Phùng Thị P, chị Phùng Thị H2 nhường cho chị Phùng Thị H1 sử dụng. Ngoài ra tài sản cây cối trên đất và phần diện tích đất nông nghiệp của bà Phùng Thị G các nguyên đơn không đề nghị Tòa án giải quyết.
Bị đơn anh Phùng Văn T do chị Phùng Thị H3 (là vợ) đồng thời là người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan trình bày: chị xác nhận mối quan hệ bố mẹ, anh
tắc
Câu hỏi 8: Theo quy định của Luật Trẻ em thì trẻ em có những bổn phận nào sau đây?
Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ; Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình, phụ giúp cha mẹ và các thành viên trong gia đình những công
đoàn kết. Đó là minh chứng rõ ràng cho tinh thần dân tộc, cho sự gắn bó và sự yêu thương giữa mọi người trong cộng đồng.
Ngày hội này là dịp để chúng ta không chỉ gặp gỡ, mà còn cùng nhau nhìn lại những giá trị truyền thống của ông cha, những giá trị đã góp phần hình thành nên bản sắc văn hóa độc đáo và mạnh mẽ của dân tộc Việt Nam. Qua những hoạt
, cùng chia sẻ những khoảnh khắc khắc ấm áp và đầy cảm xúc. Những hoạt động này không chỉ giúp em hiểu thêm về nghề giáo dục mà còn nhắc em về giá trị của sự biết ơn và tôn trọng đối với những người lái đò thầm lặng.
BÀI 2
Ngày 20/11 hàng năm là ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày để toàn thể học sinh, sinh viên và các thế hệ cựu học sinh tỏ lòng
.
+ Nơi đăng ký khai sinh.
+ Quê quán.
+ Dân tộc.
+ Tôn giáo.
+ Quốc tịch.
+ Nhóm máu.
+ Số chứng minh nhân dân 09 số.
+ Ngày, tháng, năm cấp, nơi cấp, thời hạn sử dụng của thẻ căn cước, thẻ căn cước công dân, chứng minh nhân dân 12 số đã được cấp.
+ Họ, chữ đệm và tên, số định danh cá nhân, số chứng minh nhân dân 09 số, quốc tịch của cha, mẹ, vợ
nhân dân 09 số.
+ Ngày, tháng, năm cấp, nơi cấp, thời hạn sử dụng của thẻ căn cước, thẻ căn cước công dân, chứng minh nhân dân 12 số đã được cấp.
+ Họ, chữ đệm và tên, số định danh cá nhân, số chứng minh nhân dân 09 số, quốc tịch của cha, mẹ, vợ, chồng, con, người đại diện hợp pháp, người được đại diện.
+ Nơi thường trú.
+ Nơi tạm trú.
+ Nơi ở
Người Lái Đò
Ngày 20 tháng 11 hàng năm không chỉ là dịp để tôn vinh nghề giáo mà còn là lúc để chúng ta suy ngẫm về hình ảnh của người thầy, người cô – những “người lái đò” cần mẫn trong hành trình dẫn dắt thế hệ trẻ đến bến bờ tri thức.
Người lái đò không chỉ đơn thuần là một hình ảnh, mà còn là biểu tượng cho sự cống hiến và tình yêu thương của
những nỗi đau và tổn thương mà các em đang mang trong lòng.
Những ngày sau đó, cô bắt đầu tìm hiểu về từng học sinh một cách âm thầm. Mỗi em đều có một câu chuyện riêng, mà phần lớn là những câu chuyện buồn. Nhiều em sống trong gia đình không trọn vẹn: cha mẹ ly hôn, có em phải sống cùng ông bà đã già yếu, có em cha mẹ đi làm xa không ai quan tâm đến
Tôi có một vấn đề mong được Thư Viện Pháp Luật giải đáp: Tôi vừa đọc được tin tức về một vụ "cướp tài sản lỡ tay làm chết người". Cho tôi hỏi về hành vi này thì bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội gì? Hình phạt tù cao nhất là bao nhiêu năm? - câu hỏi của anh Trung Quân đến từ Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh.
Quàng Văn P2, chị Phan Thị V diện tích đất nêu trên, có xác nhận của Ủy ban nhân dân phường T, thành phố P, tỉnh Điện Biên.
Năm 2005, giữa ông và chị Quàng Thị N (là con gái của ông) có tranh chấp diện tích đất này nên tại Bản án dân sự phúc thẩm số 08/DSPT ngày 24-8-2005, Tòa án nhân dân tỉnh Điện Biên đã buộc chị Quàng Thị N phải trả cho ông diện
mong đợi của những người thân yêu
Có thể triển khai theo nhiều cách khac nhau, dưới đây là gợi ý:
1. Giải thích
- Ứng xử là: là cách thể hiện thái độ, hành vi hay chính là sự giao tiếp, xử sự giữa con người với con người. Thông qua đó, hình thành sự thiết lập mối quan hệ giữa mọi người.
- Mong đợi: là hy vọng, mong muốn điều gì đó tốt đẹp cho
Tôi muốn hỏi bài mẫu dự thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em năm 2024 như thế nào? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
bác bỏ thông tin làm ảnh hưởng xấu đến danh dự, nhân phẩm, uy tín của mình.
Việc bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín có thể được thực hiện sau khi cá nhân chết theo yêu cầu của vợ, chồng hoặc con thành niên; trường hợp không có những người này thì theo yêu cầu của cha, mẹ của người đã chết, trừ trường hợp luật liên quan có quy định khác.
3. Thông tin
, gây hận thù, kì thị giữa các dân tộc và nhân dân các nước; truyền bá tư tưởng phản động, tệ nạn xã hội; phá hoại văn hóa, đạo đức xã hội;
- Xuyên tạc lịch sử dân tộc, phủ nhận thành tựu cách mạng; xúc phạm dân tộc, danh nhân, anh hùng dân tộc; thể hiện không đúng, xâm phạm chủ quyền quốc gia; vu khống, xúc phạm uy tín của cơ quan, tổ chức và danh dự
. Lấy sự tiến bộ và niềm vui học đường của học sinh, sự hài lòng của cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ học sinh làm thước đo của trường học hạnh phúc.
Tiêu chí 3
Trường học đạt tiêu chuẩn sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Tiêu chí 4
Phối hợp chặt chẽ giữa Gia đình - Nhà trường - Xã hội.
II. NHÓM TIÊU CHUẨN VỀ DẠY HỌC VÀ HOẠT
Cho tôi hỏi pháp luật quy định gì đối với Hiệu trưởng có phải chịu trách nhiệm khi giáo viên tiểu học thiếu trách nhiệm không kiểm tra số lượng học sinh trước và sau khi xuống khỏi xe đưa rước hay không? Xin cảm ơn, câu hỏi của bạn M.A (Thái Bình)
:
Nguồn gốc đất tại số 12 đường G, phường 5, thành phố T (trong đó có 01 phần nhà, đất tranh chấp hiện nay là số 12A đường G) là tài sản của cha mẹ bà M là cụ Tô Duy H1 và cụ Trần Thị Đ1, được Sở Xây dựng tỉnh Lâm Đồng cấp Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà đất số 6015/NĐ-XD Q3,4 ngày 18-12-1989. Nhà có cấu trúc cấp 2, hạng 3, còn 80%, nền gạch hoa, vách
.
2. Phương pháp giáo dục mầm non được quy định như sau:
a) Giáo dục nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em; kích thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;
b) Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm
tác động tiêu cực;
- Căn cứ cách thể hiện, các tình huống và bối cảnh cụ thể, tính tương tác, tần suất, thời lượng, mức độ chi tiết của hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, lời thoại và mức độ tác động của bộ phim đối với người xem, trong đó tầm quan trọng của bối cảnh và mức độ tác động đến người xem là những yếu tố ưu tiên trong việc phân loại phim
của giáo dục trong việc hình thành nhân cách và kiến thức của thế hệ trẻ. Đây cũng là dịp để khơi dậy truyền thống tôn sư trọng đạo, nhấn mạnh giá trị của sự kính trọng và tri ân đối với những người đã dìu dắt chúng ta.
Hơn nữa, ngày này còn là cơ hội để các thế hệ học sinh gửi những lời chúc tốt đẹp đến thầy cô, tạo nên sợi dây gắn kết giữa thầy