tuần phim tại Việt Nam như sau:
Liên hoan phim, giải thưởng phim, cuộc thi phim, chương trình phim và tuần phim tại Việt Nam
1. Cơ quan nhà nước ở trung ương, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh được tổ chức liên hoan phim, liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề, giải thưởng phim, cuộc thi phim, chương
những người đã dày công dạy dỗ. Ý tưởng tổ chức 20 11 cho thầy cô là chủ đề luôn được các học sinh, sinh viên và các đơn vị giáo dục quan tâm, mong muốn tạo ra một ngày kỷ niệm ý nghĩa và ấm áp. Một số ý tưởng tổ chức 20 11 cho thầy cô có thể bao gồm các hoạt động sáng tạo như tổ chức các buổi lễ tri ân, chương trình văn nghệ, hoặc triển lãm các sản
định tại khoản 2 Điều 70 Luật Giáo dục và quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
(5) Đối với hoạt động nêu tại điểm d khoản 1 Điều 2 Quy định này, nhà giáo thỉnh giảng phải đáp ứng các yêu cầu thí nghiệm, thực hành, thực tập của môn học, chuyên đề, chương trình giáo dục; đạt tiêu chuẩn quy định đối với nhân viên làm công tác thí nghiệm.
(6) Đối
hoàn thành chế độ tập sự, giáo viên C (có trình độ trung cấp) được bổ nhiệm vào CDNN giáo viên tiểu học hạng IV (mã số V.07.03.09).
Tháng 10/2022, giáo viên C hoàn thành chương trình đảo tạo đại học ngành Giáo dục tiểu học và được cấp bằng cử nhân. Đồng thời, giáo viên C được cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm vào CDNN giáo viên tiểu học hạng III (mã số
tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục I Phần B Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 có hướng dẫn thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giáo dục
được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục I Phần B Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 có hướng dẫn thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giáo
học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
...
Như vậy theo quy định trên giáo viên tiểu học hạng 1 cần có bằng cử nhân trở lên (quy định cũ là
Cho tôi hỏi yêu cầu, chức trách, nhiệm vụ của Trưởng khoa Dược được quy định như thế nào? Tôi thắc mắc trình độ của Trưởng khoa dược có bằng dược sĩ đại học hay cao đẳng? Thành phần Hội đồng kiểm nhập thuốc có bao gồm Trưởng khoa Dược không? Mong được giải đáp. Xin chân thành cảm ơn! Đây là câu hỏi của Văn Sáng đến từ Phú Yên.
Để trở thành trưởng phòng an ninh hàng không phải đáp ứng trình độ đào tạo như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 1.1 Mục 2 Phụ lục 1 ban hành kèm theo Quyết định 777/QĐ-CHK năm 2023 quy định trình độ đào tạo như sau:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên một trong các ngành, chuyên ngành: Quân sự, an ninh, quốc phòng, an ninh và trật tự
vực, nhóm ngành, nghề: Đào tạo giáo viên, Tâm lý học, Công tác xã hội, Sức khỏe (theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội);
- Hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật theo quy định.
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Hiểu
viên cao cấp thuế
+ Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
+ Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền;
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức
bộ địa phương:
a) Chủ trì, phối hợp xây dựng và thực hiện các đề án, chương trình, kế hoạch bồi dưỡng kiến thức đối ngoại, nghiệp vụ chuyên môn và kỹ năng ngoại ngữ cho cán bộ địa phương;
b) Hướng dẫn các cơ quan ngoại vụ địa phương về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ địa phương.
8. Về công tác thông tin, nghiên cứu và hồ sơ tư liệu:
a) Chủ
chuyên môn: Tốt nghiệp đại học chuyên ngành đào tạo Kỹ thuật cơ khí, trong chương trình đào tạo đại học có các nội dung sau: Lý thuyết ô tô, Cấu tạo ô tô, Kết cấu tính toán ô tô, Bảo dưỡng kỹ thuật ô tô, Động cơ đốt trong và Điện ô tô hoặc các nội dung tương đương.
Trường hợp không đầy đủ các nội dung trên, có thể được đào tạo bổ sung tại các cơ sở
thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;
- Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.
Trường giáo dục mầm non có được giao quyền chủ động trong chương trình giáo dục hay không?
Theo
: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về
cứ theo quy định tại Điều 12 Luật Luật sư 2006 được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật Luật sư sửa đổi 2012)
Ngoài ra, theo quy định tại Điều 13 Luật Luật sư 2006 thì các đối tượng sau đây sẽ được miễn đào tạo nghề luật sư:
- Đã là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên.
- Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật; tiến sỹ luật.
- Đã là thẩm tra viên
nhập quốc tế”).
Riêng học sinh đạt giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc các học sinh đạt giải quốc tế các bộ môn thi tương ứng trong Chương trình Giáo dục phổ thông quốc gia được phép đăng ký nguyện vọng tuyển thẳng vào tất cả các trường trung học
chương trình khung của khóa đào tạo nghề đấu giá, cơ sở đào tạo nghề đấu giá, việc tập sự và kiểm tra kết quả tập sự hành nghề đấu giá và biểu mẫu trong lĩnh vực đấu giá tài sản
...
2. Thay thế, bãi bỏ các biểu mẫu như sau:
...
p) Thay thế Mẫu TP-ĐGTS-15 ban hành kèm theo Thông tư số 06/2017/TT-BTP bằng Mẫu TP-ĐGTS-15-sđ ban hành kèm theo Thông tư
. PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
Ban giám hiệu: Chỉ đạo chung
Giáo viên các lớp: Chuẩn bị chương trình, trang trí
Nhân viên hỗ trợ: Hậu cần, âm thanh, ánh sáng
V. NGUỒN LỰC
Kinh phí từ nhà trường và đóng góp của phụ huynh
Trang thiết bị: Âm thanh, ánh sáng, đạo cụ
VI. AN TOÀN VÀ VỆ SINH
Đảm bảo an toàn cho trẻ trong suốt hoạt động
Vệ sinh môi trường trước
Cho tôi hỏi điều kiện cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch được quy định thế nào? Sau đợt thi vừa qua em muốn đăng ký chuyên ngành quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành tại Nha Trang vì em muốn làm hướng dẫn viên du lịch. Như vậy, tôi cần đáp ứng điều kiện nào để được cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch nội địa?