Cho tôi hỏi viên chức an toàn thông tin hạng 1 phải có trình độ đại học đúng không? Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ đối với viên chức an toàn thông tin hạng 1 như thế nào? Viên chức an toàn thông tin hạng 1 chuyên ngành an toàn thông tin thực hiện những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh N.M.T (An Giang).
)
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo thế nào?
Căn cứ theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:
(1) Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
(i) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
(ii) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên
hạng III, giáo viên trung học cơ sở hạng II phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
+ Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử
Vừa rồi công ty tôi làm vừa sa thải một số công nhân do tình trạng kinh doanh khó khăn và tôi là một trong số đó. Tôi nghe nói ở địa phương sẽ có chính sách hỗ trợ đào tạo đối với lao động nữ bị mất việc thì không biết trường hợp bị mất việc này bao gồm những trường hợp nào? Nếu được hưởng chính sách thì tôi được hỗ trợ bao nhiêu, tôi cũng không
Tôi có thắc mắc là Hội đồng khoa học chuyên ngành xét tặng Giải thưởng Bảo Sơn được quy định thế nào? Ai có quyền quyết định thành lập Hội đồng khoa học chuyên ngành xét tặng Giải thưởng Bảo Sơn? - Câu hỏi của anh Vinh (Thanh Hóa)
tiêu chuẩn theo quy định;
+ Chủ trì hoặc tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đề xuất chủ trương, phương hướng và biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành được giao đảm nhiệm; chủ động đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người học;
+ Chủ trì hoặc
trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước theo tiêu chuẩn ngạch chuyên viên chính hoặc có bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính.
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại
Theo quy định của pháp luật hiện hành, muốn được tham gia đào tạo lý luận chính trị cao cấp thì phải đáp ứng những điều kiện nào? Gần đây, cơ quan tôi đang đánh giá và xem xét tiêu chí để chọn ra những đối tượng phù hợp để tham gia đào tạo lý luận chính trị cao cấp. Trong trường hợp nếu tôi cũng muốn tham gia đào tạo lý luận chính trị cao cấp thì
sung cụ thể.
Sau khi kết thúc mỗi đợt xét tuyển bổ sung các trường sẽ công bố điểm trúng tuyển (và các điều kiện, tiêu chí phụ nếu có) trên trang thông tin điện tử của trường trên trang thông tin điện tử của trường.
Do đó, thí sinh muốn đăng ký tham gia xét tuyển bổ sung đối với ngành, chương trình đào tạo trường nào thì theo dõi trên trang thông
tập sự đồng ý thì thời gian này được tính vào thời gian tập sự."
Đồng thời tại khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định:
"Điều 72. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo
1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành
, thẩm định giá và các ngành gồm: Kinh tế, kinh tế - kỹ thuật, kỹ thuật, luật liên quan đến nghiệp vụ thẩm định giá do các tổ chức đào tạo hợp pháp ở Việt Nam hoặc nước ngoài cấp.
4. Có thời gian công tác thực tế theo chuyên ngành đào tạo từ 36 (ba mươi sáu) tháng trở lên tính từ ngày có bằng tốt nghiệp đại học theo chuyên ngành quy định tại Khoản 3
-BGDĐT như sau:
Tài nguyên thông tin
1. Có đủ tài nguyên thông tin phù hợp với mỗi chuyên ngành đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, gồm: Giáo trình, tài liệu tham khảo và tài liệu nội sinh.
2. Số lượng tài nguyên thông tin
a) Số tên giáo trình: Có đầy đủ giáo trình theo yêu cầu của chương trình đào tạo dùng cho giảng viên, người học trong giảng dạy và
12/12 (đối với những người tốt nghiệp lớp 12 hệ 12 năm).
12- Trình độ chuyên môn: ghi trình độ chuyên môn cao nhất được đào tạo, bồi dưỡng tại thời điểm kê khai như: Tiến sĩ khoa học, Tiến sĩ, Thạc sĩ, cử nhân, kỹ sư, cao đẳng, trung cấp, sơ cấp... thuộc chuyên ngành đào tạo nào.
Ví dụ: Đối với những người có nhiều văn bằng đào tạo như: có bằng kỹ
đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ
, nghiệp vụ;
- Bảo đảm sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp.
* Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được căn cứ theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 như sau:
- Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
+ Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
+ Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối
quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải
pháp luật liên quan đến công tác quản lý dự án hàng hải;
đ) Thực hiện các nhiệm vụ khác được cấp có thẩm quyền giao.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên
Chuẩn đầu ra là gì? Chương trình đào tạo phải được thiết kế dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đúng không? Đánh giá kết quả học tập của người học trình độ đại học phải dựa trên chuẩn đầu ra đúng không?
Hiện tại công ty đang có số nhân viên là 1079 nhân viên chính thức, như vậy công ty sẽ lập ra đội phòng cháy chữa cháy với số lượng bao nhiêu người là phù hợp? Các nhân viên thuộc đội phòng cháy chữa cháy có phải được đào tạo nghiệp vụ hay các khóa đào tạo tương tự nào hay không?
); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
- Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên