dung giáo dục.
- Gian lận trong quá trình học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
- Hút thuốc; uống rượu, bia trong cơ sở giáo dục; gây rối an ninh, trật tự.
- Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.
- Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.
- Truyền bá tôn giáo, tiến hành các lễ nghi tôn giáo trong cơ sở giáo
Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
5. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Như vậy, theo quy định nêu trên thì học sinh cấp 2, cấp 3 cần phải có thái độ kính trọng đối với
hoạt, năng lực tự chủ, thực hiện tốt dân chủ cơ sở;
Tăng cường quản lí, hỗ trợ nâng cao chất lượng GDMN ở khu công nghiệp (KCN) và nhóm, lớp mầm non độc lập tư thục. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số trong công tác quản lí và nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
- Củng cố, phát triển mạng
phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy
gian giảng dạy, định mức giờ giảng
1. Giờ chuẩn là đơn vị thời gian quy đổi từ số giờ lao động cần thiết trước, trong và sau giờ giảng để hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy trực tiếp hoặc trực tuyến. Một giờ chuẩn giảng dạy trực tuyến được tính bằng một giờ chuẩn giảng dạy trực tiếp.
Một giờ chuẩn được tính đối với giảng dạy lý thuyết không quá 35 học
dưỡng tâm thế, tác phong, trau dồi phẩm chất đạo đức của người giáo viên.
Mỗi người thầy, người cô phải là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo để học sinh noi theo. Thông qua những hành động thiết thực, cụ thể trong từng ngày, từng giờ lên lớp, qua từng trang giáo án và từng bài giảng trước các em học sinh thân yêu…để mỗi giờ học trong
theo mẫu số 01 của Phụ lục ban hành kèm theo Nghị định này.
2. Nhận xét, đánh giá cán bộ
a) Tổ chức cuộc họp tập thể lãnh đạo cơ quan, tổ chức nơi cán bộ công tác để nhận xét, đánh giá đối với cán bộ. Cán bộ trình bày báo cáo tự đánh giá kết quả công tác tại cuộc họp, các thành viên tham dự cuộc họp đóng góp ý kiến, các ý kiến phải được ghi vào biên
định tại các điều 100, 101 và 102 của Luật này;
+ Người được Nhà nước giao đất, cho thuê đất từ sau ngày Luật này có hiệu lực thi hành;
+ Người được chuyển đổi, nhận chuyển nhượng, được thừa kế, nhận tặng cho quyền sử dụng đất, nhận góp vốn bằng quyền sử dụng đất; người nhận quyền sử dụng đất khi xử lý hợp đồng thế chấp bằng quyền sử dụng đất để thu
người già qua đường, hay các bạn học sinh cùng nhau hỗ trợ nhau trong học tập. Ở nơi làm việc, nhiều nhân viên không ngần ngại chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức với đồng nghiệp để mọi người cùng tiến bộ.
Những hành động này không chỉ thể hiện lòng nhân ái mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết và thân thiện. Từ đó, có thể thấy rằng lòng tốt
gồm cả nhà thầu phụ được quy định trong hợp đồng ký với chủ đầu tư và được chủ đầu tư trực tiếp thanh toán nhưng chưa được thanh toán thì không phải nộp tiền chậm nộp.
Số tiền nợ thuế không tính chậm nộp là tổng số tiền thuế còn nợ ngân sách nhà nước của người nộp thuế nhưng không vượt quá số tiền ngân sách nhà nước chưa thanh toán;
+ Các trường
Chuyên viên chính về hợp tác quốc tế là ai?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Chuyên viên chính về hợp tác quốc tế trong cơ quan, tổ chức hành chính quy định tại STT 2 Mục II Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV như sau:
Chuyên viên chính về hợp tác quốc tế là người chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu, tham mưu, tổng hợp, thẩm
, sản xuất muối; kết hợp cấp, tiêu, thoát nước cho sinh hoạt và các ngành kinh tế khác; góp phần phòng, chống thiên tai, bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu và bảo đảm an ninh nguồn nước.
...
14. Sản phẩm, dịch vụ thủy lợi là sản phẩm, dịch vụ được tạo ra do khai thác công trình thủy lợi.
15. Giá sản phẩm, dịch vụ thủy lợi là
Chuyên viên cao cấp về quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục phải thực hiện những công việc gì?
Căn cứ theo Mục 2 Bản mô tả vị trí công việc của chuyên viên cao cấp về quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục ban hành kèm theo Thông tư 15/2023/TT-BGDĐT có nêu rõ công việc của chuyên viên cao cấp về quản lý cơ sở vật chất, trang
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của chuyên viên cao cấp về quản lý thi và văn bằng, chứng chỉ là gì?
Căn cứ theo quy định tại Mục 5 Bảng mô tả vị trí công việc của chuyên viên cao cấp về quản lý thi và văn bằng, chứng chỉ ban hành kèm theo Thông tư 15/2023/TT-BGDĐT quy định yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân
Mục tiêu vị trí việc làm của Kế toán trưởng trong cơ quan hành chính nhà nước là gì?
Căn cứ bản mô tả công việc Kế toán trưởng Phụ lục VII ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV thì Mục tiêu vị trí việc làm của Kế toán trưởng trong cơ quan hành chính nhà nước là:
- Chủ trì tham mưu tổng hợp, thẩm định, hoạch định chiến lược, quy hoạch, kế
công tác bảo vệ tài nguyên nước dưới đất thông qua việc khoanh định, thực hiện các biện pháp hạn chế khai thác nước dưới đất, rà soát xử lý, trám lấp các giếng không sử dụng và kiểm soát các hoạt động khoan, đào, thăm dò, khai thác nước dưới đất trên địa bàn tỉnh đã góp phần làm giảm đáng kể tình trạng hạ thấp mực nước dưới đất quá mức, xâm nhập mặn
thế hệ anh hùng của một dân tộc anh hùng.
Trong thời đại ngày nay, phụ nữ chúng ta lại không ngừng vươn lên để khẳng định mình. Năng động sáng tạo trong công tác, được tôn vinh trong xã hội nhưng vẫn không hề quên đi vai trò, vị trí và thiên chức của mình trong cuộc sống gia đình.
Những năm qua, được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp ủy đảng, sự ủng
Dương; sự giúp đỡ quý báu của bạn bè quốc tế đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của Nhân dân ta
- Công lao, đóng góp to lớn của các anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, thanh niên xung phong, dân công hỏa tuyến và các tầng lớp Nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
- Những bài học kinh nghiệm quý báu của
vốn đầu tư nước ngoài tự chủ, có trách nhiệm giải trình trong việc xây dựng chương trình đào tạo và thực hiện chương trình đào tạo đã được kiểm định bởi tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của Việt Nam, bảo đảm không gây phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, lợi ích cộng đồng, không có nội dung xuyên tạc lịch sử, ảnh hưởng xấu đến văn hoá
, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022-2025, tầm nhìn đến 2030 do Văn phòng Chính phủ ban hành
Sau khi nghe các ý kiến tại cuộc họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam có ý kiến chỉ đạo như sau:
- Giao Bộ Công an và Bộ Tư pháp xây dựng quy trình và hướng dẫn rà soát, đối chiếu, cập nhật, đồng bộ giữa dữ liệu hộ tịch và dữ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hiệu trưởng có hành vi trái đạo đức nhà giáo thì sẽ bị xử lý kỷ luật theo hình thức cảnh cáo đúng không?
11:54 | 04/05/2023
