Giá đất các loại ở TP Hà Nội là bao nhiêu theo quy định của pháp luật? Với lại tôi không biết các loại đất có được phân loại và gắn một giá cho mỗi loại đất hay không ở Hà Nội. Mong được tư vấn và cung cấp thông tin!
dựng tuyến đường sắt tốc độ cao phải bảo đảm yếu tổ hiện đại, đồng bộ, bền vững theo đúng chủ trương của Bộ Chính trị tại Kết luận 49-KL/TW 2023.
+ Nghiên cứu đầu tư tuyến đường sắt tốc độ cao phải đặt trong tổng thể phát triển quy hoạch, dự báo chiến lược về nhu cầu của cả 05 phương thức giao thông: hàng không, đường bộ, đường sắt, hàng hải, đường
hoạt.
đ) Căn cứ tình hình cụ thể về nguồn nước và khả năng cấp nước, điều chỉnh mùa vụ, cơ cấu cây trồng phù hợp, chuyển đổi diện tích trồng lúa ở vùng hạn hán, chưa bảo đảm cấp nước sang cây trồng cạn.
e) Chủ động bố trí ngân sách địa phương để triển khai thực hiện các giải pháp cấp bách phòng, chống hạn hán, xâm nhập mặn; ưu tiên bố trí kinh phí
Các tiêu chuẩn đánh giá kết quả triển khai luật và các văn bản hướng dẫn trong lĩnh vực kinh tế tập thể năm 2022?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục II Phần thứ nhất Đề cương báo cáo kế hoạch phát triển kinh tế tập thể, hợp tác xã năm 2023 ban hành kèm theo Công văn 5529/BKHĐT-HTX năm 2022 quy định các tiêu chuẩn đánh giá kết quả triển khai luật và các văn
:
a) Chuyển đất trồng lúa sang đất trồng cây lâu năm, đất trồng rừng, đất nuôi trồng thủy sản, đất làm muối;
b) Chuyển đất trồng cây hàng năm khác sang đất nuôi trồng thủy sản nước mặn, đất làm muối, đất nuôi trồng thủy sản dưới hình thức ao, hồ, đầm;
c) Chuyển đất rừng đặc dụng, đất rừng phòng hộ, đất rừng sản xuất sang sử dụng vào mục đích khác
chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học hạng II quy định như sau:
"Điều 4. Giáo viên tiểu học hạng II - Mã số: V.07.03.28
...
4. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và triển khai thực hiện có kết
, vật liệu, phế liệu, hóa chất sử dụng và các thông tin khác có liên quan đến dự án;
- Sự phù hợp của dự án đầu tư với quy hoạch bảo vệ môi trường quốc gia, quy hoạch tỉnh, phân vùng môi trường, khả năng chịu tải của môi trường (nếu có);
- Mô tả hiện trạng môi trường nơi thực hiện dự án đầu tư (trừ dự án đầu tư trong khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ
Cho em hỏi phó hiệu trưởng dạy tiếng dân tộc thiểu số có được hưởng phụ cấp trách nhiêm 0,3 không? Văn bản của sở điều chỉnh từ 4 tiết/tuần xuống còn 2 tiết/tuần còn trong thông tư 50/2011/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC có nói 2 tiết/tuần trở lên đối với hiệu trưởng và tương đương thì được hưởng phụ cấp trách nhiệm bằng 0,3. Như vậy phó hiệu trưởng có được
tiêu chuẩn giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông tại đây.
*Lưu ý: Minh chứng ví dụ dưới đây chỉ mang tính chất gợi ý. Việc lựa chọn và sử dụng các minh chứng trong quá trình đánh giá cần phù hợp với thực tiễn của nhà trường và địa phương đảm bảo theo quy định tại Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT .
Theo đó, đánh giá chuẩn giáo viên phải đảm bảo các yêu cầu sau
phải dựa vào sơ đồ cấp nước của quy hoạch vùng, sơ đồ quy hoạch chung và đồ án thiết kế xây dựng các điểm dân cư và khu công nghiệp;
+ Phối hợp với việc thiết kế hệ thống thoát nước.
- Hệ thống cấp nước được chia làm 3 loại, theo bậc tin cậy cấp nước, lấy theo bảng 1.1.
- Khi lập sơ đồ cấp nước của các xí nghiệp công nghiệp phải cân bằng lượng sử
viên trong thời gian tối thiểu là 03 năm kể từ khi hoàn thành khóa đào tạo.
Thời lượng của mỗi khóa đào tạo đấu thầu cơ bản là bao lâu?
Quy định thời lượng của mỗi khóa đào tạo đấu thầu cơ bản tại Điều 6 Thông tư 04/2019/TT-BKHĐT như sau:
Nội dung chương trình và thời lượng đào tạo
1. Nội dung chương trình đào tạo đấu thầu cơ bản đối với lựa chọn
, chắn cát bay, chắn sóng, lấn biển, bảo vệ môi trường từ 500 ha trở lên; rừng sản xuất từ 1.000 ha trở lên;
3. Sử dụng đất có yêu cầu chuyển mục đích sử dụng đất trồng lúa nước từ hai vụ trở lên với quy mô từ 500 ha trở lên;
4. Di dân tái định cư từ 20.000 người trở lên ở miền núi, từ 50.000 người trở lên ở các vùng khác;
5. Dự án đòi hỏi phải áp
, đô thị văn minh, giữ vững hòa bình, bảo vệ vững chắc Tổ quốc, vì dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
Theo quy định nêu trên thì việc tổ chức công tác thi đua khen thưởng của Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam nhằm mục đích:
- Tập hợp, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, truyền thống yêu nước, năng động, sáng tạo
xuất. Bác Trương Mỹ Hoa khi đó là Phó Chủ tịch Quốc hội (sau này bác là Phó Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam) làm Chủ tịch Quỹ.
NGHỆ AN – VÙNG ĐẤT ĐỊA LINH NHÂN KIỆT
Lúc sinh thời, dù bận trăm công nghìn việc ở cương vị Chủ tich nước, nhưng từ trong sâu thẳm trái tim, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành những tình cảm sâu nặng cho quê nhà Nghệ An. Địa danh
Khu vực phát triển đô thị mới là gì?
Khu vực phát triển đô thị mới được giải thích tại khoản 2 Điều 2 Nghị định 11/2013/NĐ-CP thì khu vực phát triển đô thị mới là khu vực dự kiến hình thành một đô thị mới trong tương lai theo quy hoạch đô thị đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, được đầu tư xây dựng mới đồng bộ về hạ tầng đô thị.
Khu vực phát
;
- Tuyên truyền, vận động, thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát triển môi trường bền vững, giảm các tác động xấu của công trình thủy lợi đến môi trường sống;
- Sử dụng được công nghệ thông tin cơ bản theo quy định; khai thác, xử lý, ứng dụng công nghệ thông tin trong công việc chuyên môn của ngành, nghề;
- Sử dụng được ngoại ngữ cơ bản, đạt bậc 2
quốc gia về đất đai theo quy định của pháp luật; ưu tiên lựa chọn hình thức phù hợp với phong tục, tập quán và văn hóa truyền thống của từng dân tộc, từng vùng.
2. Công bố kịp thời, công khai thông tin thuộc Hệ thống thông tin quốc gia về đất đai cho người sử dụng đất và tổ chức, cá nhân khác, trừ những thông tin thuộc bí mật nhà nước theo quy định
hoạch quốc gia, vùng, tỉnh, thành phố.
- Khu vực nông nghiệp tiếp tục phát triển ổn định, khẳng định vai trò trụ đỡ quan trọng của nền kinh tế trong khó khăn; sản lượng lúa 4 tháng đạt 12,6 triệu tấn; xây dựng nông thôn mới đạt kết quả tích cực.
- Chỉ số sản xuất công nghiệp (IIP) phục hồi trong tháng 4, tăng 3,6% so với tháng 3 và tăng 0,5% so với
đạo các địa phương tăng cường trách nhiệm về việc rà soát công tác biên soạn lựa chọn, cung ứng, sử dụng sách giáo khoa, tài liệu giáo dục của địa phương, tài liệu tham khảo theo đúng quy định; có phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho các đối tượng học sinh hộ nghèo, cận nghèo, học sinh thuộc đối tượng chính sách, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, yếu