việc gây thiệt hại đến quyền lợi của ngành và của hội viên; thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước.
3. Động viên nhiệt tình và khả năng lao động sáng tạo của Hội viên; hợp tác, hỗ trợ, giúp đỡ nhau về kinh tế - kỹ thuật trong nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… trên cơ sở trao đổi kinh nghiệm, phổ biến và ứng dụng các thành tựu khoa học và công
lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng.
95
Cấp giấy phép thành lập các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề; cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề cho các cơ sở dạy nghề; phân bổ chỉ tiêu, kinh phí dạy nghề.
96
Thực hiện chính sách đối với người có công; bảo trợ xã hội.
97
Hợp tác, trao đổi khoa học
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Vụ Khoa học Công nghệ và Hợp tác quốc tế thuộc Tổng cục Khí tượng Thủy văn có những nhiệm vụ và quyền hạn nào? Câu hỏi của anh Thái Minh đến từ Hải Phòng.
trình này có thể bao gồm các chương trình quản lý tài nguyên thiên nhiên, hợp tác khoa học kĩ thuật, tăng cường thể chế.
Theo đó, các chương trình hành động chống sa mạc hóa của vùng và tiểu vùng được quy định như sau: Các bên sẽ trao đổi và phối hợp với nhau để xây dựng các chương trình hành động cho vùng và tiểu vùng để lông ghép với các chương
, chính sách đối ngoại rộng mở. đa dạng hóa, đa phương hóa của Việt Nam.
- Làm đầu mối vận động và thúc đẩy các hoạt động hữu nghị và hợp tác giao lưu kinh tế văn hóa, khoa học kỹ thuật, góp phần vào sự phát triển quan hệ hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân Ấn Độ.
- Tổ chức trao đổi các đoàn hữu nghị trao đổi thông tin, các cuộc
dục nghề nghiệp;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy;
- Tham gia bồi dưỡng cho giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
- Ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật hoặc sáng kiến, cải
thức xã hội cũng thay đổi, hướng tới các giá trị về tự do, hiệu quả, và phát triển khoa học kỹ thuật.
(3) Ví dụ về vật chất quyết định ý thức cụ thế - Ví dụ 3 - Thay đổi cơ sở hạ tầng kinh tế và quan điểm chính trị:
Sau Cách mạng Công nghiệp ở Anh vào thế kỷ 18, khi nền sản xuất chuyển từ thủ công sang máy móc, cấu trúc kinh tế thay đổi dẫn đến sự
Bên anh là doanh nghiệp dược, có một số nhà thuốc trực thuộc công ty anh. Có một số dược sĩ đại học đang là công chức viên chức nhà nước, vậy thì có thể đứng tên phụ trách chuyên môn ở nhà thuốc bên anh được không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi, nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng có Trình độ chuyên môn như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trình độ ngoại ngữ tin học của nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.
định, hiệu chỉnh theo quy định;
- Có hoặc thuê phòng thử nghiệm để phân tích chất lượng thức ăn chăn nuôi trong quá trình sản xuất;
- Người phụ trách kỹ thuật có trình độ từ đại học trở lên về một trong các chuyên ngành chăn nuôi, thú y, sinh học, công nghệ thực phẩm, công nghệ sau thu hoạch;
- Cơ sở sản xuất thức ăn chăn nuôi chứa kháng sinh phải
, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ hoặc sáng kiến cải tiến kỹ thuật ở cấp cơ sở trở lên; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài nước;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định
hoặc được giải thưởng ở khu vực, có đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật, công tác xã hội, từ thiện nhân đạo thì phải có chứng nhận hoặc xác nhận của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền về thành tích đề nghị khen thưởng;
- Các văn bản liên quan theo quy định tại Điều 30 Nghị định 98/2023/NĐ-CP (nếu
Đối với Cảnh sát quản giáo cơ sở giáo dục bắt buộc thì bao nhiêu lâu phải tham gia kiểm tra, bồi dưỡng kiến thức pháp luật, tâm lý? Và chương trình kiểm tra được thực hiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Thùy Vân đến từ Lâm Đồng.
Xã hội Việt Nam đã và đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Hội nhập cũng là một trong những yếu tố quan trọng để phát triển nền kinh tế nước nhà. Do đó, tôi muốn biết, bên cạnh việc người Việt Nam cần trau dồi thêm tiếng nước ngoài để thuận tiện trong quá trình phát triển thì việc giữ gìn những chữ viết của các dân tộc
Cho tôi hỏi Nhà nước thực hiện xây dựng nền an ninh nhân dân và thế trận an ninh nhân dân thế nào? Các các bộ chuyên trách bảo vệ an ninh quốc gia có nhiệm vụ thế nào? Có được trang bị vũ khí hay không? Chế độ, chính sách đối với các cán bộ chuyên trách này là gì? - Câu hỏi của anh Hoàng Minh đến từ Bình Định.
; góp ý kiến xây dựng chương trình, nội dung mô-đun được phân công giảng dạy; thiết kế, xây dựng phòng học chuyên môn; thiết kế, cải tiến, tự làm đồ dùng, trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy; tham gia bồi dưỡng
hội viên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật có liên quan đến hành nghề.
- Bảo vệ quyền lợi hợp pháp của hội viên theo đúng Điều lệ của Hội.
- Trao đổi kinh nghiệm với các tổ chức khoa học công nghệ trong và ngoài nước về các vấn đề có liên quan đến ngành tuyển khoáng theo quy định của pháp
Một giảng viên dạy trình độ sơ cấp tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp phải có đủ những tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp, vậy những tiêu chuẩn chung đó là gì? Nhiệm vụ của giảng viên chính là gì? Và có yêu cầu về trình độ ngoại ngữ, tin học ra sao? Anh Nguyễn Hoàng Sơn (Hà Nội) đặt câu hỏi.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phạm vi hoạt động của Hiệp hội Vận tải ôtô Việt Nam được quy định thế nào? Hiệp hội có những cơ quan nào?
07:20 | 20/06/2023
