Cho tôi hỏi, người đang chấp hành án phạt tù có thời hạn có thể thuộc đối tượng được đặc xá theo Quyết định đặc xá do Chủ tịch nước ban hành mới nhất hiện nay không? Nếu thời hạn chấp hành án phạt tù còn lại của người đang chấp hành án phạt tù có thời hạn là 7 năm có được đề nghị đặc xá không? Trên đây là câu hỏi của anh Quốc Việt ở Nghệ An.
chiến đấu, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc; thực hiện công tác vận động, tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; lao động sản xuất, kết hợp quốc phòng với kinh tế - xã hội, tham gia phòng thủ dân sự, cùng toàn dân xây dựng đất nước; thực hiện nghĩa vụ quốc tế.
...
Đồng thời, căn cứ Mục 1 Chương V Thông tư 199/2016/TT
dục.
(9) Mỗi năm học trôi qua, những kỉ niệm về mái trường càng in đậm trong tâm trí khiến mình càng thêm lưu luyến bạn bè và thầy cô ở đây hơn. Năm học mới chúc mọi người luôn khỏe mạnh và nhiều niềm vui.
(10) Chúc nhà trường, nơi ươm mầm tương lai có một buổi lễ khai giảng thành công tốt đẹp. Chúc mọi người luôn khỏe mạnh và vững vàng để cùng
lực lượng công an nhân dân, học viên công an nhân dân, hạ sỹ quan, chiến sỹ phục vụ có thời hạn trong công an nhân dân; người làm công tác cơ yếu hưởng lương như đối với quân nhân; học viên cơ yếu được hưởng chế độ, chính sách theo chế độ, chính sách đối với học viên ở các trường quân đội, công an;
+ Người có công với cách mạng, cựu chiến binh
viên ở các trường quân đội, công an được chi trả từ nguồn kinh phí bảo hiểm y tế dành cho khám bệnh, chữa bệnh của nhóm đối tượng này; trường hợp nguồn kinh phí này không đủ thì do ngân sách nhà nước bảo đảm.
- 100% chi phí khám bệnh, chữa bệnh đối với trường hợp chi phí cho một lần khám bệnh, chữa bệnh thấp hơn mức do Chính phủ quy định và khám bệnh
dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập và quyền trẻ em;
+ Rèn luyện sức khỏe; hoàn thành các khóa học, các chương
Mẫu báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp dành cho cơ sở giáo dục phổ thông ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Biểu mẫu 1 Phụ lục 3 ban hành kèm theo Công văn 4530/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2018 có hướng dẫn về mẫu báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp có dạng như sau:
Tải mẫu báo cáo tổng hợp
lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan
Xin hỏi, đối với bậc học phổ thông và giáo dục thường xuyên, hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo được vận hành như thế nào? Hệ thống này cung cấp những thông tin gì? Câu hỏi của chị Dương ở Bình Dương.
Xin hỏi, hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo đối với bậc học mầm non tại Bộ Giáo dục và Đào tạo được vận hành như thế nào? Hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo này cung cấp những thông tin gì? Câu hỏi của chị Thùy ở Bình Dương.
Tôi có thắc mắc là trạm khí tượng thủy văn quốc gia bị giải thể trong những trường hợp nào? Thực hiện giải thể trạm khí tượng thủy văn quốc gia như thế nào? Hồ sơ giải thể trạm gồm những giấy tờ gì? Câu hỏi của anh Quốc ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Giới thiệu sai lệch giá trị di tích lịch sử văn hóa Việt Nam thì có bị xử phạt hành chính không? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.P ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
đồ;
+ Quản lý tổng hợp tài nguyên và bảo vệ môi trường biển và hải đảo;
+ Viễn thám;
+ Quản lý nhà nước các dịch vụ công trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của bộ.
cấp trên khi được yêu cầu.
5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
a) Đối với công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý:
Quán triệt, thể chế hóa và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước tại cơ quan, đơn vị;
Duy trì kỷ luật, kỷ cương trong cơ quan, đơn vị; không để xảy ra các vụ việc vi
sản để thực hiện công tác cứu trợ; tổ chức tiếp nhận và phân bổ kịp thời tiền, hàng ủng hộ của Trung ương, các địa phương và các đơn vị, cá nhân…
Trước mắt tập trung hỗ trợ khẩn cấp về lương thực, thực phẩm, nước sinh hoạt, vệ sinh môi trường, bố trí các gia đình có nhà bị sập, đổ, trôi có chỗ ở ổn định cuộc sống…
- Vận động Nhân dân trong từng
lên một trong các ngành, chuyên ngành: Hàng không, quản trị nhân lực, xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước, chính sách công, quản lý nhà nước, luật; kinh tế, tài chính, quan hệ lao động, ngôn ngữ Anh.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị
tạm giữ có nhiệm vụ, quyền hạn trong quản lý người bị tạm giữ như Trưởng nhà tạm giữ theo quy định tại khoản 3 Điều 13 Luật Thi hành tạm giữ, tạm giam 2015 và các quy định khác của pháp luật về tạm giữ.
- Phối hợp trong thi hành tạm giữ:
+ Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng cấp tỉnh thực hiện quản lý tạm giữ đối với buồng tạm giữ thuộc đồn Biên phòng
của Đảng ủy và Nhà nước tới mọi công dân;
- Tự ý thức về việc rèn luyện bản chất vô tư, khách quan, trung thực, mạnh dạn và nói thẳng, nói thật, chân thành;
- Thường xuyên, tích cực tu dưỡng và rèn luyện đạo đức lối sống để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ.
Phương hướng biện pháp khắc phục hạn chế khuyết điểm Đảng viên
không được sự đồng ý của trẻ em từ đủ 07 tuổi trở lên và của cha, mẹ, người giám hộ của trẻ em.
12. Lợi dụng việc nhận chăm sóc thay thế trẻ em để xâm hại trẻ em; lợi dụng chế độ, chính sách của Nhà nước và sự hỗ trợ, giúp đỡ của tổ chức, cá nhân dành cho trẻ em để trục lợi.
13. Đặt cơ sở dịch vụ, cơ sở sản xuất, kho chứa hàng hóa gây ô nhiễm môi
núi đặc biệt khó khăn;
c) Người từ đủ 80 tuổi trở lên không thuộc diện quy định tại điểm a khoản này mà không có lương hưu, trợ cấp bảo hiểm xã hội hàng tháng, trợ cấp xã hội hàng tháng;
d) Người cao tuổi thuộc diện hộ nghèo, không có người có nghĩa vụ và quyền phụng dưỡng, không có điều kiện sống ở cộng đồng, đủ điều kiện tiếp nhận vào cơ sở trợ