sinh trung học phổ thông như sau:
- Đánh giá bằng nhận xét
+ Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Học sinh dùng hình
Mẫu bảng tổng hợp kết quả đánh giá của đồng nghiệp trong tổ chức chuyên môn sử dụng trong đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non? Hướng dẫn điền bảng tổng hợp kết quả đánh giá của đồng nghiệp trong tổ chuyên môn?
môn chính còn lại có môn đạt điểm trung bình từ 6.5 trở lên, không có môn học nào có điểm trung bình dưới 5.0, các môn đánh giá bằng nhận xét đều ở mức Đ và điểm trung bình các môn học đạt từ 6.5 điểm trở lên.
Có mấy hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh theo quy định hiện nay?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, theo
Kỳ đánh giá và xếp loại công tác sinh viên trường cao đẳng được tiến hành theo học kỳ hay theo năm học? Những tiêu chí đánh giá công tác sinh viên trường cao đẳng có bao gồm tiêu chí công tác y tế trường học không? Công tác sinh viên trường cao đẳng được xếp loại căn cứ vào đâu và được chia thành mấy loại? Trên đây là câu hỏi của chị Bảo Ngọc đến
Kỳ đánh giá và xếp loại công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng phải đảm bảo các nguyên tắc gì và được tính từ ngày nào của năm học? Có mấy nhóm tiêu chí đánh giá công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng và có khung điểm cụ thể như thế nào? Tổng điểm đánh giá công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng từ 80 điểm thì có thể xếp loại gì
sinh cấp 2, cấp 3 đủ điều kiện lên lớp năm học 2024 2025 (Học sinh THCS, THPT đủ điều kiện lên lớp khi):
(1) Học sinh có đủ các điều kiện dưới đây thì được lên lớp hoặc được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông:
(i) Kết quả rèn luyện cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì
trường học;
b) Quy định tiêu chuẩn rèn luyện thân thể và đánh giá kết quả rèn luyện thân thể của người học;
c) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách đối với giáo viên, giảng viên thể dục, thể thao;
d) Quy định hệ thống thi đấu thể thao trường học.
7. Về thể dục, thể thao trong lực lượng vũ trang:
a) Tham mưu giúp Bộ
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau giáo viên chủ nhiệm có bắt buộc phải thông báo riêng cho cha mẹ học sinh tiểu học về kết quả đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của từng học sinh không? Câu hỏi của anh Y.P.A đến từ TP.HCM.
Xin chào ban biên tập, tôi là giáo viên tại trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh. Cho tôi hỏi trong năm 2022-2023 thì các môn học Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Tin học và Ngoại ngữ dành cho lớp 6, lớp 7 được quy định như thế nào? Tôi cảm ơn nhiều ạ!
luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
- Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về
Em ơi cho chị hỏi: Đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học viên trong Chương trình xóa mù chữ được hiểu như thế nào? Nội dung đánh giá sẽ gồm những gì và được thực hiện bằng các phương pháp nào? Đây là câu hỏi của chị Lệ Chi đến từ Đà Nẵng.
danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có
nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự
và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân
thông như sau:
- Đánh giá bằng nhận xét
+ Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để
viên môn học.
- Ghi đầy đủ các nội dung trên trang 1, nội dung ở phần đầu các trang tiếp theo, nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh theo từng năm học.
- Ghi kết quả tổng hợp đánh giá; mức đánh giá lại môn học hoặc rèn luyện thêm trong kì nghỉ hè (nếu có); đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ đối với học sinh phải rèn luyện thêm trong kì
học sinh THPT? (Hình từ Internet)
Nhận xét học bạ theo Thông tư 22 học sinh THPT ra sao?
Căn cứ quy định tại khoản 4 Điều 19 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, giáo viên môn học sẽ ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh các nội dung sau:
- Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hướng dẫn đăng ký thi Trạng Nguyên tuổi 13 năm 2024? Cuộc thi toàn quốc Trạng nguyên tuổi 13 năm 2024 có thể lệ ra sao?
15:30 | 24/09/2024
