vụ công tác quản lý, điều hành giá.
Theo đó, mục đích kiểm tra yếu tố hình thành giá do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện để rà soát, đánh giá về tính hợp lý, hợp lệ của các yếu tố hình thành giá, cung cầu của hàng hóa, dịch vụ nhằm nhận diện các yếu tố tác động đến giá hàng hóa, dịch vụ để xem xét, quyết định thực hiện các giải pháp, biện
Số điện thoại đường dây nóng của Bộ Tài nguyên và Môi trường tiếp nhận thông tin phản ánh, kiến nghị về ô nhiễm môi trường là số nào? Trách nhiệm của Bộ TN&MT trong việc tiếp nhận, xử lý thông tin đường dây nóng về ô nhiễm môi trường? - câu hỏi của anh T. (Cần Thơ)
Cho tôi hỏi cần dựa trên những điều kiện, tiêu chuẩn nào để lựa chọn công chức tham gia khóa bồi dưỡng chuyên môn ngạch kiểm toán viên chính ngắn hạn? Nếu công chức đang tham gia một khóa bồi dưỡng khác thì có thể tiếp tục tham gia thêm khóa bồi dưỡng chuyên môn ngạch kiểm toán viên nữa hay không? Câu hỏi của anh Tâm từ Bình Dương
giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, giáo dục hòa nhập;
- Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội trong giáo dục học sinh, thực hiện công tác tư vấn học sinh tiểu học;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp
- Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp
vật tư, thiết bị cần thiết nêu trên, người dân còn phải thực hiện như sau:
(1) Chủ động xây dựng, nâng cấp, bảo vệ công trình, nhà ở thuộc quyền sở hữu của mình bảo đảm an toàn trước thiên tai hoặc di dời đến nơi an toàn; không xây dựng nhà ở hoặc cư trú tại khu vực có thể bị ảnh hưởng nghiêm trọng bởi thiên tai;
(2) Thực hiện kế hoạch phòng, chống
hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, nhân viên của Trường và các đối tượng có nhu cầu.
8. Sử dụng có hiệu quả cao các nguồn lực con người và tài chính của Trường vì sự phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam.
9. Thực hiện các dịch vụ công theo quy định của pháp luật.
10. Hợp
pháp luật tới hoạt động bình thường của hệ thống thông tin hoặc tới khả năng truy nhập hệ thống thông tin của người sử dụng.
3. Tấn công, vô hiệu hóa trái pháp luật làm mất tác dụng của biện pháp bảo vệ an toàn thông tin mạng của hệ thống thông tin; tấn công, chiếm quyền điều khiển, phá hoại hệ thống thông tin.
4. Phát tán thư rác, phần mềm độc hại
/giờ (Áp dụng đối với doanh nghiệp hoạt động trên địa bàn vùng II, gồm các huyện còn lại thuộc thành phố Hà Nội).
Tiếp tục thực hiện mức lương tối thiểu cao hơn 7% cho người lao động đã qua đào tạo nghề?
Căn cứ Mục 1 Công văn 294/LĐLĐ năm 2022 quy định như sau:
Nhằm đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động, đồng thời triển khai
theo quy định của pháp luật hoặc trong trường hợp cấp bách nhằm đảm bảo yêu cầu công tác giữ gìn an ninh, trật tự và an toàn xã hội.
4. Các cá nhân quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều này chỉ được vào Điểm kinh doanh casino để thực thi các nhiệm vụ liên quan theo phân công, nghiêm cấm vào Điểm kinh doanh casino để tham gia các trò chơi có thưởng.
5
sở là gì? (Hình từ Internet)
Thông tin thiết yếu của thông tin cơ sở gồm những loại nào?
Căn cứ tại Điều 6 Nghị định 49/2024/NĐ-CP quy định thông tin thiết yếu của thông tin cơ sở gồm:
- Thông tin về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của cấp ủy, chính quyền địa phương, những sự kiện quan trọng liên
kết hợp, các môn khoa học kỹ thuật có liên quan; về xã hội học và vận dụng có hiệu quả vào việc xây dựng hình tượng nghệ thuật;
c) Nắm vững các quy định của pháp luật về bảo hộ lao động, kỹ thuật an toàn trong luyện tập, biểu diễn và các quy định của pháp luật khác có liên quan;
d) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại
việc xây dựng hình tượng nghệ thuật;
c) Nắm vững các quy định của pháp luật về bảo hộ lao động, kỹ thuật an toàn trong luyện tập, biểu diễn và các quy định của pháp luật khác có liên quan;
d) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
...
Theo đó, viên chức
phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, khách quan, công tâm trong công việc.
2. Có thái độ và phong cách làm việc chuyên nghiệp, khoa học, có trách nhiệm, hợp tác trong công việc; tuân thủ pháp luật.
3. Có hiểu biết sâu, rộng và kinh nghiệm thực tiễn về bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm; am hiểu chính sách
, trong sáng, giản dị.
- Có tinh thần đoàn kết, xây dựng cơ quan, tổ chức, đơn vị trong sạch, vững mạnh.
3. Tác phong, lề lối làm việc:
- Có trách nhiệm với công việc, luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Thực hiện tốt các nội quy, quy chế của ngành và đơn vị.
- Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.
- Có tinh thần hợp
biến pháp luật, hợp nhất văn bản, pháp điển văn bản, kiểm tra văn bản đối với các lĩnh vực thuộc chức năng, nhiệm vụ của Vụ.
14. Trình Bộ trưởng Bộ Tài chính xử lý những vi phạm về chế độ quản lý tài chính ngân sách của các đối tượng quản lý theo thẩm quyền.
15. Tổ chức nghiên cứu khoa học hoặc hợp tác nghiên cứu khoa học với các đơn vị trong và
Công ty chúng tôi là doanh nghiệp F có mua hàng của DNCX . DN chúng tôi muốn gửi hàng tại kho ngoại quan . Vậy doanh nghiệp chúng tôi có thể thực hiện việc gửi hàng tại kho ngoại quan không? DNCX mở tờ khai xuất bán hàng cho chúng tôi , vậy chúng tôi có cần mở tờ khai nhập khẩu để đối ứng lại tờ khai xuất của DNCX không? DN chúng tôi có được bán
phê duyệt kèm theo Quyết định 499/QĐ-BNV năm 2021 quy định về nghĩa vụ của hội viên như sau:
Nghĩa vụ của hội viên
1. Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật của Nhà nước, Điều lệ Hội, Nghị quyết, Quy chế và các quy định của Hội, bảo vệ uy tín của Hội. Không được nhân danh Hội trong các giao dịch, trừ khi được lãnh đạo Hội phân công bằng văn bản.
2. Tham
/03/2023) quy định như sau:
Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên
1. Xây dựng kế hoạch tuyển dụng nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập; kế hoạch sử dụng, bồi dưỡng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở