ngữ, tin học
+ Trình độ ngoại ngữ: Đối với thí sinh đăng ký dự thi vị trí Chuyên viên nghiệp vụ (KBNN Hà Nội, KBNN Thành phố Hồ Chí Minh), Chuyên viên Tin học (Cơ quan KBNN): Thí sinh có khả năng sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 trở lên theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực
đẳng sư phạm, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ phải có văn bằng tốt nghiệp tối thiểu tương đương văn bằng tốt nghiệp của Việt Nam theo quy định pháp luật của Việt Nam hoặc các điều ước quốc tế mà Việt Nam và nước gửi lưu học sinh là thành viên đối với từng cấp học và trình độ đào tạo.
3. Lưu học sinh vào học các khóa bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn
Trước đó, sáng ngày 10/6, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã làm việc với lãnh đạo Bộ Công Thương, Tập đoàn Điện lực Việt Nam (EVN), một số bộ, ngành liên quan để triển khai thực hiện mục tiêu trong Quy hoạch Điện 8 là phấn đấu đến năm 2030 có 50% các tòa nhà công sở và 50% nhà dân sử dụng điện mặt trời mái nhà tự sản, tự tiêu (phục vụ tiêu thụ tại
máy, nhân sự (sau đây gọi là đơn vị sự nghiệp công lập chưa được giao quyền tự chủ).
Viên chức có quyền và nghĩa vụ gì?
Căn cứ tại Chương II Luật Viên chức 2010 quy định viên chức có các quyền và nghĩa vụ như sau:
(1) Quyền:
Quyền của viên chức về hoạt động nghề nghiệp:
- Được pháp luật bảo vệ trong hoạt động nghề nghiệp.
- Được đào tạo, bồi
Nhiệm vụ của Hội Luật gia Việt Nam là gì? Việc bầu cử Ban Kiểm tra Hội Luật gia Việt Nam được tiến hành theo hình thức nào? Cơ cấu tổ chức Ban Kiểm tra Hội Luật gia Việt Nam được quy định như thế nào? Nhiệm vụ, quyền hạn của Ban? Câu hỏi đến từ anh T.L sống ở Bình Định.
; quy định chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức tham mưu thuộc Cục; quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập (các tổ chức có tư cách pháp nhân) thuộc Cục sau khi có văn bản chấp thuận của Bộ; bổ nhiệm, miễn nhiệm các chức danh lãnh đạo của các tổ chức trực thuộc Cục theo phân cấp của Bộ trưởng và quy định
nhân, người thực hành truyền dạy tri thức, kỹ năng và biểu đạt văn hóa cho cộng đồng khác thông qua đào tạo có chủ đích.
3. Chính quyền địa phương các cấp, các cơ quan, tổ chức, cá nhân và cộng đồng tạo điều kiện hỗ trợ và bảo đảm điều kiện cho hoạt động truyền dạy di sản văn hóa phi vật thể trong các Danh sách của UNESCO, Danh mục của quốc gia và di
tham mưu, tổng hợp giúp Bộ trưởng thực hiện quản lý nhà nước về tổ chức, biên chế, công chức, viên chức, đào tạo, bồi dưỡng, cải cách hành chính, thi đua, khen thưởng, kỷ luật và chế độ, chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ.
Căn cứ trên quy định Vụ Tổ chức cán bộ Bộ Nông nghiệp và
định 186/2013/NĐ-CP như sau:
Hội đồng Đại học quốc gia
1. Hội đồng Đại học quốc gia có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:
a) Phê duyệt chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển của Đại học quốc gia;
b) Quyết nghị về phương hướng hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng giáo dục đại học của Đại học quốc gia;
c
nộp thuế thực hiện nghĩa vụ nộp thuế theo quy định của pháp luật;
- Hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát và tổ chức thực hiện quy trình nghiệp vụ về đăng ký thuế, cấp mã số thuế, kê khai thuế, tính thuế, nộp thuế, hoàn thuế, khấu trừ thuế, miễn thuế, xóa nợ tiền thuế, tiền phạt và các nghiệp vụ khác có liên quan;
- Quyết định hoặc trình cấp có
% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm (đại học, cao đẳng, trung học), trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo và nhà giáo dạy môn chính trị trong các trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề;
đ) Mức phụ cấp 45% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin
tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Lưu ý: Theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
+ Trường hợp môn học
chuyên môn dự kiến được bổ nhiệm là thành viên Hội đồng, trong đó thành viên Hội đồng là đại diện cơ quan quản lý phải có ít nhất 05 năm kinh nghiệm làm công tác quản lý nhà nước về đào tạo hoặc hành nghề khám bệnh, chữa bệnh hoặc pháp chế.
3. Không thuộc các trường hợp sau đây:
a) Người đã bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên hoặc đã bị xử lý vi
giấy công nhận văn bằng nước ngoài do Cục Quản lý chất lượng - Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp thị phải gửi bản photocopy giấy công nhận văn bằng nước ngoài theo quy định về KBNN nơi đăng ký dự tuyển trước ngày thi để được xem xét đủ điều kiện dự thi, được miễn thi tiếng Anh.
* Lưu ý: Thi sinh ghi rõ vị trí đăng ký thi tuyển, đơn vị đăng ký thi tuyên trên
. Hợp tác, liên kết với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước để thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức của Tổng cục Hải quan và các đơn vị, tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
9. Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ hiện đại trong lĩnh vực được phân công theo quy định của pháp luật.
10
Bản Giốc tạo nên vẻ đẹp hoang sơ, mê hoặc. Ở miền Tây Nam Bộ, hệ thống kênh hoàng cung chịt và cánh đồng lúa bạt ngàn tạo nên bức tranh làng quê yên bình, hiền hòa. Cảnh đẹp Việt Nam không chỉ thu hút du khách bởi vẻ đẹp tự nhiên mà còn bởi sự đa dạng về văn hóa và con người thân thiện.
BÀI 2
Biển Nha Trang nổi tiếng với bãi cát trắng và
Theo tôi được biết, vừa qua Hội hữu nghị Việt Nam, Uzbekistan cùng Ủy ban quan hệ giữa các dân tộc và hợp tác hữu nghị với nước ngoài đã tổ chức Hội nghị bàn tròn trực tuyến nhân dịp kỷ niệm 48 năm ngày Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. Cho tôi hỏi Hội Hữu nghị Việt Nam, Uzbekistan có tư cách pháp nhân hay không? Hoạt động hướng tới những
trình mới, sách giáo khoa mới giáo dục phổ thông; quy định của pháp luật về quản lý đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước và quy định của pháp luật có liên quan; các định mức kinh tế - kỹ thuật trong lĩnh vực thông tin và truyền thông;
- Xây dựng chương trình, giáo trình, số hóa bài giảng đào tạo các cấp trình độ đào
Theo tôi được biết, mỗi khu vực của trường dạy nghề được thiết kế phải tuân thủ các tiêu chuẩn cụ thể. Vậy khi thiết kế khu vực học tập của trường dạy nghề cần đảm bảo đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Các tiêu chí đối với khu rèn luyện thể chất, khu hành chính quản trị và phụ trợ được quy định ra sao?
Tôi có thắc mắc liên quan tới tuyển sinh mong được giải đáp. Hiện nay, đối với hầu hết các ngành đào tạo thì đều có chính sách ưu tiên cộng điểm khu vực cho thí sinh. Vậy trong Dự thảo mới về tuyển sinh cho ngành giáo dục mầm non thì còn chính sách ưu tiên trong tuyển sinh nữa không? Mong sớm nhận được phản hồi. Xin cảm ơn.