hoạt.
5. Được xin ra khỏi Hội khi xét thấy không đủ điều kiện tiếp tục tham gia.
6. Được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, được tham gia các hội nghị, hội thảo, được khuyến khích và tạo điều kiện để phát huy khả năng về mọi mặt liên quan đến nghề nghiệp.
7. Được Hội bảo trợ, tạo điều kiện tiến hành các hoạt động liên quan đến phòng chống HIV
Xin cho hỏi: Công chức được bổ nhiệm vào ngạch Kiểm dịch viên chính động vật cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Công chức giữ ngạch Kiểm dịch viên chính động vật được xếp lương vào hệ số nào? - Câu hỏi của anh Đăng (TP. HCM).
đảm rút ngắn thời gian chờ đợi khám bệnh, giảm thủ tục phiền hà cho người bệnh và nâng cao chất lượng khám chữa bệnh. Khẩn trương triển khai các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong đăng ký và khám bệnh, hẹn khám trực tuyến, đăng ký khám theo khung giờ...
- Phối hợp với Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội, Phòng Cảnh sát Quản
vững tình hình và xu thế phát triển lĩnh vực tìm kiếm cứu nạn hàng hải trong nước và thế giới; cập nhật kịp thời những công nghệ hiện đại trong công tác tìm kiếm cứu nạn hàng hải của thế giới; tổ chức nghiên cứu phục vụ công tác quản lý và xử lý thông tin;
- Có năng lực đề xuất, tham mưu hoạch định chính sách phát triển lĩnh vực tìm kiếm cứu nạn hàng
con của bệnh binh, người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%.
d) Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân.
đ) Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã
hội quyết định chủ trương đầu tư mà phải thu hồi đất;
2. Thực hiện các dự án do Thủ tướng Chính phủ chấp thuận, quyết định đầu tư mà phải thu hồi đất, bao gồm:
a) Dự án xây dựng khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao, khu kinh tế; khu đô thị mới, dự án đầu tư bằng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA);
b) Dự án xây dựng trụ sở
quyền hạn
1. Trình Bộ trưởng Bộ Công Thương trình cấp có thẩm quyền ban hành:
a) Dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật về điều tiết hoạt động điện lực theo Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật;
b) Quy định khung giá của mức giá bán lẻ điện bình quân, cơ chế điều chỉnh giá và cơ cấu biểu giá bán lẻ điện;
c) Chương trình phát triển lưới điện
lực theo Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật;
b) Quy định khung giá của mức giá bán lẻ điện bình quân, cơ chế điều chỉnh giá và cơ cấu biểu giá bán lẻ điện;
c) Chương trình phát triển lưới điện thông minh và Chương trình quốc gia về Quản lý nhu cầu điện để đảm bảo cân bằng cung cầu về điện, nâng cao độ tin cậy và chất lượng cung cấp điện;
d
cao độ bao phủ của tiền lương tối thiểu và đáp ứng tính linh hoạt của thị trường lao động.
- Điều chỉnh mức lương tối thiểu vùng bảo đảm mức sống tối thiểu của người lao động và gia đình người hưởng lương, đặt trong mối quan hệ với các yếu tố của thị trường lao động và phát triển kinh tế - xã hội (cung - cầu lao động, tốc độ tăng trưởng kinh tế, chỉ
của Cục Điều tra chống buôn lậu theo phân cấp.
5. Xây dựng, tổ chức phát động và triển khai các phong trào thi đua của Cục và của Tổng cục; thực hiện công tác khen thưởng định kỳ, đột xuất; thực hiện công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm trong phong trào thi đua, khen thưởng của Cục theo quy định.
6. Tổng hợp, báo cáo kết quả về công tác tổ
dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiều bậc lương theo nguyên tắc:
+ Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức lương như nhau;
+ Điều kiện lao động cao hơn bình thường và ưu đãi nghề thì thực hiện bằng chế độ phụ cấp theo nghề;
+ Sắp xếp lại nhóm ngạch và số
phát triển của cơ sở đào tạo, nhu cầu của xã hội; phù hợp với mục tiêu của giáo dục đại học theo quy định tại Luật Giáo dục đại học và mô tả trình độ theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Theo đó, mục tiêu của chương trình đào tạo phải nêu rõ kỳ vọng của cơ sở đào tạo về năng lực và triển vọng nghề nghiệp của người tốt nghiệp.
Đồng thời phải thể
Cho tôi hỏi Ủy ban nhân dân các cấp có thẩm quyền quản lý về hàng không dân vận tại địa phương hay không? Nếu có thì có phải công tác quản lý hoạt động xây dựng công trình lân cận tại cảng hàng không sẽ nằm trong hoạt động quản lý hàng không dân dụng của Ủy ban nhân dân? Câu hỏi của chị Thúy từ TP.HCM.
Cho tôi hỏi về công tác thực hiện việc tổ chức khai thác sử dụng các trang thiết bị đào tạo tại các cơ sở đào tạo trong quân đội như thế nào? Còn về bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, khai thác trang thiết bị đào tạo thì ai được tham gia?
đại học; là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực chất lượng cao, được Nhà nước ưu tiên đầu tư phát triển (theo khoản 1 Điều 2 Nghị định 186/2013/NĐ-CP).
Cụ thể hiện nay Đại học Quốc gia Hà Nội có 09 trường đại học thành viên, bao gồm:
(1) TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN (VNU-HUS);
(2) TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ
triển hạ tầng;
- Phòng Kinh tế;
- Phòng Công nghệ và dịch vụ;
- Phòng Cấp phép và Tài nguyên;
- Phòng Thanh tra.
b) Đơn vị sự nghiệp trực thuộc:
- Trung tâm Đo lường Chất lượng Viễn thông;
- Trung tâm Hỗ trợ phát triển Mạng và Dịch vụ.
Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Cục do Cục trưởng xây
khích người sử dụng lao động và người lao động tham gia bảo hiểm hưu trí bổ sung.
- Ưu tiên đầu tư phát triển công nghệ thông tin trong quản lý bảo hiểm xã hội.
Nhà nước quản lý bảo hiểm xã hội như thế nào?
Cơ quan quản lý nhà nước về bảo hiểm xã hội bao gồm những cơ quan nào?
Cơ quan quản lý nhà nước về bảo hiểm xã hội theo Điều 8 Luật Bảo hiểm
Cho tôi hỏi, dự án PPP do nhà đầu tư đề xuất cần đáp ứng những điều kiện nào? Trình tự lập hồ sơ đề xuất dự án được thực hiện như thế nào? Sau khi dự án do nhà đầu tư đề xuất được cấp có thẩm quyền quyết định chủ trương đầu tư, trình tự công bố dự án được thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Thành Lộc tại Bình Phước.
phương pháp đánh giá kết quả học tập, xác định mức độ đạt yêu cầu về năng lực của người học sau khi học xong các môn học, mô đun của chương trình đào tạo.
9. Nội dung chương trình đào tạo phải phù hợp với yêu cầu phát triển của ngành, địa phương và đất nước, phù hợp với kỹ thuật công nghệ trong sản xuất, dịch vụ.
10. Bảo đảm tính hiện đại và hội nhập