Em ơi cho anh hỏi: Tài chính để bảo đảm cho hoạt động thể thao trong các trường trung học phổ thông được lấy từ những nguồn nào? Và hoạt động này có mang tính bắt buộc không? Đây là câu hỏi của anh Minh Khánh đến từ Lâm đồng.
Em ơi cho chị hỏi: Hoạt động thể thao trong các trường tiểu học có phải là hoạt động bắt buộc không? Ai là người hướng dẫn nội dung này trong các trường tiểu học? Đây là câu hỏi của chị Thanh Hoài đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Ai sẽ thực hiện chính sách ưu đãi về đất đai đối với trường cao đẳng tư thục để các trường này có điều kiện xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất? Đây là câu hỏi của anh Minh Tú đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Hoạt động thể thao trong trường phổ thông có nhiều cấp học được tổ chức theo những phương thức nào? Và nội dung về hoạt động thể thao trong trường do ai hướng dẫn? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoa đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Các trường trung cấp tư thục sẽ có những chính sách ưu đãi nào để tạo điều kiện xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất? Cơ sở vật chất của trường sẽ gồm những gì? Đây là câu hỏi của anh Minh Thuận đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Nội dung hoạt động thể thao trong các trường trung học cơ sở do ai hướng dẫn? Hoạt động này được tổ chức dưới những phương thức nào? Đây là câu hỏi của chị Thanh Nga đến từ Đà Nẵng.
– thế hệ mầm non tương lai của đất nước.
Các em học sinh thân mến!
...Xem tiếp...
TẢI VỀ MẪU 1
MẪU 2
Bác Hồ của chúng em
Kính thưa thầy cô cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Trong cuộc sống của chúng ta, sách là kho tàng tri thức vô giá đối với nhân loại, sách là món ăn tinh thần không thể thiếu của mỗi người, đọc sách giúp chúng ta tích
Em ơi cho chị hỏi: Để được thành lập thư viện tại các cơ sở giáo dục không thuộc hệ thống giáo dục quốc dân thì cơ sở vật chất phải đáp ứng những điều kiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Hà đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Công trình phục vụ giáo dục thể chất trong các trường phổ thông có nhiều cấp học được khuyên khích đầu tư theo hình thức nào? Tài chính đảm bảo cho giáo dục thể chất của các trường này được lấy từ những nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Toàn đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Công trình phục vụ giáo dục thể chất trong các trường đại học được nhà nước khuyến khích đầu tư theo hình thức nào? Tài chính bảo đảm cho hoạt động này được lấy từ nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Sơn đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Nhà nước khuyến khích đầu tư các công trình phục vụ giáo dục thể chất trong các trường trung học cơ sở theo hình thức nào? Tài chính để bảo đảm cho hoạt động này được lấy từ những nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Hải đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Tài chính cho giáo dục thể chất của các trường trung cấp được bảo đảm từ những nguồn nào? Và quy hoạch quỹ đất cho hoạt động này do ai thực hiện? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoa đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Công trình phục vụ giáo dục thể chất trong đại học vùng được nhà nước khuyến khích đầu tư theo hình thức nào? Tài chính cho giáo dục thể chất được lấy từ những nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoán đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Quy hoạch quỹ đất dành cho giáo dục thể chất tại đại học quốc gia được Ủy ban nhân dân các cấp thực hiện theo tiêu chuẩn nào? Tài chính của hoạt động này được lấy từ những nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Kiệt đến từ Đà Nẵng.
Cho hỏi muốn khởi công xây dựng công trình cần đáp ứng những điều kiện gì? Do UBND ở huyện tôi tiến hành xây dựng trường mầm non công lập, Công ty X làm chủ đầu tư. Hiện tại, Công ty X đang trong quá trình hoàn tất các thủ tục để khởi công, Do đó, tôi thắc mắc về quy định pháp luật đối với điều kiện khởi công xây dựng công trình.
, người cao tuổi thuộc hộ nghèo, cận nghèo được hưởng trợ cấp xã hội theo quy định;
+ Bảo đảm mức sống tối thiểu cho người có hoàn cảnh khó khăn; trợ cấp xã hội cho hộ nghèo không có khả năng thoát nghèo.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi
+ Tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%;
+ Cấp trung học cơ sở
hội cho hộ nghèo không có khả năng thoát nghèo.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở tối thiểu đạt 95%, cấp trung học phổ thông và tương đương tối thiểu đạt 75%; tối thiểu 90% tỉnh, thành phố đạt chuẩn xoá mù chữ mức độ 2. Bảo đảm vững chắc mức
.
+ Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở tối thiểu đạt 95%, cấp trung học phổ thông và tương đương tối thiểu đạt 75%; tối thiểu 90% tỉnh, thành phố đạt chuẩn xoá mù chữ mức độ 2.
Bảo đảm vững chắc mức sinh thay thế của quốc gia; tuổi thọ trung bình của
vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi
+ Trong 6/2023, báo cáo TTCP xem xét quyết định về chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh, trẻ em nhà trẻ đồng bào dân tộc thiểu số; con hộ nghèo tại các cơ sở giáo dục mầm non vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn giai đoạn 2021 - 2030
- Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tài chính để bảo đảm cho hoạt động thể thao trong các trường trung học phổ thông được lấy từ những nguồn nào?
13:41 | 18/01/2023
