giáo viên năm học 2023 là bao lâu?
Theo đó, tại Điều 3 Nghị định 84/2020/NĐ-CP quy định thời gian nghỉ hè của giáo viên như sau:
Thời gian nghỉ hè của nhà giáo:
a) Thời gian nghỉ hè hằng năm của giáo viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt là 08 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm;
b) Thời gian nghỉ hè hàng năm
bị khiển trách trước Hội đồng kỉ luật nhà trường
- Tái phạm nhiều lần một trong các khuyết điểm, sai phạm đã bị khiển trách trước lớp.
- Mắc khuyết điểm, sai phạm thuộc những điều nhà trường ngăn cấm, dù chỉ là một lần, song đã gây nhiều tác hại ảnh hưởng không tốt đến việc giáo dục toàn diện của nhà trường như: ăn cắp bút, sách, tiền bạc, đồ dùng
danh, hợp tác xã, bệnh viện tư, trường học tư và tổ chức nghiên cứu khoa học tư, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác.
(5) Các quyền khác của viên chức
Viên chức được khen thưởng, tôn vinh, được tham gia hoạt động kinh tế xã hội; được hưởng chính sách ưu đãi về nhà ở; được tạo điều kiện học tập hoạt động nghề nghiệp ở trong nước và
cấp số lưu hành trong thời hạn 45 ngày, kể từ ngày nhận được hồ sơ đầy đủ, hợp lệ (bao gồm cả giấy tờ xác nhận đã nộp phí thẩm định cấp giấy phép lưu hành theo quy định của Bộ Tài chính). Trường hợp không cấp số lưu hành phải có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
Trường hợp hồ sơ đăng ký lưu hành chưa hoàn chỉnh thì Bộ Y tế phải thông báo cho tổ chức
tại Thể lệ cuộc thi.
Bằng tốt nghiệp THCS xếp loại như thế nào năm 2024?
Căn cứ theo Điều 9 Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT quy định việc cấp bằng tốt nghiệp THCS như sau:
Cấp bằng tốt nghiệp
1. Học sinh được công nhận tốt nghiệp thì được cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở.
2. Việc quản lí, cấp phát, chỉnh sửa, thu hồi, hủy bỏ bằng tốt nghiệp
trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
+ Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để
phương án đảm bảo an toàn đối với người và tài sản, hồ sơ, tài liệu, sách vở, máy móc, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi của nhà trường. Đối với các trường có học sinh nội trú cần có phương án đảm bảo an toàn và nguồn cung cấp thực phẩm, nước uống đầy đủ cho học sinh trong thời gian ở tại trường.
(10) Bắc Ninh:
Sáng nay, Sở GD&ĐT Bắc Ninh gửi văn bản đề
– dáng người không thon gọn, nước da sậm màu và gương mặt không có gì nổi bật. Điều này khiến tôi dần thu mình lại, ngại giao tiếp và thậm chí tránh tham gia các hoạt động tập thể ở trường. Những lời trêu chọc vô tình từ bạn bè, dù không có ý ác ý, càng khiến tôi cảm thấy tự ti và nghĩ rằng mình không đủ đẹp để hoà nhập cùng mọi người.
Giữa những ngày
14520).
(3) Bố trí bình chứa
+ Các bình chứa, cụm van và phụ kiện phải được sắp xếp sao cho có thể tiếp cận được để kiểm tra, thử nghiệm và bảo dưỡng khi cần thiết.
+ Các bình chứa phải được lắp đặt chắc chắn và gá đỡ phù hợp với tài liệu hướng dẫn lắp đặt các hệ thống chữa cháy để thuận tiện cho việc bảo dưỡng bình chứa và các thiết bị liên quan
Tiêu chuẩn của thành viên ban chủ nhiệm xây dựng tiêu chuẩn cơ sở vật chất trong thực hành, thực nghiệm, thí nghiệm theo ngành, nghề như thế nào?
Đối với quy định về tiêu chuẩn của thành viên ban chủ nhiệm xây dựng tiêu chuẩn cơ sở vật chất trong thực hành, thực nghiệm, thí nghiệm theo ngành, nghề thì tại tiểu mục 1 Mục III Phụ lục I ban hành
lẽ đứng ở cửa lớp, trao cho một bạn học sinh chiếc cặp sách mới, nụ cười hiền từ nở trên môi. Bạn ấy xúc động đến mức rưng rưng nước mắt, còn thầy chỉ vỗ vai và nói nhẹ nhàng: “Em cứ cố gắng học, thầy tin em sẽ làm được.” Đối với thầy, việc hỗ trợ học sinh nghèo không phải là điều lớn lao, nhưng đối với những em học sinh ấy, đó là nguồn động viên vô
thức về giá trị của việc đọc sách và ảnh hưởng tích cực của nó đối với cuộc sống và phát triển cá nhân. Tôi xin đề xuất một số sáng kiến góp phần thực hiện các điều trên như sau:
Xây dựng các điểm đọc sách cộng đồng: Tạo ra các điểm đọc sách tại các khu vực cần thiết, như trung tâm cộng đồng, trường học, các điểm giao thông chính, trạm y tế, và trung
, luôn kiên nhẫn dạy dỗ em học hành, giúp em hiểu bài và khám phá thế giới xung quanh. Mỗi buổi tối, sau một ngày dài, mẹ vẫn dành thời gian ngồi bên cạnh em, vừa kiểm tra bài vở vừa kể cho em những câu chuyện truyền cảm hứng về nghị lực và lòng kiên trì. Từ những điều giản dị trong cuộc sống hàng ngày, mẹ đã dạy em những bài học quý giá về sự chăm chỉ
thầy cô giáo,
Hôm nay, trong không khí tưng bừng, phấn khởi của ngày khai giảng năm học mới, tôi xin gửi lời chào trân trọng nhất đến tất cả các quý vị có mặt tại đây. Đặc biệt là các em học sinh thân yêu của chúng ta, những mầm non tương lai của đất nước.
Năm học vừa qua, mặc dù gặp nhiều khó khăn nhưng với sự nỗ lực không ngừng của tập thể giáo
giọt nước mắt đã bắt đầu lăn trên má các bạn. Tình cảm dâng trào, chúng tôi không chỉ cảm nhận được tình bạn mà còn là tình thầy trò thiêng liêng. Những lời cảm ơn không thể diễn tả hết được lòng biết ơn sâu sắc của chúng tôi dành cho thầy cô. Tôi nhớ ánh mắt rưng rưng của cô giáo, và điều đó khiến tôi càng thêm xúc động.
Sau đó, chúng tôi đã cùng