nghèo khó mà nặng trĩu những ân tình khiến ai nấy mà đã đặt chân đến đây cũng phải bồi hồi, xao xuyến. Mảnh đất này đã trở thành niềm thương, cũng như trở thành nỗi nhớ cho những ai đã từng đến rồi lại phải cất bước rời đi. Có người đã từng nói nên rằng: “ Thơ chỉ trào ra khi trong tim anh mọi thứ đã thật ứ đầy”, chính từ những niềm thương cũng như nỗi
vượt qua những thử thách trong cuộc sống. Đối với em, cô không chỉ là một người thầy dạy học, mà còn là người đã thay đổi cuộc đời em bằng tấm lòng nhân ái và sự hy sinh thầm lặng.
Em luôn ghi nhớ và biết ơn sâu sắc những gì cô Hoa đã làm cho em. Nhờ có cô, em đã có cơ hội tiếp tục học tập và theo đuổi ước mơ của mình, và em hy vọng rằng một ngày nào
. Trong một lần kiểm tra giữa kỳ, tôi đã bị điểm kém. Cảm giác tủi thân và thất vọng khiến tôi muốn từ bỏ. Nhưng thầy đã gọi tôi lại, nhẹ nhàng động viên: "Thất bại chỉ là tạm thời, quan trọng là ta biết đứng dậy và tiếp tục cố gắng." Những lời nói ấy như một ánh sáng dẫn đường, giúp tôi vượt qua những khó khăn và quyết tâm học tập hơn.
Mái trường không
nhìn thấy sự hào hứng của chúng tôi, như một người mẹ vui mừng khi thấy con cái lớn khôn.
Mái trường, nơi có sân trường rợp bóng cây, đã chứng kiến bao nhiêu kỷ niệm đẹp của chúng tôi. Những buổi tan học, tiếng cười vang vọng khắp sân, những giấc mơ được chia sẻ dưới bóng cây cổ thụ, và những phút giây hồn nhiên bên nhau. Hình ảnh chúng tôi cùng ngồi
xã hội cũng ảnh hưởng đến cách giới trẻ nhận thức về cuộc sống giá trị. Nhiều nội dung tiêu cực, phản ánh và thiếu tính giáo dục được lan truyền rộng rãi, tạo ra những giá trị đạo đức truyền thống bị suy giảm. Nhiều bạn trẻ có xu hướng coi trọng bề ngoài, vật chất và danh vọng, mà quên đi những giá trị cốt lõi như tri thức, đạo đức và tình cảm gia
yêu thương và bảo: “Thầy mệt chứ. Nhưng mỗi lần thấy các em hiểu bài, thầy như có thêm sức mạnh. Dạy học với thầy không chỉ là công việc, mà là cách để thầy truyền hy vọng cho các em, giúp các em đến gần hơn với ước mơ.”
Rồi một ngày, thầy bất ngờ ngã bệnh nặng. Nghe tin, cả lớp chúng tôi xúm lại, quyết định tự học và đến bệnh viện để thăm thầy
đến công tác tại vùng nông thôn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;
- Hỗ trợ trong đào tạo, bồi dưỡng. Các chính sách thu hút nêu trên kỳ vọng sẽ giúp giữ chân nhà giáo giỏi yên tâm với nghề, đặc biệt hỗ trợ nhà giáo đến công tác tại vùng nông thôn, vùng đồng bào dân
giờ học căng thẳng, những lời khuyên thiết thực về cuộc sống, đã giúp em thấy yêu quý thầy/cô nhiều hơn, và hiểu rằng mỗi thầy cô đều là những người kiến tạo tương lai.
Thầy/cô có khỏe không ạ? Em hy vọng thầy/cô sẽ luôn giữ vững ngọn lửa đam mê, niềm tin vào nghề giáo, và mãi là người dẫn đường cho những thế hệ học trò như em. Em biết rằng không
đất nước ta ngày càng phồn vinh, hạnh phúc, xác định mục tiêu nào?
A. Tiếp tục phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
B. Tăng cường đồng thuận xã hội, khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, ý chí tự cường dân tộc, niềm tin, khát vọng cống hiến và xây dựng đất nước ngày càng phồn vinh, hạnh phúc
C. Góp phần thực hiện thành công mục
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mở bài Việt Bắc ngắn gọn, nâng cao chọn lọc? Mở bài Việt Bắc gián tiếp hay nhất? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong CT GDPT là gì?
16:26 | 22/10/2024
