Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi về quy định bồi dưỡng kiến thức dân tộc dự án thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi? Mong sớm nhận được phản hồi. Cảm ơn rất nhiều.
Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030 nhắm đến để hỗ trợ nguồn nước sinh hoạt gồm những đối tượng nào? Chương trình thực hiện hỗ trợ nước sinh hoạt ra sao? Câu hỏi của anh Minh từ Lâm Đồng.
Cho tôi hỏi rằng hiện nay pháp luật quy định về ngành đào tạo trong giáo dục là như thế nào? Nếu trường hợp mở ngành đào tạo trình độ đại học cần phải đảm bảo giảng viên là tiến sĩ như thế nào? Tôi cảm ơn, câu hỏi của M.L (Hà Nội).
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì công tác quản lý điều hành của trường quân sự cấp tỉnh đào tạo trung cấp chuyên nghiệp có quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Long đến từ Đồng Tháp.
Tôi có một câu hỏi như sau: Hội viên chính thức Hiệp hội Những người lao động sáng tạo Việt Nam được quyền ra khỏi Hiệp hội không? Tôi rất mong mình sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Minh Hoàng ở Lâm Đồng.
Vừa qua, tôi nghe nói Chính phủ vừa ban hành nghị định mới quy định về cơ chế quản lý, tổ chức thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia. Vậy theo quy định mới nhất thì việc huy động và sử dụng vốn thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia trong năm 2022 được điều chỉnh như thế nào? Mong ban biên tập giải đáp, xin cảm ơn.
Chào anh/chị, hiện tại tôi đang có nhu cầu thành lập một trung tâm dịch vụ việc làm để tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho các nhân công nhàn rỗi ở quê. Anh/chị cho tôi biết về nhiệm vụ cũng như điều kiện để thành lập một trung tâm dịch vụ như thế nào? Tôi cảm ơn!
Cho tôi hỏi chương trình phát triển công nghiệp hỗ trợ bao gồm những nội dung nào? Nguồn kinh phí thực hiện Chương trình phát triển công nghiệp hỗ trợ bao gồm những nguồn nào? Ai có thẩm quyền quy định việc thực hiện hiện Chương trình phát triển công nghiệp hỗ trợ? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Thanh Hòa đến từ Cần Thơ.
Đối tượng nào được nhận hỗ trợ phục hồi chức năng theo Chương trình trợ giúp người khuyết tật? Nội dung hỗ trợ phục hồi chức năng theo Chương trình trợ giúp người khuyết tật như thế nào? - Câu hỏi của chị Bình (Đồng Tháp)
Xin hỏi, Chương trình công tác của Bộ Giao thông vận tải theo nội dung công việc gồm những công tác nào? Chương trình công tác của Bộ được xây dựng dựa trên những căn cứ nào? Trình tự xây dựng chương trình công tác năm của Bộ như thế nào? Câu hỏi của chị Hồng Vân tại Hải Phòng.
Cho tôi hỏi thuyền viên tàu biển Việt Nam được đào tạo, bồi dưỡng thông qua các chương trình nào? Hội đồng thi sỹ quan hàng hải tàu biển Việt Nam được tổ chức như thế nào? Ban giám khảo kỳ thi sỹ quan hàng hải được thành lập ra sao? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Em ơi cho anh hỏi: Chính sách về đào tạo, bồi dưỡng đối với công chức cấp trung ương được quy định như thế nào? Trong thời gian này thì chế độ, chính sách có thay đổi không? Đây là câu hỏi của anh Minh Quốc đến từ Long An.
Tôi có một câu hỏi như sau: Học viện Nông nghiệp Việt Nam có trụ sở chính ở đâu? Học viện có đào tạo nghề cho lao động nông thôn không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.T ở Đồng Nai.
Em ơi cho anh hỏi: Để hoàn thành các nghĩa vụ theo Công ước Chống sa mạc hóa của mình các nước đã phát triển sẽ ưu tiên giúp các bên tham gia Công ước của Châu Phi bằng những việc nào? Các chương trình hành động quốc gia chống sa mạc hóa tại các vùng Châu Phi sẽ tập trung vào nội dung nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Quốc tại Vũng Tàu.
Tôi muốn hỏi bãi bỏ thủ tục đăng ký, xác nhận Đề án đào tạo chất lượng cao trình độ đại học kể từ ngày 01 tháng 12 năm 2023 đúng không? - câu hỏi của chị Q.H (Đơn Dương).
Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục là chức danh gì? Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục phải có kinh nghiệm và trình độ như thế nào? Chuyên viên về quản lý chương trình giáo dục có công việc cụ thể nào và tiêu chí đánh giá công việc ra sao?
Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên được xây dựng như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.