Thực hiện phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục nghề nghiệp nhằm phát triển giáo dục vùng nghèo, vùng khó khăn như thế nào? Câu hỏi của anh Minh đến từ Bình Định.
Tôi có câu hỏi là hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa là gì? Việc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải dựa theo nguyên tắc nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.P đến từ Cần Thơ.
4 năm tại Việt Nam, thậm chí đắt gấp đôi những chương trình đào tạo chất lượng cao tại Việt Nam. Tôi muốn hỏi rằng khi sinh viên phải bỏ ra một số tiền đắt như vậy để tham gia đào tạo thì các đơn vị đào tạo liên kết như vậy sẽ có nghĩa vụ gì để bảo đảm được chất lượng đào tạo? Mong sớm được phản hồi. Xin cảm ơn.
Xin hỏi trong cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên có hó giám đốc Trung tâm hay không? - Câu hỏi của Thuý Bình (Bình Dương).
Thủ tục thanh tra, kiểm tra năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm 2023 ra sao? Câu hỏi của bạn A.N ở Hà Nội.
Tôi đang thắc mắc về Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật. Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật và các hoạt động thực hiện tổng kết Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật như thế nào? Công tác nhiệm vụ chủ yếu thực hiện nhiệm vụ giáo dục như thế nào?
Cho hỏi cơ sở giáo dục tổ chức phổ biến giáo dục pháp luật học đường thì có được hỗ trợ chính sách hay không? Đồng thời việc chi thực hiện giáo dục pháp luật trong nhà trường như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Nam An đến từ Cần Thơ.
Tôi nghe nói từ 01/6/2022 điều kiện, trình tự, thủ tục và thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp sẽ có sự thay đổi. Vì thế tôi muốn hỏi điều kiện, trình tự, thủ tục và thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo quy định mới là như thế nào? Và cơ quan nào có thẩm quyền
Định mức giờ giảng được xác định như thế nào? Định mức giờ giảng của nhà giáo dạy trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được pháp luật quy định như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Đây là câu hỏi của chị Thanh Hồng - Bình Phước.
Em ơi cho chị hỏi: Trong cơ sở giáo dục mầm non thì thành viên Hội đồng lựa chọn tài liệu sử dụng sẽ gồm những ai? Và việc lựa chọn tài liệu sử dụng sẽ thực hiện theo quy trình nào? Đây là câu hỏi của chị Nguyệt Bích đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi Bộ GD&ĐT phê duyệt bao nhiêu loại sách giáo khoa lớp 9 dùng trong các cơ sở giáo dục phổ thông? Nội dung, thời lượng giảng dạy chương trình lớp 9 được quy định như thế nào? Quy trình lựa chọn sách giáo khoa lớp 9 ra sao? Câu hỏi của anh N.T.T (An Giang).
Tôi có câu hỏi thắc mắc là thành phần Hội đồng chung của Hội đồng bộ môn thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm những ai? Số lượng thành viên Hội đồng chung này có ít nhất bao nhiêu người? Câu hỏi của anh Quang Linh đến từ Đồng Tháp.
Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa của trung tâm giáo dục thường xuyên được thực hiện như thế nào? Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của trung tâm giáo dục thường xuyên do ai thành lập? Ai phải xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa?
Trung tâm giáo dục thường xuyên được trang bị thiết bị giáo dục và sử dụng như thế nào? Thư viện của Trung tâm giáo dục thường xuyên được tổ chức và hoạt động như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của Thanh Thy ở Long Thành.
Xin cho hỏi thì giáo viên trung học cơ sở để trở thành Tổng phụ trách Đội phải đảm bảo các tiêu chuẩn nào? Tổng phụ trách Đội trung học cơ sở có trách nhiệm tổ chức và lập kế hoạch các chương trình hoạt động cho đội viên hay không? Và ai có quyền bầu chọn giáo viên làm Tổng phụ trách Đội? - Câu hỏi của anh Văn Anh đến từ Hà Nội.
Tôi có một câu hỏi như sau: Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam được tham gia ý kiến vào văn bản quy phạm pháp luật không? Câu hỏi của chị Ngọc Hà ở Bà Rịa - Vũng Tàu.