năng suất lao động.
- Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp bao gồm:
+ Bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học, kiến thức văn hóa;
+ Bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức công tác tại vùng dân tộc, miền núi;
+ Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên; bồi dưỡng giáo viên các trường trung học cơ sở, trung
thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Quy định về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của biên tập viên hạng I như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 4 Điều 4 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng của biên tập viên hạng I cụ thể như sau
Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận hoặc đương nhiên được công nhận theo quy định của pháp luật;
+ Có chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số dự tuyển vào vị trí việc làm liên quan trực tiếp đến người dân tộc thiểu số hoặc vị trí việc làm công tác tại vùng dân tộc thiểu số; là người dân tộc thiểu số dự tuyển vào vị trí việc làm liên quan trực tiếp
trình nghiệp vụ, quy trình luân chuyển chứng từ, phương pháp quản lý và điều hành đối với nhiệm vụ kế toán trong đơn vị, ngành, lĩnh vực;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
(2) Tiêu chuẩn
Cho mình hỏi trường hợp Y tế trường học ở vùng xã vùng III có được hưởng 70% mức lương phụ cấp thu hút theo nghị định số 76/2019/NĐ-CP ngày 8/10/2019 không? Thời gian làm việc thực tế để tính phụ cấp như thế nào?
Tôi có một câu hỏi như sau: Phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài tại Việt Nam phải có vốn đầu tư tối thiểu bao nhiêu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.H ở Lâm Đồng.
trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
...
Theo đó, học sinh THPT phải học các môn bắt buộc sau: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Lịch sử; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.
Kiểm tra, đánh giá định kì học sinh THPT được thực hiện thông qua
lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
- Hoạt động giáo dục bắt buộc (Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp); Nội dung giáo dục của địa phương.
- Ngoài ra còn có môn học tự chọn (Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông là gì
Tôi đang cần một số thông tin liên quan đến giáo dục để thực hiện bài báo cáo của mình. Cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay pháp luật quy định về việc phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc đối với những đối tượng nào? Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được quy định ra sao? Có quy định nào về việc sử dụng ngôn ngữ, chữ viết dùng trong cơ sở
tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
2.2. Thời lượng giáo dục
Mỗi
3, lớp 4, lớp 5); Tự nhiên và Xã hội (ở lớp 1, lớp 2, lớp 3); Lịch sử và Địa lí (ở lớp 4, lớp 5); Khoa học (ở lớp 4, lớp 5); Tin học và Công nghệ (ở lớp 3, lớp 4, lớp 5); Giáo dục thể chất; Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật); Hoạt động trải nghiệm.
*Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 1 (ở lớp 1, lớp 2).
xuyên.
+ Trong 8/2023, xây dựng, ban hành Thông tư hướng dẫn dạy học tiếng Việt cho học sinh vùng đồng bào DTTS và MN trước khi vào lớp 1 và nội dung “Chuẩn bị Tiếng Việt cho học sinh vùng dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1"
+ Trong 9/2023, xây dựng, ban hành Thông tư về quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú và bán trú
6 và khoản 7 Điều 39 Nghị định 115/2020/NĐ-CP, cụ thể:
(1) Miễn thi môn ngoại ngữ đối với các trường hợp sau:
– Viên chức tính đến tháng đủ tuổi nghỉ hưu còn dưới 05 năm công tác;
– Viên chức có chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số hoặc là người dân tộc thiểu số đang công tác ở vùng dân tộc thiểu số;
– Viên chức có bằng tốt nghiệp đại học, sau đại
lý luận chính trị - hành chính.
• Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
• Sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
• Có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp chuyên viên hoặc tương đương từ đủ 09 năm trở lên
Ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục là ngôn ngữ nào? Những hành vi nào bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục theo quy định pháp luật? Hành vi xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người lao động trong cơ sở giáo dục bị xử phạt hành chính bao nhiêu?
Tôi đang có thời gian giảng dạy tại trường phổ thông dân tộc thiểu số và được hưởng phụ cấp thu hút. Sau đó tôi được biệt phái đến giảng dạy tại một trung tâm giáo dục thường xuyên của huyện và vẫn được nhận trợ cấp thu hút. Tuy nhiên, vừa rồi nhà trường có thông báo cho tôi trả lại phần phụ cấp do trường đã cấp sai với quy định vì nơi tôi công
năng vận dụng có hiệu quả các biện pháp tư vấn tâm lí, hướng nghiệp và công tác xã hội trường học phù hợp với từng đối tượng học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục;
g) Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên trung học phổ thông hạng II và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Từ ngày 01/03/2023, giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên được cử đi bồi dưỡng có được hưởng nguyên lương không?
14:12 | 07/02/2023
