với học sinh lớp 9 và 12:
Việc xếp loại học lực học kì I đối với học sinh lớp 9 và 12 sẽ được áp dụng theo Điều 13 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 6, khoản 7 Điều 2 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT.
Theo đó, việc xếp loại học tập cả năm
sát ở trong nước, ở nước ngoài (bao gồm cả thời gian đi theo chế độ phu nhân, phu quân theo quy định của Chính phủ) nhưng vẫn trong danh sách trả lương của cơ quan, đơn vị.
Đồng thời, căn cứ khoản Điều 7 Quy chế Nâng bậc lương thường xuyên, nâng bậc lương trước thời hạn đối với công chức, viên chức và người lao động ban hành kèm theo Quyết định 51
2.
Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực được quy định như thế nào?
Tại Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định chung về cấu trúc đề thi như sau
Đề thi
1. Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề thi (bao gồm cấu trúc và dạng thức đề thi, phạm vi
tư 31/2023/TT-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở
học cơ sở.
Theo đó, trường phổ thông dân tộc nội trú tuyển sinh theo phương thức cụ thể trên.
Và theo Điều 12 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú Ban hành kèm theo Thông tư 04/2023/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 10/04/2023) quy định về kế hoạch tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh như sau:
- Kế hoạch tuyển sinh
+ Sở Giáo
dung môn Giáo dục công dân.
- Loại khá: Thực hiện được những quy định đối với học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt nhưng chưa đạt đến mức độ của loại tốt; còn có thiếu sót nhưng kịp thời sửa chữa sau khi thầy giáo, cô giáo và các bạn góp ý.
Loại khá
Thực hiện được những quy định tại Khoản 1 Điều này nhưng chưa đạt đến mức độ của loại tốt; còn có
được những quy định tại Khoản 1 Điều này nhưng chưa đạt đến mức độ của loại tốt; còn có thiếu sót nhưng kịp thời sửa chữa sau khi thầy giáo, cô giáo và các bạn góp ý.
Loại trung bình
Có một số khuyết điểm trong việc thực hiện các quy định đối với học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt nhưng mức độ chưa nghiêm trọng; sau khi được nhắc nhở, giáo dục đã
theo mẫu quy định tại Phụ lục 8 ban hành kèm theo Thông tư này.
Phù hiệu riêng phải có mã code QR và kích thước thống nhất theo mẫu quy định tại Phụ lục 8 ban hành kèm theo Thông tư này. Trường hợp địa phương tự in ấn, phát hành phải thông báo mẫu phù hiệu riêng về Tổng cục Đường bộ Việt Nam trước khi thực hiện;
- Phù hiệu được dán cố định tại góc
có ít nhất 01 thí sinh đạt giải, nếu địa phương đó có tỷ lệ phần trăm (%) số học sinh THCS tham gia thi hợp lệ từ 10% trở lên.
Ban Tổ chức cuộc thi sẽ liên hệ với các tập thể và cá nhân dự kiến đạt giải để xác thực thông tin liên quan.
Năm học 2023-2024, áp dụng văn bản nào để đánh giá xếp loại học sinh tiểu học?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2
nhân dân được xét chuyển sang chế độ phục vụ chuyên nghiệp được công nhận đủ điều kiện sức khỏe khi đáp ứng các tiêu chuẩn sau:
(1) Có sức khỏe Loại 1 (một), Loại 2 (hai);
(2) Chiều cao từ 1m64 đến 1m95 đối với nam, từ 1m58 đến 1m80 đối với nữ, trừ trường hợp cụ thể được giảm tiêu chuẩn về chiều cao được quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều này;
(3
cho cán bộ, công chức, viên chức,người lao động và trẻ em, học sinh. Tùy theo tình hình diễn biến mưa bão và điều kiện thực tế tại đơn vị có thể cho trẻ em, học sinh, sinh viên nghỉ học và chỉ cho trẻ em, học sinh đến trường khi bảo đảm an toàn.
(11) Vĩnh Phúc
Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc thông tin, học sinh các cấp trên địa bàn sẽ không tham gia hoạt động
dụng các nguồn tài nguyên số bổ trợ, thí nghiệm ảo, mô phỏng, phần mềm, có thể dễ dàng truy cập sử dụng trong và ngoài lớp học để giúp học sinh chủ động trong học tập.
Đánh giá học sinh trong bài học STEM được thực hiện như quy định về kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học. Căn cứ vào yêu cầu cần đạt của bài học STEM
Sáng kiến kinh nghiệm là gì?
Theo khoản 1 Điều 3 Điều lệ Sáng kiến ban hành kèm theo Nghị định 13/2012/NĐ-CP có giải thích về sáng kiến như sau:
Sáng kiến
1. Sáng kiến là giải pháp kỹ thuật, giải pháp quản lý, giải pháp tác nghiệp, hoặc giải pháp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật (gọi chung là giải pháp), được cơ sở công nhận nếu đáp ứng đầy đủ các
hạnh kiểm học sinh lớp 9 theo Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Xếp loại
Tiêu chí đánh giá
Loại tốt
+ Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt luật pháp, quy định về trật tự, an toàn xã hội, an toàn giao thông; tích cực tham gia đấu tranh với các hành động tiêu cực, phòng chống
Lịch tổng kết năm học 2024?
Căn cứ Điều 1 Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT năm 2023 có quy định như sau:
Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:
1. Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1
theo các mức độ nào?
Căn cứ Điều 12 Quy định 132-QĐ/TW năm 2018 quy định xếp loại Đảng viên thành các mức độ như sau:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Là các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích nổi bật; khẳng định vị thế, vai trò hàng đầu, điển hình để các tập thể, cá nhân khác học tập, noi theo; các tiêu chí đánh giá đều đạt "Tốt" trở lên, trong đó
trong cơ sở dữ liệu về nhà thầu theo quy định của Bộ Kế hoạch và Đầu tư (trừ gói thầu có giá gói thầu không quá 100 triệu đồng).
- Quy trình chỉ định thầu thông thường thực hiện theo quy định tại Điều 55 Nghị định số 63/2014/NĐ-CP ngày 26/6/2014,
- Quy trình chỉ định thầu rút gọn thực hiện theo quy định tại Điều 17 Thông tư 58/2016/TT-BTC.
(2) Các
trên chỉ mang tính chất tham khảo.
Đáp án đề thi Vật lý tốt nghiệp THPT 2024 full mã đề? Đáp án đề thi Vật lý tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024 tất cả mã đề?
Khi nào có điểm thi môn Vật lý tốt nghiệp THPT năm 2024?
Căn cứ tại Phụ lục I ban hành kèm theo Công văn 1277/BGDĐT-QLCL năm 2024, có hướng dẫn về kế hoạch chuẩn bị, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp
đầu mới đầy hứa hẹn. Tôi xin gửi lời chào mừng nồng nhiệt đến tất cả các em học sinh, đặc biệt là các em nhỏ lần đầu tiên bước vào ngôi trường mầm non thân yêu này. Chúc các em có một năm học thật vui vẻ, bổ ích và tràn đầy kỷ niệm đẹp.
Trước tiên, cho phép tôi được thay mặt Ban Giám hiệu nhà trường, gửi lời tri ân sâu sắc đến toàn thể quý thầy cô