Bản kiểm điểm cá nhân là gì? 04 mẫu bản kiểm điểm cá nhân dành cho các đối tượng?
Bản kiểm điểm cá nhân là một văn bản tự nhận xét, đánh giá và chỉ ra những khuyết điểm, sai phạm của bản thân trong một khoảng thời gian hoặc đối với một vấn đề cụ thể.
Việc viết bản kiểm điểm cá nhân thường được yêu cầu trong các trường hợp như:
- Khi cá nhân vi
lời hứa; tôn trọng và biết giúp đỡ mọi người;...
- Trong cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá về năng lực: ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số năng lực chung, năng lực đặc thù của học sinh.
Ví dụ: Biết vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng; chủ động, phối hợp trong
thành nhất đến tất cả các thầy cô.
Cảm ơn thầy cô đã cho chúng em không chỉ kiến thức mà còn là những bài học về lòng kiên nhẫn, sự bao dung và tình yêu thương.
Cảm ơn thầy cô đã luôn đồng hành, dìu dắt chúng em trên con đường đầy thử thách.
Chúng em xin hứa sẽ cố gắng học tập và rèn luyện thật tốt, để không phụ lòng mong mỏi của thầy cô.
(6) Lời
với người có ảnh hưởng lớn đến em hay ý nghĩa nhất:
Đoạn văn 1: Mẹ - Nguồn Động Lực Vô Giá và Tình Yêu Thương Vô Điều Kiện
Trong cuộc đời, có những người để lại dấu ấn sâu đậm, không chỉ bởi tình yêu thương mà còn bởi những ảnh hưởng to lớn đến con đường ta đi. Với em, người đó chính là mẹ. Mẹ không chỉ là người đã sinh thành và nuôi dưỡng, mà
Ngày về đại đoàn kết, khắp nơi vang rộn rã,
Mừng đất nước hòa bình, lòng dân thêm gắn bó.
Khúc ca yêu thương, vang vọng núi rừng,
Từ Bắc chí Nam, một lòng chung sức vươn.
Tay nắm chặt tay, vượt qua bao giông bão,
Cùng nhau xây dựng, một tương lai tươi sáng.
Dân tộc ta mạnh mẽ, từ sức mạnh đoàn kết,
Để mai sau rạng rỡ, tự hào dòng giống Lạc
các âm mưu, hành động xâm phạm lãnh thổ, biên giới quốc gia, các vùng biển, vùng trời thuộc chủ quyền và quyền chủ quyền của quốc gia bằng thái độ và việc làm phù hợp với quy định của pháp luật.
(2) Nhân ái:
- Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình; sẵn sàng cảm thông, giúp đỡ, bênh vực, chia sẻ với người yếu thế, thiệt thòi
, bút kí... Tuy vậy các thể kí thường kết hợp tự sự và trữ tình.
Ví dụ:
Nhớ ai bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa như ngồi đống than
(Ca dao)
4. Thuyết minh
- Thuyết minh: là cung cấp, giới thiệu, giảng giải,,…những tri thức về một sự vật,hiện tượng nào đó cho những người cần biết nhưng còn chưa biết.
- Tiểu sử về một nhân vật.
- Kiến thức về
quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở quy định tại (i) và (ii) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc sử dụng nhà giáo trong trường hợp không đáp ứng quy định tại (1).
Khung kế
phương vững chắc và mang lại cho anh gia đình ấm áp. Anh yêu em rất nhiều!
- Ngày 20/10 này, anh chúc em luôn vui vẻ, hạnh phúc và mãi xinh đẹp như bây giờ. Anh biết ơn vì em luôn ở bên, cùng anh vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.
- Cảm ơn em vì đã là vợ của anh, người luôn yêu thương, chăm sóc và đồng hành cùng anh suốt quãng đường đã qua. Chúc
các cuộc kháng chiến, đóng góp to lớn vào sự nghiệp bảo vệ và xây dựng Tổ quốc.
Do đó, dưới đây là những bài phát biểu trong ngày cựu chiến binh ngắn gọn:
Mẫu 1: Bài phát biểu tri ân ngày truyền thống cựu chiến binh nhân ngày 6 tháng 12 hằng năm
Kính thưa các vị đại biểu, các cựu chiến binh cùng toàn thể các bạn,
Hôm nay, chúng ta tụ họp tại đây
Quốc hội, Thường trực Hội đồng nhân dân, Ban của Hội đồng nhân dân, Tổ đại biểu Hội đồng nhân dân và đại biểu Hội đồng nhân dân; kết quả giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo, tiếp nhận, giải quyết kiến nghị, phản ánh của cử tri và Nhân dân trong lĩnh vực, phạm vi phụ trách; kết quả thực hiện các cam kết và các vấn đề đã hứa (nếu có).
Trước đây, căn
khó khăn, phiền hà cho người yêu cầu.
2. Nhận, đòi hỏi thêm bất kỳ một khoản tiền, lợi ích nào khác từ người yêu cầu ngoài chi phí đã được ghi nhận trong hợp đồng.
3. Nhận tiền hoặc bất kỳ lợi ích nào khác từ người thứ ba để thực hiện hoặc không thực hiện yêu cầu.
4. Nhận thực hiện yêu cầu trong trường hợp mục đích và nội dung của yêu cầu vi phạm
làm hư hỏng tài liệu kế toán trước thời hạn lưu trữ theo quy định của Luật kế toán;
...
2. Phạm tội thuộc một trong những trường hợp sau đây, thì bị phạt tù từ 03 năm đến 12 năm:
a) Vì vụ lợi;
b) Có tổ chức;
c) Dùng thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt;
d) Gây thiệt hại từ 300.000.000 đồng đến dưới 1.000.000.000 đồng.
3. Phạm tội gây thiệt hại 1
Tôi làm việc cho một công ty từ năm 2010 nhưng đến tháng 08/2012 mới được ký hợp đồng. Tháng 08/2018, vì việc riêng tôi xin công ty nghỉ việc. Sau đó, nhiều lần tôi đến gặp Giám đốc xin Công ty chốt và trả sổ bảo hiểm cho tôi, công ty hứa nhưng không thực hiện. Được sự tư vấn, tôi có đến nhờ Phòng LĐ-TB&XH quận 3 (TP.HCM) can thiệp giúp đỡ. Phòng
lớn lên. Em thương ông biết bao khi thấy đôi tay ông gầy guộc, in hằn dấu vết của thời gian và những năm tháng lao động vất vả. Với em, ông không chỉ là người thân mà còn là tấm gương sáng về đức hy sinh, lòng nhân ái và sự giản dị. Em luôn thầm biết ơn vì có ông trong đời và tự hứa sẽ luôn sống thật tốt để không phụ lòng yêu thương của ông
các đồng chí lãnh đạo, sự ủng hộ và đồng hành của các đồng chí đảng viên trong suốt thời gian qua.
Nhận Huy hiệu Đảng hôm nay, tôi càng nhận thức rõ hơn trách nhiệm của mình. Tôi xin hứa sẽ tiếp tục phấn đấu, rèn luyện, học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh, luôn giữ vững phẩm chất đạo đức cách mạng, hoàn thành xuất sắc mọi
Điều 6 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá thường xuyên:
Điều 6. Đánh giá thường xuyên
1. Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục
a) Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết
với làm; hứa nhiều làm ít; nói một đằng, làm một nẻo; nói trong hội nghị khác, nói ngoài hội nghị khác; nói và làm không nhất quán giữa khi đương chức với lúc về nghỉ hưu.
7) Duy ý chí, áp đặt, bảo thủ, chỉ làm theo ý mình; không chịu học tập, lắng nghe, tiếp thu ý kiến hợp lý của người khác.
8) Tham vọng chức quyền, không chấp hành sự phân công
học với các môn học và hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM.
+ Nội dung môn Toán thường mang tính logic, trừu tượng, khái quát. Do đó, để hiểu và học được Toán, chương trình Toán ở trường phổ thông cần bảo đảm sự cân đối giữa “học” kiến
, người tập nghề vào hoạt động trái pháp luật.
- Sử dụng lao động chưa qua đào tạo hoặc chưa có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia đối với nghề, công việc phải sử dụng lao động đã được đào tạo hoặc phải có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia.
- Lôi kéo, dụ dỗ, hứa hẹn, quảng cáo gian dối hoặc thủ đoạn khác để lừa gạt người lao động hoặc để tuyển dụng người