) Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét, các biểu hiện trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi
-BGDĐT đặt ra yêu cầu cần đạt ở cấp trung học phổ thông như sau:
- Năng lực ngôn ngữ:
+ Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt và kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng, triết học và quan niệm thẩm mĩ của các thời kì để hiểu các văn bản khó hơn (thể hiện qua dung lượng, độ phức tạp và yêu cầu đọc hiểu).
+ Biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc
Chào anh/chị, em là K, hiện tại em đang học bác sĩ và có dự định đi chuyên khoa ung bướu. Em có một thắc mắc muốn hỏi là có được phép cho bệnh nhân ung thư sử dụng thuốc để điều trị ung thư ngoài bệnh viện không? Bác sĩ nào sẽ được chỉ định thuốc điều trị ung thư? Cảm ơn!
Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT được ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới. Có phải môn Lịch sử sẽ không còn là môn học bắt buộc từ lớp 10 theo chương trình này không? Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra phương pháp gì để giảng dạy môn Lịch sử?
được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt, đồng thời có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất, năng lực; được tập thể lớp công nhận.
(ii) Khen thưởng đột xuất: học sinh có thành tích đột xuất trong năm học.
(2) Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen
thuốc cổ truyền)…; tạo điều kiện thuận lợi, cạnh tranh lành mạnh để nghiên cứu, nhận chuyển giao công nghệ, sản xuất vắc xin, thuốc, sinh phẩm xét nghiệm, trang thiết bị y tế trong nước và từng bước xuất khẩu.
b) Thực hiện nâng cao năng lực các phòng xét nghiệm an toàn sinh học; nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học về dịch tễ bệnh học, khoa học xét
Cho tôi hỏi nhân viên bảo vệ tại doanh nghiệp nhà nước sẽ được hưởng những chế độ, chính sách gì vậy ạ? Có khác với làm việc tại các doanh nghiệp ngoài nhà nước không? Những đối tượng nào thì sẽ được ưu tiên tuyển dụng làm nhân viên bảo vệ tại doanh nghiệp nhà nước vậy? - Anh Kiên Trung (Đà Nẵng).
thành viên chính thức của Hội đồng trường, tham gia hội nghị liên tịch và các hội đồng xét duyệt có liên quan đến học sinh, đội viên trong nhà trường.
(6) Phối hợp trực tiếp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để giải quyết nguyện vọng và quyền lợi của học sinh, đội viên.
(7) Lập kế hoạch về kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt
, biên soạn tiêu chuẩn, quy trình quy phạm kỹ thuật, tổng kết đánh giá tiến bộ kỹ thuật về bê tông, vật liệu, công nghệ bê tông và bê tông cốt thép.
4.4. Truyền bá thông tin khoa học và công nghệ thuộc lĩnh vực bê tông và công nghệ bê tông thông qua các hội thảo trong nước và quốc tế, tọa đàm chuyên đề, các ấn phẩm thông tin KHCN.
4.5. Tổ chức sinh
Có thu phí bảo vệ môi trường đối với khí thải ô tô và xe máy không? Chính sách của Nhà nước về bảo vệ môi trường được quy định như thế nào? 14 hành vi nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường là gì?
giáo dục phổ thông môn ngữ văn phải có các văn bản bắt buộc trên để bảo đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Hình thức đánh giá học sinh trung học phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT hướng dẫn hình thức đánh giá học sinh trung học phổ thông như sau:
- Đánh giá bằng nhận xét
+ Giáo viên dùng hình thức
- lâm - thuỷ sản là:
D. Bình quân 3,5%/năm.
Câu 17. Nội dung cốt lõi nào dưới đây không phải là một phần của hệ thống quan điểm, tư tưởng Hồ Chí Minh?
C. Phát triển công nghiệp nặng và nghiên cứu khoa học công nghệ cao
Câu 18. Sức mạnh dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh:
C. Sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước
Câu 19. Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 30
học sinh có cái nhìn tương đối tổng quát về toán học, hiểu được vai trò và những ứng dụng của toán học trong thực tiễn, những ngành nghề có liên quan đến toán học để học sinh có cơ sở định hướng nghề nghiệp, cũng như có khả năng tự mình tìm hiểu những vấn đề có liên quan đến toán học trong suốt cuộc đời. Bên cạnh nội dung giáo dục cốt lõi, trong mỗi
nhằm đáp ứng các yêu cầu nhiệm vụ được giao với hiệu quả thiết thực và cao hơn nữa.
- Tăng cường năng lực nghiên cứu, đề xuất tham mưu và vận dụng đúng quan điểm chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước vào nhiệm vụ giáo dục của trường, đáp ứng được yêu cầu đề ra.
2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ.
- Hàng năm rà soát, đánh giá chất lượng
Nhiệm vụ nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực và tuyên truyền tại Chiến lược phát triển bưu chính đến năm 2025 và định hướng đến năm 2030 được pháp luật hiện hành quy định như thế nào? Rất mong nhận được sự phản hồi từ ban tư vấn. Xin cảm ơn!
Xảy ra lũ lụt lớn bất ngờ thì Bộ đội Biên phòng có tham gia ứng cứu hay không? Xảy ra lũ lụt lớn bất ngờ thì người dân địa phương nhận được những sự hỗ trợ nào? Công tác tìm kiếm cứu nạn xảy ra lũ lụt lớn bất ngờ sẽ được triển khai theo nguyên tắc nào để không bị bất ngờ?
Công ty tôi có nhận làm thủ tục quá cảnh cho một tàu hàng của Nhật đến quá cảnh tại Việt Nam. Hàng hóa chủ yếu là hàng nông sản. Tuy nhiên, do tàu gặp sự cố trên biển nên có thể đến cảng biển muộn hơn thời gian dự kiến khoảng 2 giờ đồng hồ. Cho tôi hỏi tàu biển gặp sự cố đến cảng quá cảnh muộn hơn giờ dự kiến thì giải quyết như thế nào?
buổi học không chỉ là kiến thức, mà là cả sự quan tâm, sự yêu thương mà thầy cô dành cho học trò của mình.
Đặc biệt, trong bối cảnh xã hội ngày càng phát triển, với những thách thức và áp lực mới, vai trò của người thầy càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Các thầy cô không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức mà còn là những người hỗ trợ, động