quan, tổ chức, cá nhân; liên hệ chặt chẽ với Nhân dân; tận tụy phục vụ Nhân dân, kính trọng, lễ phép đối với Nhân dân.
5. Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chính trị, pháp luật, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ; rèn luyện phẩm chất cách mạng, ý thức tổ chức kỷ luật và thể lực.
6. Chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về mệnh
được đăng ký một trong các môn Ngoại ngữ: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn).
(2) Đối với tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Trần Phú:
- Môn không chuyên (hệ số 1) gồm các môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (điều kiện)
- Môn chuyên: Xét tuyển vào Lớp chuyên (các lớp chuyên Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng
kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL, cụ thể vị trí này có các quyền hạn sau:
- Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao.
- Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
- Được cung cấp các thông tin chỉ đạo điều hành của tổ chức trong phạm vi nhiệm vụ được giao theo quy định.
- Được yêu cầu cung cấp thông tin và đánh giá
hoàn thiện Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2015 và các quy định có liên quan; cụ thể hoá về đối tượng, phương thức tham gia phản biện, góp ý kiến xây dựng pháp luật.
(3) Thông tin, tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức và Nhân dân trong phòng chống tham nhũng, tiêu cực, lợi ích
thiết bị sử dụng hệ điều hành IOS của Apple để thiết lập kênh giao tiếp và tạo điều kiện cho người tham gia bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT) tiếp cận thông tin, thực hiện các dịch vụ công một cách tiện lợi, dễ dàng, nhanh chóng nhất, từng bước thực hiện việc thay thế Sổ BHXH, Thẻ BHYT giấy như hiện nay.
Hiện nay, việc cài đặt và sử dụng
Tôi muốn biết hiện nay, dự trữ quốc gia được hình thành từ những nguồn nào? Nguyên tắc quản lý, sử dụng hàng dự trữ quốc gia được quy định như thế nào? Hoạt động thanh tra đối với dự trữ quốc gia được thực hiện ra sao? Hành vi nào bị cấm trong hoạt động dự trữ quốc gia?
Việc đánh giá xếp loại công chức, viên chức dựa vào bao nhiêu tiêu chí? Công chức viên chức công tác chưa đủ 06 tháng thì có phải thực hiện đánh giá xếp loại không? Phiếu đánh giá xếp loại công chức, viên chức có nội dung ra sao? Câu hỏi của chị Yến (Bình Dương).
tiến bộ.
5. Phổ biến kiến thức cho hội viên, cung cấp thông tin cần thiết cho hội viên theo quy định của pháp luật. Giáo dục đạo đức nghề nghiệp, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho người hành nghề y tư nhân trong lĩnh vực giải phẫu bệnh và tế bào bệnh học theo quy định của pháp luật.
6. Đại diện hội viên tham gia, kiến nghị với các cơ quan có thẩm
ca của mỗi loại ca làm việc như thế nào thì phù hợp?
Ví dụ: Ca 12 tiếng đêm: từ 18 giờ - 6 giờ
Cách chấm 1: 4 giờ tăng ca (trước 22 giờ) + 8h (sau 22 giờ)
Cách chấm 2: 4 giờ (trước 22 giờ) + 4 giờ (sau 22h) + 2h75p (tăng ca sau 22 giờ).
Chú ý: 75p là thời gian nghỉ được tính vào giờ làm việc.
xem xét kết quả lấy phiếu tín nhiệm của hội nghị tập thể lãnh đạo mở rộng, bỏ phiếu giới thiệu nhân sự dự kiến bổ nhiệm (bằng hình thức bỏ phiếu kín và phải đạt trên 50% số phiếu của tập thể lãnh đạo).
- Lãnh đạo cơ quan hoặc cấp ủy, tổ chức đảng hoàn thiện hồ sơ bổ nhiệm (tương tự hồ sơ bổ nhiệm cán bộ diện Trung ương quản lý), báo cáo Ban Bí thư
gọi chung là cấp xã) xác nhận.
c) Một con của bệnh binh, người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%.
d) Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân.
đ) Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó
nguyên tắc tổ chức, kỷ luật của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình; thực hiện đúng, đầy đủ quyền hạn, trách nhiệm của mình và chỉ đạo thực hiện nghiêm nguyên tắc, quy định, quy chế, quy trình về công tác cán bộ; kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện, việc làm trái với các quy định của Đảng, Nhà nước trong công tác cán
);
- Các nguyện vọng của thí sinh ĐKXT vào tất cả các CSĐT đăng ký theo ngành/chương trình và được xếp thứ tự từ 1 đến hết (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất), đồng thời thí sinh phải cung cấp các dữ liệu (theo tiêu chí, điều kiện, quy trình đăng ký được quy định tại ĐATS của các CSĐT) tương ứng với ngành/chương trình mà thí sinh đã ĐKXT để các CSĐT
hiểm (do đã đưa điều kiện lao động có yếu tố độc hại, nguy hiểm vào phụ cấp theo nghề).
- Quy định mới chế độ phụ cấp theo phân loại đơn vị hành chính đối với cấp xã, cấp huyện và cấp tỉnh.
- Thực hiện nhất quán khoán quỹ phụ cấp hằng tháng đối với người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã, ở thôn và tổ dân phố trên tỉ lệ chi thường xuyên của Uỷ
quốc tế tương ứng và ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế theo quy định của pháp luật sau khi có ý kiến thống nhất của cấp có thẩm quyền và các cơ quan quản lý nhà nước khác có liên quan về việc gia nhập tổ chức quốc tế tương ứng, ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế.
- Khen thưởng, kỷ luật theo quy định của pháp luật và điều lệ hội.
- Hòa giải
:
- 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ.
- 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học.
- 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các
Chuyên viên chính về quản lý xúc tiến, quảng bá du lịch có những quyền hạn cụ thể nào?
Tại Phụ lục IIA ban hành kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL quy định Chuyên viên chính về quản lý xúc tiến, quảng bá du lịch có những quyền hạn cụ thể sau:
- Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao.
- Tham gia ý kiến về các việc chuyên
.
Chuyên viên chính về quản lý lưu trú du lịch có quyền hạn như thế nào?
Căn cứ tại Phụ lục IIA ban hành kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL quy định chuyên viên chính về quản lý lưu trú du lịch có quyền hạn như sau:
- Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao.
- Tham gia ý kiến về các việc chuyên môn của đơn vị.
- Được cung cấp các
công cụ, cách thức để đọc hiểu các văn bản cùng thể loại hoặc loại hình với văn bản được học. Giáo viên có thể đưa ra những gợi ý, chỉ dẫn để giúp học sinh đọc nhưng không lấy việc phân tích, bình giảng của mình để áp đặt hay thay thế cho những suy nghĩ của học sinh; tránh đọc chép và yêu cầu học sinh ghi nhớ kiến thức một cách máy móc. Gắn dạy đọc