trình độ sơ cấp theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp;
2. Giáo viên dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên một trong các chuyên ngành luật, công nghệ ô tô, công nghệ kỹ thuật ô tô, lắp ráp ô tô hoặc các ngành nghề khác có nội dung đào tạo chuyên ngành ô tô chiếm 30% trở lên, giáo viên dạy môn Kỹ thuật lái xe phải có giấy
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục đại học có tiềm lực mạnh về nhân lực nghiên cứu có thuộc đối tượng được ưu tiên đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ không? Tôi thắc mắc cơ sở giáo dục đại học được ưu tiên đầu tư nếu đáp ứng đáp ứng các điều kiện về tiến sĩ/ giảng viên như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi Thanh Thủy đến từ Phú Yên.
tượng
Hình thức kỷ luật
Sĩ quan
- Khiển trách;
- Cảnh cáo;
- Hạ bậc lương;
- Giáng chức;
- Cách chức;
- Giáng cấp bậc quân hàm;
- Tước quân hàm sĩ quan;
- Tước danh hiệu quân nhân.
Quân nhân chuyên nghiệp
- Khiển trách;
- Cảnh cáo;
- Giáng chức;
- Cách chức;
- Hạ bậc lương;
- Giáng cấp bậc quân hàm;
- Tước danh hiệu quân
, Phú Yên.
Đoàn kiểm tra số 2 do Vụ Vận tải chủ trì, phối hợp với Thanh tra Bộ, Cục Đường bộ Việt Nam, Trung tâm Công nghệ thông tin tiến hành kiểm tra tại các tỉnh, thành phố như: Hải Phòng, Lào Cai, Yên Bái, Hà Nam, Nam Định, Thái Bình, Ninh Bình, Thanh Hoá, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Vĩnh Long, Cần Thơ, Hậu Giang, Bến Tre, Trà Vinh.
Đoàn kiểm
, cần có phòng nghỉ cho giáo viên. Diện tích phòng nghỉ từ m2/phòng học đến 3,0 m2/ phòng học, nhưng không nhỏ hơn 15 m2.
5.10. Khoảng cách giữa các thiết bị và cách bố trí trang thiết bị trong phòng học của khối học tập được nêu trong Bảng 4 và Hình 1.
5.11. Các trường dạy nghề có từ 300 học sinh trở lên, có thể tổ chức một phòng học lớn (giảng
:
STT
Địa phương
Lịch nghỉ hè
1
Hà Nội
Tất cả các cấp học đều kết thúc năm học vào ngày 31/5
2
TP.Hồ Chí Minh
Các cấp học bế giảng từ 26 đến 31/5
3
An Giang
Kết thúc năm học trước ngày 31/5
4
Bà Rịa – Vũng Tàu
Mầm non và tiểu học tổng kết năm học từ ngày 23 đến ngày 25/5
THCS và THPT, GDTX tổng kết năm
tạo và nghiên cứu khoa học trong cơ sở giáo dục.
- Không vận động tài trợ để chi trả: thù lao giảng dạy; các khoản chi liên quan trực tiếp cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên và nhân viên, các hoạt động an ninh, bảo vệ; thù lao trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; thù lao duy trì vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; khen thưởng
thức, nâng cao kỹ năng số và năng lực tiếp cận thông tin cho người dân nông thôn:
+ Giảng viên: Là những người có trình độ từ cao đẳng trở lên, am hiểu về nội dung chương trình, tài liệu bồi dưỡng và có khả năng phổ biến kiến thức, nâng cao kỹ năng số cho người dân, phù hợp với nhu cầu của từng địa phương;
+ Thời gian và hình thức tổ chức phổ biến
dạy thực hành trình độ cao đẳng và nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng. Trong đó, đối với nhà giáo dạy lý thuyết và dạy tích hợp thì yêu cầu tối thiểu về bằng cấp là phải có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy. Do đó, anh chỉ có bằng cao đẳng thì sẽ không đủ điều kiện về trình độ chuyên môn
bản xác nhận hoặc giấy tờ chứng nhận đã tham gia các hoạt động sau đây:
- Tham gia giảng dạy về công chứng tại Học viện Tư pháp; giảng bài tại lớp bồi dưỡng nghiệp vụ do các tổ chức quy định tại khoản 1 Điều 13 của Thông tư này thực hiện;
- Tham gia các khóa bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về công chứng ở nước ngoài;
Lưu ý: Trường hợp này văn bản
. Miễn môn thi pháp luật về thuế đối với người dự thi đã có thời gian làm việc trong ngành thuế nếu đáp ứng các điều kiện sau:
a) Có thời gian 60 tháng liên tục tính đến thời điểm nghỉ hưu, nghỉ việc, giữ ngạch chuyên viên, kiểm tra viên thuế, chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng III) và có thời gian làm công tác quản lý thuế hoặc giảng dạy nghiệp vụ
Tôi là giáo viên trường tiểu học vùng sâu vùng xa. Vì điều kiện kinh tế nơi tôi dạy học còn khó khăn nên nhà trường đề nghị tôi dạy lớp ghép. Vì lần đầu đứng lớp và cũng khá xa lạ với hình thức dạy lớp ghép. Nên tôi thắc mắc muốn hỏi Tổ chức dạy học lớp ghép nhằm mục đích gì? Và đối với giáo viên sắp xếp kế hoạch giảng dạy cho học sinh cấp tiểu
đức nhà giáo.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản lý giáo dục trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng
Cho tôi hỏi về việc học tập của người khuyết tật như sau: Người khuyết tật theo học tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và thư viện cần đáp ứng những yêu cầu nào? Không đáp ứng các yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học,.. bị xử phạt ra sao? Câu hỏi của anh Minh
kiện sau:
+ Có chức năng đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành kế toán, kiểm toán;
+ Có tối thiểu là 50% số giảng viên cơ hữu (Trong tổng số giảng viên giảng các chuyên đề theo từng khoá học) trình độ từ đại học trở lên, có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy trong lĩnh vực kinh tế - tài chính - kế toán - kiểm toán;
+ Có đủ điều kiện về cơ sở vật chất
khuyết tật của xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là cấp xã).
8. Phát triển năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên, nhân viên đáp ứng nhiệm vụ giáo dục hòa nhập.
9. Huy động nhân lực hỗ trợ giáo dục hòa nhập và sử dụng nguồn ngân sách Nhà nước dành cho việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục hòa nhập theo quy định của pháp
;
- Vận dụng được các kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục; có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm các sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng từ cấp trường trở lên;
- Có khả năng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: tham gia ban giám khảo, thanh tra, kiểm tra; xây dựng và thực hiện được các chuyên đề
, giảng viên công bố kết quả nghiên cứu, đăng ký sở hữu trí tuệ, tham dự hội nghị, hội thảo khoa học trong nước và nước ngoài, mua tài liệu khoa học;
Mua bản quyền, cơ sở dữ liệu khoa học và công nghệ; mua quyền sở hữu và sử dụng công nghệ;
Mời chuyên gia tham dự hội nghị, hội thảo;
Hỗ trợ thù lao hợp đồng thuê khoán chuyên môn được ký kết với chuyên
trường cao đẳng hoặc đại học ít nhất 5 năm; có trình độ từ thạc sĩ trở lên. Người được điều động từ cơ quan, tổ chức khác để bổ nhiệm vào chức vụ phó hiệu trưởng thì sau khi bổ nhiệm, phải là giảng viên cơ hữu hoặc cán bộ quản lý cơ hữu của nhà trường.
3. Phó hiệu trưởng trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công
Tại Trường tôi có một giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, nên Trường ra quyết định cảnh cáo và đình chỉ công tác giảng dạy trong 6 tháng, trong thời gian đó bố trí làm công việc hành chính tại Khoa. Thời gian này vẫn để hưởng phụ cấp thâm niên theo mức cũ, chỉ kéo dài thời gian tăng phụ cấp thâm niên thêm 6 tháng. Nhưng giáo viên đó không đồng ý
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn giáo viên dạy lái xe ô tô được pháp luật quy định ra sao? Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên dạy lái xe ô tô là gì?
21:00 | 26/07/2022
