổi khí hậu như sau:
- Rà soát, hoàn thiện cơ chế, chính sách liên quan đến thúc đẩy chuyển giao
tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc
1. Tuyên truyền, vận động Nhân dân phát huy truyền thống yêu nước, đại đoàn kết toàn dân tộc; tham gia các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước.
2. Đoàn kết, hợp tác với các tổ chức hợp pháp của Nhân dân.
3. Phát huy tính tích cực của cá nhân tiêu biểu trong các giai cấp, tầng lớp xã hội, dân
đạo tổ chức thực hiện, giám sát việc thực thi pháp luật có hiệu quả.
+ Có năng lực phát hiện những hạn chế, yếu kém trong lĩnh vực phụ trách và đề xuất các giải pháp khắc phục;
+ Đại diện tiêu biểu cho ý chí, nguyện vọng của các tầng lớp nhân dân.
- Có năng lực điều hành các phiên họp Quốc hội, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội.
- Là Uỷ viên chính thức