- Có trình độ chuyên môn phù hợp, am hiểu sâu về lĩnh vực được phân công; có năng lực nghiên cứu, phân tích, tổng hợp thông tin và tham mưu; có khả năng phối hợp công tác.
- Giữ chức vụ trưởng hoặc tương đương hoặc có hệ số phụ cấp chức vụ lãnh đạo tương đương vụ trưởng trở lên ít nhất là 3 năm; trường hợp đặc biệt, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét
trọng điểm dùng chung liên ngành, liên trường, kết nối hiệu quả và gắn với năng lực thực tế của đơn vị; cơ sở giáo dục đại học có ứng dụng khoa học và công nghệ tạo ra các sản phẩm mới, có khả năng thương mại hóa cao hoặc có các phòng thí nghiệm bộ môn tăng cường nghiên cứu cơ bản phục vụ đào tạo sinh viên ngành sư phạm;
- Là cơ sở giáo dục đại học có
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì trình tự thủ tục xét công nhận sáng kiến cấp cơ sở của Văn phòng Quốc hội được thực hiện bao nhiêu bước? Câu hỏi của anh Quang Nhật đến từ Quảng Ninh.
tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh.
- Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng và được hiệu trưởng phê duyệt.
- Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ, giáo viên, tổng
Cho tôi hỏi người có công với cách mạng nhưng đã chết trước khi Quyết định 22/2013/QĐ-TTG có hiệu lực có được hỗ trợ về nhà ở không? Nếu có thì mức hỗ trợ và thủ tục được quy định như thế nào? Mong ban tư vấn giải đáp giúp.
vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực.
- Áp dụng thành thạo các kiến thức, kỹ thuật
Tôi được cấp Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc 1 năm 2001. Tôi đang là giảng viên tại trường đại học công lập. Xin cho hỏi vậy với Chứng chỉ tôi nêu trên có được công nhận khi nộp hồ sơ thi xét nâng ngạch Giảng viên chính theo quy định tại Thông tư 36/2014/TTLT-BGDĐT-BNV không?
hoạch quản lý chất lượng môi trường nước mặt đối với từng sông, hồ liên tỉnh đến Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và các bộ, cơ quan ngang bộ có liên quan để lấy ý kiến bằng văn bản; nghiên cứu, tiếp thu, giải trình các ý kiến góp ý, hoàn thiện dự thảo kế hoạch, trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, ban hành. Hồ sơ trình Thủ tướng Chính phủ bao gồm: tờ trình; dự
Quan điểm, mục tiêu, nguyên tắc lập Quy hoạch vùng Đông Nam Bộ thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 bao gồm những nội dung chính nào? Tôi mới thấy Thủ tướng Chính phủ ban hành các Quyết định mới nhất nên tôi muốn tìm hiểu!
, ngành có liên quan nghiên cứu đánh giá sự phù hợp, tính khả thi và đề xuất việc thực hiện 5 bảng lương và 9 chế độ phụ cấp mới của khu vực công cho phù hợp để trình Trung ương xem xét sau năm 2026 khi Bộ Chính trị ban hành và triển khai thực hiện hệ thống Danh mục vị trí việc làm trong hệ thống chính trị.
Tại tiểu mục 3 Mục II Kế hoạch ban hành kèm
; tham gia nghiên cứu khoa học; hoàn thành hệ thống hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục theo quy định; thực hiện công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở và giáo dục hòa nhập trong phạm vi được phân công; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có);
+ Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo
đặc biệt xuất sắc trong dạy học, giáo dục;
+ Có sản phẩm nghiên cứu khoa học kỹ thuật, giải pháp đổi mới trong dạy học và giáo dục được công nhận và sử dụng rộng rãi trong nhà trường, tại địa phương.
Giáo viên trung học phổ thông cốt cán được hiểu như thế nào? Tiêu chuẩn lựa chọn giáo viên cốt cán? (Hình từ Internet)
Giáo viên trung học phổ
phong mỹ tục, truyền thống của dân tộc, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức.
2. Tập hợp, đoàn kết, động viên tinh thần tích cực và khả năng sáng tạo của hội viên trong việc trao đổi thông tin, kinh nghiệm, nghiên cứu những vấn đề về lý luận của tâm lý học xã hội Việt Nam như: Lý luận về tâm lý các nhóm, các tầng lớp xã hội (nhận thức xã hội
phạm vi quản lý của Cảng vụ hàng hải;
- Có năng lực triển khai công việc bảo đảm tiến độ, chất lượng và hiệu quả;
- Có năng lực nghiên cứu, tổng kết thực tiễn và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác trong ngành, lĩnh vực được giao;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng
Để quyết định chủ trương đầu tư dự án cần đáp ứng điều kiện gì? Tôi có thắc mắc, có phải dự án hạ tầng khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao sẽ do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định chủ trương đầu tư đúng không? Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Tôi có thắc mắc về tấm lợp dạng sóng thì được dùng vào mục đích gì và yêu cầu thiết kế như thế nào? Thông gió mái đối với tấm lợp dạng sóng có quy định ra sao? Khi làm việc trên tấm lợp dạng sóng người lao động phải tuân theo các yêu cầu nào để bảo đảm an toàn lao động?
:
Đề kiểm tra giữa kì 1 lý 10 file word có đáp án năm học 2024 2025 (Đề kiểm tra giữa kì 1 Vật lý 10 trắc nghiệm có đáp án tham khảo)
ĐỀ 1
Câu 1: Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí?
A. Nghiên cứu về sự thay đổi của các chất khi kết hợp với nhau.
B. Nghiên cứu sự phát minh và phát triển của các vi khuẩn.
C. Nghiên cứu về các dạng
Điều 4 Thông tư này thì doanh nghiệp nhận điều chuyển phải báo cáo tình hình nhận điều chuyển và sử dụng số tiền Quỹ được điều chuyên.
3. Báo cáo trích lập, điều chuyển và sử dụng Quỹ được gửi đến cho các cơ quan theo quy định tại khoản 1, khoản 4 Điều 11 Nghị định số 95/2014/NĐ CP ngày 17/10/2014 của Chính phủ quy định về đầu tư và cơ chế tài chính
Doanh nghiệp mua bao bì nhựa từ nhà cung cấp trong nước có phải thực hiện trách nhiệm tái chế EPR hay không? Cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có bắt buộc phải tự thực hiện kiểm toán môi trường hay không?
và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án