-BGDĐT và khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 5 Điều 3 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của giáo viên THCS như sau:
* Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32
- Xây dựng kế hoạch giáo dục của môn học được phân công và tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo
người bệnh ngừng tim, ngừng thở và một số kỹ thuật sơ cứu, cấp cứu chuyên khoa;
Tham gia cấp cứu dịch bệnh và thảm họa.
c) Truyền thông, tư vấn, giáo dục sức khỏe:
Đánh giá nhu cầu tư vấn, giáo dục sức khỏe đối với người bệnh;
Hướng dẫn người bệnh về chăm sóc và phòng bệnh;
Tham gia xây dựng nội dung, chương trình, tài liệu và thực hiện truyền
dụng Chương trình quản lý kiểm định, miễn kiểm định lần đầu, phần mềm điều khiển thiết bị do Cục Đăng kiểm Việt Nam công bố.
10. Quản lý, giám sát hoạt động kiểm định tại đơn vị.
11. Tiếp nhận đăng ký kiểm định thông qua một trong các hình thức: trực tiếp, qua điện thoại, Trang thông tin điện tử, qua ứng dụng đăng ký trực tuyến cho xe cơ giới
, kiểm tra chất lượng, đảm bảo chất lượng, nhà kho);
d) Chương trình tập huấn, đánh giá kết quả tập huấn “Thực hành tốt sản xuất mỹ phẩm” tại đơn vị;
đ) Sơ đồ vị trí và thiết kế của nhà máy (bao gồm: sơ đồ mặt bằng tổng thể; sơ đồ đường đi của công nhân; sơ đồ đường đi của nguyên liệu, bao bì, bán thành phẩm, thành phẩm; sơ đồ hệ thống xử lý chất thải
1. Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra công tác tuyên huấn trong Quân đội, Dân quân tự vệ và Ban Cơ yếu Chính phủ:
- Tổ chức nghiên cứu, học tập và tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương cửa Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; đường lối, quan điểm, tư tưởng quân sự của Đảng, nhiệm vụ chính trị của Quân đội
nhiễm, bệnh không lây nhiễm, bệnh truyền qua thực phẩm, dịch bệnh mới nổi tại thôn, bản;
- Phối hợp thực hiện các chương trình, dự án y tế tại thôn, bản;
- Hướng dẫn người dân trồng và sử dụng thuốc nam tại gia đình để phòng và chữa một số triệu chứng, bệnh thông thường;
- Tham gia triển khai thực hiện các phong trào vệ sinh phòng bệnh, an toàn thực
dẫn nghiệp vụ, các quy định, quy trình, quy chế, chương trình, kế hoạch có phạm vi áp dụng toàn Ngành.
- Các đề án, dự án; các văn bản xin ý kiến về chuyên môn, nghiệp vụ gửi Chính phủ, các Bộ, ngành; văn bản trao đổi, phối hợp với Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
- Các văn bản cá biệt sau:
+ Văn bản liên quan đến xử lý vi
đang lên dốc.
C - Xe nào có chướng ngại vật phía trước phải nhường đường cho xe không có chướng ngại vật đi trước
D - Cả ba phương án trên
Câu 2:Theo bạn biển báo hiệu đường bộ gồm những nhóm nào, ý nghĩa của từng nhóm?
A - Nhóm biển báo cấm; nhóm biển báo hiệu nguy hiểm
B - Nhóm biển phụ để thuyết minh bổ sung các loại biển báo cấm, biển báo
dự thi gồm:
- Người đã học xong chương trình trung học phổ thông trong năm tổ chức kỳ thi;
- Người đã học xong chương trình trung học phổ thông nhưng chưa thi tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp trung học phổ thông ở những năm trước;
- Người đã có Bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, người đã có Bằng tốt nghiệp trung
trong việc nâng cao hiệu quả Chương trình giảm nghèo bền vững; dạy nghề, tạo việc làm, tập huấn kiến thức về ứng dụng khoa học kỹ thuật trong phát triển hộ kinh tế gia đình. Nâng cao chất lượng hoạt động hỗ trợ gia đình tiếp cận các nguồn lực xã hội, đảm bảo cho việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em, phụng dưỡng người cao tuổi, văn hóa ứng xử trong gia đình (Bộ
5.5
Đồng tiền di động
Chiếc
02
5.6
Mô hình đường đạn trong không khí
Chiếc
02
5.7
Hộp dụng cụ huấn luyện
Bộ
04
5.8
Thiết bị tạo tiếng súng và tiếng nổ giả
Bộ
01
5.9
Dụng cụ băng bó cứu thương
Bộ
15
5.10
Cáng cứu thương
Chiếc
05
5
quyết của Quốc hội, pháp lệnh, nghị quyết của Ủy ban thường vụ Quốc hội, nghị định của Chính phủ do Bộ chủ trì xây dựng;
b) Tổng hợp, trình Bộ trưởng ban hành Chương trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật dài hạn, hàng năm của Bộ; hướng dẫn, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra và báo cáo tình hình, tiến độ thực hiện sau khi được phê duyệt;
c) Soạn thảo
đổi số trong lĩnh vực công nghiệp, hướng đến mô hình nào?
Đáp án: Mô hình nhà máy thông minh, tăng trưởng xanh, bền vững và phù hợp với mô hình kinh tế tuần hoàn.
Câu hỏi số 3: Theo Nghị quyết số 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, tăng cường triển khai các chương trình đào tạo, đào tạo lại kỹ năng nào cho người đứng đầu, cán bộ, công
đáng là trung tâm chính trị - hành chính quốc gia, trung tâm lớn về văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế và giao dịch quốc tế của cả nước, được bạn bè thế giới ngợi ca và được UNESCO vinh danh là “Thành phố vì hòa bình”; 3 lần được Nhà nước tặng thưởng Huân chương Sao Vàng, tặng danh hiệu “Thủ đô Anh hùng”.
Trong bối cảnh mới, tiếp tục đẩy mạnh công
, thiết bị chuyên dùng phục vụ cho công tác phòng, chống buôn lậu; phòng, chống ma túy; kiểm soát hải quan của Tổng cục Hải quan; đề xuất và trình cấp có thẩm quyền phê duyệt các đề án, chương trình, kế hoạch mua tài sản công là máy móc, thiết bị chuyên dùng phục vụ cho công tác phòng, chống buôn lậu; phòng, chống ma túy; kiểm soát hải quan.
- Trên cơ
điểm của từng vùng, chú trọng các đối tượng dễ bị tổn thương
+ Cơ quan thực hiện: Tổng cục Khí tượng Thủy văn
+ Cơ quan phối hợp: Vụ Thi đua khen thưởng và tuyên truyền, các đơn vị trực thuộc Bộ
+ Sản phẩm: Tài liệu đào tạo, tập huấn về khí tượng thủy văn; Các chương trình tuyên truyền về khí tượng thủy văn.
+ Năm thực hiện: hằng năm
- Nâng cao
của Cục Bồi thường nhà nước được quy định tại Điều 2 Quyết định 1222/QĐ-BTP năm 2023 (Có hiệu lực từ ngày 29/06/2023) như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn
Cục có các nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:
1. Xây dựng, trình Bộ trưởng chiến lược, quy hoạch, đề án, chính sách, chương trình, kế hoạch và dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật về trách nhiệm bồi
ý nghĩa
>> Xem thêm: Kịch bản chương trình tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời 2024 2025
Mẫu bài phát biểu khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời 2024 (Diễn văn khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời 2024 2025 ý nghĩa) như sau:
Mẫu bài phát biểu khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời 2024 (Diễn văn khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời 2024 2025 ý nghĩa)
MẪU 1
tiêu chung môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ mục tiêu chung môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
- Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực
dạy con tập bay ở đỉnh núi. Hai đại bàng con nghe lời mẹ dạy, say sưa luyện tập, lúc bổ nhào xuống, lúc bay vút lên cao. Một con quạ thấy vậy hỏi đại bàng mẹ:
- Sao chị huấn luyện cho bọn trẻ ở nơi cao nguy hiểm thế này?
Đại bàng mẹ trả lời:
- Nếu ta chỉ dạy chúng ở dưới thấp thì khi lớn, chúng làm sao đủ dũng cảm bay lên cao được. Chỉ khi được
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bảng lương giáo viên THCS 2024 mới nhất sau khi tăng lương cơ sở lên 2,34 triệu đồng là bao nhiêu?
17:54 | 12/07/2024
