).
- Bản sao có công chứng về trình độ Cử nhân luật và đào tạo về nghiệp vụ kiểm sát (đối với người dự thi chưa phải là Kiểm tra viên, Kiểm sát viên); về trình độ Cao cấp lý luận chính trị (đối với người dự thi Kiểm sát viên cao cấp);
- Ý kiến đồng ý của VKSND tối cao, VKSND cấp cao (đối với người dự thi có nguyện vọng về VKSND tối cao, VKSND cấp cao
= Điểm TB (Toán) x 2 + Điểm TB (môn 2) + Điểm TB (môn 3) + (Điểm cộng khuyến khích + Điểm ưu tiên) x 4/3
- Với các chương trình đào tạo còn lại: Điểm xét tuyển được tính trên thang điểm 30, cụ thể:
Điểm xét tuyển = Điểm TB (môn 1) + Điểm TB (môn 2) + Điểm TB (môn 3) + Điểm cộng khuyến khích + Điểm ưu tiên
Trong đó: Điểm TB môn là điểm
:
+ Tuyển những thí sinh có nguyện vọng đăng ký xét tuyển vào trường, lấy theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp đến khi hết chỉ tiêu. Trường hợp lấy điểm xét tuyển cao hơn thì thiếu, lấy tiếp đến điểm thấp hơn liền kề thì thừa chỉ tiêu do lãnh đạo Sở GDĐT xem xét, quyết định
+ Chỉ xét tuyển đối với thí sinh có đủ bài thi theo quy định, không vi phạm Quy
chức, cá nhân khác trong việc hỗ trợ giáo dục người khuyết tật;
- Thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với môi trường giáo dục.
(2) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên chuyên ngành hỗ trợ giáo dục người khuyết tật hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên một trong các ngành, nghề thuộc lĩnh
Tôi là người dân tộc ở các vùng kinh tế khó khăn, tôi nghe bảo nhà nước có chính sách hỗ trợ phát triển kinh tế cho những vùng ở miền núi như chúng tôi đang sống. Vậy thì nhà nước sẽ hỗ trợ với kinh phí là bao nhiêu. Cám ơn đã cung cấp thông tin!
Chỉ đạo xác định cải cách hành chính của Chính phủ xác định một số nhiệm vụ trọng tâm trong công tác cải thiện môi trường đầu tư, kinh doanh và cải cách thủ tục hành chính năm 2023 trong đó có:
- Tập trung triển khai có hiệu quả Nghị quyết 01/NQ-CP năm 2023 của Chính phủ; Chương trình cắt giảm, đơn giản hóa quy định liên quan đến hoạt động kinh
trong Đề nghị xây dựng Luật Nhà giáo gồm:
(1) Định danh nhà giáo;
(2) Tiêu chuẩn và chức danh nhà giáo;
(3) Tuyển dụng, sử dụng và chế độ làm việc của nhà giáo;
(4) Đào tạo, bồi dưỡng, đãi ngộ và tôn vinh nhà giáo;
(5) Quản lý nhà nước về nhà giáo.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu thể chế hóa đầy đủ các chủ trương của Đảng về lĩnh vực nhà giáo
.
- Quan tâm đào tạo, nâng cao trình độ, tay nghề cho người lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho doanh nghiệp và tổ chức kinh tế khác. Thực hiện tốt, đầy đủ các chế độ đối với người lao động theo quy định của pháp luật.
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, có đóng góp, ủng hộ và thực hiện tốt trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, doanh
Cho tôi hỏi pháp luật Việt Nam quy định về trách nhiệm điều tra sự cố, tai nạn tàu bay dân dụng như thế nào? Khi có sự cố hoặc tai nạn tàu bay dân dụng quy trình thông báo thông tin và bảo vệ chứng cứ được quy định như thế nào? Bên cạnh đó, đối với trường hợp xảy ra tai nạn tàu bay dân dụng làm chết người cơ, quan điều tra có được phép giữ thi thể
“Tôi nghe nói từ ngày 15/8/2022 sẽ có nhiều quy định mới về tiền lương, tuổi nghỉ hưu của viên chức sẽ có hiệu lực. Vậy những quy định đó cụ thể như thế nào?” – Câu hỏi của chị Khánh Linh (Bình Định)
, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng cử nhân;
..."
- Theo đó chương trình được quy định tại khoản 1 Điều 43 Luật này gồm:
Chương trình xóa mù chữ;
- Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ;
- Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp;
- Chương trình giáo dục thuộc
Cho tôi hỏi: Đang có đề xuất hỗ trợ 900 nghìn đồng/tháng tiền ăn cho học sinh bán trú vùng đồng bào dân tộc thiểu số đúng không? - Câu hỏi của anh Hào (Long Thành)
Tôi có câu hỏi là Trung tâm Y tế hàng không là đơn vị tổ chức giám định sức khỏe cho nhân viên hàng không đúng không? Trung tâm này hoạt động dựa trên những nguồn kinh phí nào? Câu hỏi của anh Đăng Nhật đến từ Đồng Nai.
Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT (có cụm từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.
Riêng đối
Tôi hiện đang là nguyên đơn trong một vụ kiện tranh chấp đất đai. Trước đó, tôi và phía bị đơn có thỏa thuận lựa chọn một công ty định giá mảnh đất tranh chấp đó. Mảnh đất được định giá là 1 tỷ triệu đồng. Tuy nhiên, tại thời điểm bây giờ theo tôi được biết giá của mảnh đất này đã tăng cao hơn rất nhiều, lên đến 1 tỉ 500 triệu đồng. Vì vậy tôi
Tôi vừa khai thác trắng 0,5 ha diện tích đất rừng trồng của mình và dự định là sẽ trồng lại cây mới trong vụ kế tiếp. Tuy nhiên, một phần vì tuổi cao sức yếu, cộng thêm không đủ kinh phí để mua giống cây con trồng lại. Do đó, tôi dự định để trống vụ này, chờ con trai tôi đi làm ăn xa trở về rồi mới trồng lại. Vậy cho tôi hỏi, tôi có được để trống
Khi chuyển từ cán bộ cấp xã sang làm công chức cấp xã thì có được bảo lưu phụ cấp chức vụ không? Tháng 7 năm 2016 tôi không trúng cử chức danh phó chủ tịch UBND xã (trước đó tôi giữ chức vụ Phó Chủ tịch UBND xã) đến tháng 5 năm 2017 tôi được sắp xếp công chức văn phòng thống kê xã. Vậy tôi có được nhận bảo lưu hệ số lương chức vụ hay không?
đồng Giáo sư cơ sở phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư.
5. Đang tham gia đào tạo, bồi dưỡng và quản lý từ trình độ đại học trở lên.
6. Có sức khỏe, thời gian để thực hiện nhiệm vụ được giao.
Theo quy định thành viên Hội đồng Giáo sư nhà nước phải có chức danh giáo sư; trường hợp khác do Thủ tướng Chính phủ quyết định.
Như vậy, người được bổ
chuyên ngành thủy lợi và phải được đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về quản lý, khai thác đập, hồ chứa nước;
b) Đập, hồ chứa vừa còn lại, trừ đập, hồ chứa nước vừa quy định tại điểm a khoản này: tổ chức, cá nhân khai thác phải có ít nhất 01 cao đẳng chuyên ngành thủy lợi và phải được đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về quản lý, khai thác đập, hồ chứa nước.
4
/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.
Riêng đối với những địa phương chọn phương thức thi tuyển hoặc kết hợp thi tuyển