Cho tôi hỏi ngoài giáo viên mầm non ra thì chương trình bồi dưỡng thường xuyên còn áp dụng cho những đối tượng nào khác? Nếu muốn tổ chức chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non thì cần chú ý những nguyên tắc nào? Chương trình được tổ chức nhằm mục đích gì? Câu hỏi của chị Cúc từ Cà Mau.
Cho tôi hỏi sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng sử dụng văn bằng, chứng chỉ giả làm điều kiện tốt nghiệp thì bị xử lý thế nào? Điểm trung bình tích lũy toàn khóa học của sinh viên phải đạt loại nào thì mới đáp ứng điều kiện được xét và công nhận tốt nghiệp? Câu hỏi của chị B.T.H từ Ninh Thuận.
Hướng dẫn về thời gian giữ hạng tương đương của giáo viên khi bổ nhiệm, thăng hạng theo Công văn 4306 của BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của N.H (Đồng Tháp)
Cho biết viên chức hiện nay được quy định thế nào? Họ có những quyền lợi, nghĩa vụ gì? Việc viên chức phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo có phải là hành vi bị cấm theo quy định pháp luật không?
Cho tôi hỏi chức danh nghề nghiệp giám định viên thuốc bảo vệ thực vật hạng 2 được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với giám định viên thuốc bảo vệ thực vật hạng 2? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với giám định viên thuốc bảo vệ thực vật hạng 2 như thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi theo quy định hiện nay thì viên chức công nghệ thông tin hạng 1 có nhiệm vụ gì? Tiêu chuẩn của viên chức công nghệ thông tin hạng 1 được quy định ra sao? Câu hỏi của anh Thái Hòa (Đồng Tháp).
Tôi nghe nói sắp tới tôi sẽ được bổ nhiệm vào vị trí hiệu trưởng trường trung học cơ sở ở địa phương tôi. Vậy tôi muốn hỏi, hiệu trưởng trường trung học cơ sở có cần đảm bảo tuân theo chuẩn hiệu trưởng đối với cơ sở giáo dục phổ thông không? Tôi có tìm hiểu và biết được pháp luật hiện hành đã đề ra những quy định về chuẩn hiệu trưởng. Cho tôi hỏi
Em ơi cho anh hỏi: Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học trong bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung gì? Và đây là môn học bắt buộc hay tự chọn trong chương trình này vậy em? Đây là câu hỏi của anh Hoàng Minh đến từ Trà Vinh.
Em ơi cho chị hỏi: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Và đây là học phần tự chọn hay bắt buộc vậy em? Đây là câu hỏi của chị Bảo Thy đến từ Tp.HCM.
Em ơi cho chị hỏi: Môn tâm lí học dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn? Nội dung môn học này sẽ gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị Thu Hà đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Kỹ năng dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học học phần bắt buộc hay tự chọn? Và học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Hồng Vân đến từ Tp.Hà Nội.
Em ơi cho chị hỏi: Học phần nâng cao chất lượng tự học chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn? Học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Mỹ Hạnh đến từ Vũng Tàu.
Em ơi cho chị hỏi: Thực tập sư phạm trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Học phần này là bắt buộc hay tự chọn? Đây là câu hỏi của chị Đinh Hương đến từ Quảng Nam.
Tiêu chuẩn danh hiệu Nhà giáo nhân dân từ 25/5/2024 thế nào? Hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân đối với cá nhân gồm những gì? Thắc mắc của cô P.K ở Lào Cai.
Tôi là một giáo viên dạy trung học phổ thông, vợ tôi dạy bên trung tâm giáo dục thường xuyên của huyện (dạy chương trình trung học phổ thông). Theo các quy định về thời gian và nhiệm vụ của giáo viên tôi được biết, mỗi giáo viên dạy chương trình trung học phổ thông đều phải dạy đủ 17 tiết mỗi tuần, nếu không đủ sẽ làm công việc tương đương để trừ
Thiết lập các kênh tố giác tệ nạn mại dâm qua mạng xã hội cho học sinh, sinh viên là một trong những giải pháp nổi bật của Kế hoạch phòng, chống mại dâm trong ngành giáo dục đến năm 2025. Cụ thể các nhiệm vụ và giải pháp phòng, chống mại dâm trong ngành giáo dục là gì?