hình thức thi trực tuyến trên Trang thông tin điện tử Phổ biến, giáo dục pháp luật tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tại địa chỉ: https://pbgdpl.baria-vungtau.gov.vn/thi-truc-tuyen.
+ Người dự thi trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trực tiếp trên máy vi tính hoặc các thiết bị điện tử khác có kết nối internet tại website cuộc thi theo bộ đề thi được thiết kế sẵn
. Đổi mới tổ chức và hoạt động, xây dựng Công đoàn Việt Nam vững mạnh toàn diện.
B. Tập trung thực hiện tốt vai trò đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên, người lao động.
C. Xây dựng giai cấp công nhân hiện đại, lớn mạnh, góp phần thực hiện khát vọng phát triển đất nước.
C. Ba mệnh đề trên cấu thành mục tiêu chung của
của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh hoặc bản sao có xác nhận của doanh nghiệp bảo hiểm sau khi đã đối chiếu với bản chính) do bên mua bảo hiểm cung cấp. Tùy theo mức độ thiệt hại về người có thể bao gồm một hoặc một số các tài liệu sau:
a) Giấy chứng nhận thương tích.
b) Giấy ra viện.
c) Giấy chứng nhận phẫu thuật.
d) Hồ sơ bệnh án.
đ) Trích lục khai
Bài dự thi Cây bút tuổi hồng chủ đề Con đường tương lai trong tôi 2024? Bài dự thi Cuộc thi Cây bút Tuổi hồng lần thứ 6 2024?
Bài dự thi Cây bút tuổi hồng chủ đề Con đường tương lai trong tôi 2024 (Bài dự thi Cuộc thi Cây bút Tuổi hồng lần thứ 6 2024) như sau:
BÀI 1
Dám Mơ Ước: Hành Trình Vượt Khó Học Giỏi
Trong cuộc sống, mỗi người chúng
người. Dưới đây là phân tích hai cấp độ chính của ý thức:
(1) Tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí
Cấp độ này thể hiện các tính chất và mức độ phản ánh của ý thức về thế giới khách quan, bao gồm những yếu tố cốt lõi như tri thức, tình cảm, niềm tin, và ý chí. Mỗi yếu tố này đều có vai trò riêng trong hoạt động tinh thần và là động lực thúc đẩy hành
ngắn gọn thứ nhất:
Lớp 5 là năm học đặc biệt, nơi chúng em không chỉ tích lũy kiến thức mà còn để lại những kỷ niệm đáng nhớ về thầy cô và mái trường. Trong những người thầy, thầy Hòa, giáo viên dạy Văn, luôn để lại ấn tượng sâu sắc nhất. Giọng nói ấm áp của thầy cùng những câu chuyện cổ tích sống động đã mở ra trước mắt chúng em một thế giới kỳ
khoảnh khắc trong cuộc sống.
Kết thúc hành trình học tập, tôi biết rằng những kỷ niệm về thầy cô sẽ luôn sống mãi trong tim tôi. Họ là những ngọn đèn dẫn lối trong cuộc đời tôi, là những người đã giúp tôi khám phá bản thân và vươn tới ước mơ. Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy cô giáo – những người đã viết nên câu chuyện đẹp nhất trong cuộc đời
, bao gồm:
- Đường ô tô cao tốc, đường ô tô, đường trong đô thị, đường nông thôn kể cả đường tránh, đường cứu nạn và đường trên đồng ruộng phục vụ nhu cầu đi lại chung của mọi người, điểm dừng xe, điểm đón trả khách, trạm thu phí giao thông, công trình kho bãi, nhà để xe ô tô; bến phà, bến xe, trạm dừng nghỉ;
- Các loại hình đường sắt; nhà ga đường
trình môn Ngữ Văn nêu rõ mục tiêu chung như sau:
- Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú
người để lại dấu ấn sâu đậm nhất. Với dáng người nhỏ nhắn và nụ cười dịu dàng, cô không chỉ là người thầy mà còn là người mẹ thứ hai của chúng tôi. Cô luôn kiên nhẫn giảng giải từng bài toán, câu văn, và nhẹ nhàng sửa sai khi chúng tôi gặp khó khăn. Tôi nhớ có lần mình không hiểu bài, cô đã gọi tôi ở lại sau giờ học, dành thời gian giảng lại cho đến
tuổi trẻ lớp 12 chọn lọc (Viết bài văn nghị luận về tuổi trẻ hay nhất) như sau:
BÀI 1
Tuổi trẻ và trách nhiệm với bản thân
Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất trong cuộc đời, là quãng thời gian mà mỗi người đều có đủ năng lượng, nhiệt huyết và khát vọng để khám phá bản thân và thế giới. Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức được rõ ràng về trách
cáo phải phù hợp với công dụng, tác dụng của sản phẩm đã được công bố trong bản công bố sản phẩm. Không sử dụng hình ảnh, thiết bị, trang phục, tên, thư tín của các đơn vị, cơ sở y tế, bác sỹ, dược sỹ, nhân viên y tế, thư cảm ơn của người bệnh, bài viết của bác sỹ, dược sỹ, nhân viên y tế để quảng cáo thực phẩm.
- Đối với thực phẩm bảo vệ sức khỏe
người mua, không phân biệt đã thu được tiền hay chưa thu được tiền.
2. Đối với cung ứng dịch vụ là thời điểm hoàn thành việc cung ứng dịch vụ hoặc thời điểm lập hóa đơn cung ứng dịch vụ, không phân biệt đã thu được tiền hay chưa thu được tiền.
Đối với dịch vụ viễn thông là thời điểm hoàn thành việc đối soát dữ liệu về cước dịch vụ kết nối viễn thông
, cho phép thay thế việc kiểm tra bên trong bằng thử bền theo quy định tại điểm c khoản 3 Điều này và kiểm tra những bộ phận có thể khám xét được.
(5) Đánh giá kết quả kiểm tra kỹ thuật bên trong
* Kết quả đạt yêu cầu khi:
- Tình trạng hệ thống đường ống bình thường, không có các vết nứt, phồng, móp.
- Chiều dày nhỏ nhất của thành ống tại những vị
giao thông, ngập nước, ô nhiễm môi trường, điều kiện sinh hoạt của người lao động;
- Các nhiệm vụ trọng tâm và các khâu đột phá:
+ Xác định các nhiệm vụ trọng tâm: nguồn lực cho phát triển, bao gồm nguồn nhân lực chất lượng cao, vốn đầu tư và công nghệ, đất đai; hệ thống cơ sở hạ tầng, bao gồm hạ tầng giao thông kết nối vùng, hạ tầng số, cơ sở hạ
% tổng số điểm của bài làm nếu thi viết; hoặc bị trừ 10% tổng số điểm của bài làm nếu thi trắc nghiệm;
+ Khi ghép phách và tổng hợp điểm, căn cứ biên bản xử lý vi phạm, sát hạch viên chấm thi thực hiện trừ điểm đối với trường hợp thí sinh vi phạm nội quy của kỳ sát hạch.
- Trừ điểm thực hành khám máy đối với thí sinh sát hạch trên phương tiện đường
vệ môi trường và thú y; khu vực chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản phải ngăn cách với các khu vực khác của cơ sở; các khu vực có nguy cơ nhiễm chéo phải có biển cảnh báo và bố trí tách biệt với nhau, bao gồm: Kho để vật tư nông nghiệp; khu nuôi cách ly động vật; khu vực mổ khám; khu xử lý xác động vật; khu vệ sinh, khử trùng tiêu độc dụng cụ dùng trong
có hoạt tính khử khuẩn của đơn vị đã công bố đủ điều kiện thực hiện kiểm nghiệm theo quy định của pháp luật về quản lý hóa chất, chế phẩm diệt côn trùng, diệt khuẩn dùng trong lĩnh vực gia dụng và y tế;
Phiếu khảo nghiệm đánh giá hiệu lực sinh học của sản phẩm và tác dụng phụ của sản phẩm đối với người tham gia thử nghiệm của đơn vị đã công bố đủ
chuyển động và các dạng năng lượng khác nhau.
D. Nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của các tầng lớp, giai cấp trong xã hội.
Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của phát triển năng lực vật lí?
A. Có được kiến thức, kĩ năng cơ bản về vật lí.
B. Vận dụng được kiến thức, kĩ năng để khám phá, giải quyết các vấn đề có liên quan