tính khoa học, khách quan, công khai, minh bạch, dân chủ và phù hợp với thực tiễn.
5. Gắn tinh giản biên chế với việc cơ cấu lại và nâng cao chất lượng đội ngũ công chức trong các cơ quan, tổ chức.
Như vậy, căn cứ theo quy định nêu trên thì việc xác định vị trị việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành y tế phải đảm bảo các nguyeent ắc như sau
Quy mô của trường trung cấp chuyên nghiệp theo loại trường quy định như thế nào?
Theo Mục 3.5 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 4602:2012 về Trường trung cấp chuyên nghiệp - Tiêu chuẩn thiết kế như sau:
"3.5. Quy mô của các trường trung cấp chuyên nghiệp phụ thuộc vào loại trường, số lượng ngành nghề đào tạo và được tính toán theo số người học của năm
chiến lược, đầu mối phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương; có hệ lực lượng theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì phối hợp hoặc tham gia phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm; có chức năng nghiên cứu, hướng dẫn, quản lý nghiệp vụ toàn lực lượng;
Phó
đẻ sinh sống từ nhiều đời; trường hợp cá biệt có thể ghi theo quê quán của người mẹ hoặc người nuôi dưỡng từ nhỏ.
Cột 5:
Dòng 1 ghi rõ trình độ học vấn: Phổ thông, lớp mấy của hệ 10 năm hoặc hệ 12 năm.
Dòng 2 ghi rõ trình độ lý luận: Sơ cấp, trung cấp, cao cấp hoặc cử nhân (chỉ ghi trình độ cao nhất).
Dòng 3 ghi chuyên môn nghiệp vụ: Ghi
Tạp chí Tổ chức nhà nước có phải là đơn vị sự nghiệp công lập không? Tạp chí Tổ chức nhà nước có được tham dự các cuộc họp của các bộ, cơ quan ngang bộ để thu thập thông tin không? - Câu hỏi của anh Minh Tâm đến từ Đồng Nai
Quy hoạch điện VIII theo quyết định của Thủ tướng chính phủ gồm:
(1) Danh mục các dự án nguồn điện quan trọng, ưu tiên đầu tư của ngành tới năm 2030
(2) Công suất nguồn điện năng lượng tái tạo của các địa phương/vùng và danh mục các dự án nguồn điện tới năm 2030
(3) Các loại hình nguồn điện khác tới năm 2030
(4) Danh mục các dự án lưới điện
nước là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Cục Quản lý tài nguyên nước, có chức năng thẩm định kỹ thuật, kiểm định chất lượng các chương trình, công trình, đề án, dự án, nhiệm vụ về tài nguyên nước; kiểm định máy móc, thiết bị về quan trắc, giám sát tài nguyên nước theo quy định của pháp luật; thực hiện các hoạt động tư vấn, dịch vụ về tài nguyên
thác, sử dụng giếng khoan, các tài liệu địa chất, địa vật lý giếng khoan, kết quả đo chất lượng gắn kết của đá xi măng bên ngoài ống chống khai thác và giữa các ống chống, áp suất vỉa, áp suất vỡ vỉa tại chân đế ống chống và các tài liệu liên quan đến giếng hoặc các thân giếng cần được hủy bỏ hoặc bảo quản.
- Sơ đồ cấu trúc giếng khoan trong đó nêu
Đáp án Cuộc thi Tìm hiểu pháp luật về An toàn vệ sinh lao động năm 2024 tỉnh Cà Mau? Cơ cấu Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu pháp luật về An toàn vệ sinh lao động năm 2024 tỉnh Cà Mau? Bảo đảm an toàn vệ sinh lao động theo nguyên tắc nào?
tại Thông tư này; kế hoạch thực hiện năm học; thực tiễn các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em, tiến hành rà soát những tài liệu hiện có, lấy ý kiến đề xuất của giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục lập danh mục tài liệu được đề xuất. Danh mục tài liệu được đề xuất lựa chọn có chữ ký của tổ/nhóm trưởng chuyên môn và đại diện giáo viên
cách tiền lương theo quy định; cụ thể như sau:
+ Các cơ sở sự nghiệp y tế công lập trực tiếp trả lương cho công chức, viên chức có trách nhiệm lập báo cáo nhu cầu kinh phí chi trả phụ cấp ưu đãi theo nghề tăng thêm năm 2011 theo Biểu số 1 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này và gửi cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp theo phân cấp ngân sách hiện
Nam sông Tiền, năm 1957 chánh quyền địch sáp nhập hai quận Châu Thành và Lai Vung vào tỉnh nào?
Tỉnh Vĩnh Long
Lưu ý: Đáp án tuần 2 Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng Tháp chỉ mang tính chất tham khảo
Đáp án tuần 2 Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng
sở hạng 1 yêu cầu là phải có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản lý giáo dục trở lên.
Theo đó, nội dung này đã được thay đổi tại Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT. Cụ thể, giáo viên tiểu học, trung học cơ sở hạng 1 chỉ cần đáp ứng điều kiện có bằng cử
Xin chào ban tư vấn. Năm 2019, tôi có nộp đơn đăng ký bản quyền tác giả và đã được cấp Giấy chứng nhận đăng ký quyền tác giả. Tuy nhiên, gần đây có một bên tranh chấp về quyền tác giả của tác phẩm mà tôi đã đăng ký. Bên này đưa ra căn cứ về việc đã sáng tạo tác phẩm trước khi tôi đăng ký. Cho tôi hỏi trường hợp này thì bên tranh chấp có quyền tác
thông, chất lượng hạ tầng giao thông; quản lý phương tiện, người điều khiển phương tiện giao thông;
+ Trong quá trình xem xét, ra quyết định xử phạt, người có thẩm quyền xử phạt có thể trưng cầu giám định. Việc trưng cầu giám định được thực hiện theo quy định của pháp luật về giám định.
Được dựng lại hiện trường vụ tai nạn giao thông đường thủy nội
việc thì Thủ trưởng đơn vị có trách nhiệm thu hồi các quân trang, thiết bị này.
Căn cứ quy định tại khoản 3 Điều 7 Nghị định 160/2007/NĐ-CP được sửa đổi bởi khoản 5 Điều 1 Nghị định 29/2016/NĐ-CP:
Quản lý, sử dụng Công an hiệu, cấp hiệu, phù hiệu và trang phục của lực lượng Công an nhân dân
1. Công an hiệu, cấp hiệu, phù hiệu và trang phục của lực
tế mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
(2) Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý thống nhất của Nhà nước; phát huy vai trò, sự tham gia của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, các đoàn thể và Nhân dân.
(3) Được tổ chức thống nhất từ trung ương đến địa phương; có sự phân công, phân cấp, phối hợp chặt
binh, thương binh loại B, được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm Vòng 2.
- Con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: được cộng 5 điểm vào kết quả điểm
Mô hình DPSIR là gì?
Mô hình DPSIR là mô hình mô tả mối quan hệ tương hỗ giữa:
- Động lực - Dynamic (phát triển kinh tế - xã hội, nguyên nhân sâu xa của các biến đổi môi trường).
- Sức ép - Presures (các nguồn thải trực tiếp gây ô nhiễm và suy thoái môi trường).
- Hiện trạng - State (hiện trạng chất lượng môi trường).
- Tác động - Impacts