- Thương binh và Xã hội quản lý.
2. Tiếp nhận thông báo, tố giác từ cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân qua điện thoại.
3. Liên hệ với các cá nhân, cơ quan, tổ chức có liên quan hoặc có thẩm quyền; khai thác thông tin trên phương tiện thông tin đại chúng, môi trường mạng về nguy cơ, hành vi xâm hại trẻ em để kiểm tra thông tin, thông báo
Tôi thấy có vài trường hợp khi hai người kết hôn thì người chồng hoặc người vợ ép buộc người còn lại phải theo tôn giáo của mình. Tôi muốn hỏi, ép buộc người khác theo tôn giáo của mình có vi phạm pháp luật không? Hình thức xử phạt như thế nào đối với hành vi ép buộc người khác theo tôn giáo của mình?
Em ơi cho chị hỏi: hiện nay có văn bản nào quy định về quy tắc ứng xử của giáo viên, cán bộ quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non không? Nếu có thì gửi cho chị cơ sở pháp lý luôn nha em. Đây là câu hỏi của chị Minh Khuê đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi phải có thời gian giữ chức danh dự báo viên khí tượng thủy văn hạng 4 bao lâu viên chức mới đủ điều xét thăng hạng lên chức danh dự báo viên khí tượng thủy văn hạng 3? Dự báo viên khí tượng thủy văn hạng 3 phải có trình độ đại học đúng không? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với dự báo viên khí tượng thủy văn hạng 3 như thế nào? Câu
Hiện nay vẫn còn tình trạng các bác sĩ bị đe dọa, hành hung ở bệnh viện. Vậy Bộ Y tế đã có những hướng dẫn thế nào để đảm bảo an ninh trật tự tại các bệnh viện? Câu hỏi của chị Quỳnh Mai đến từ Lào Cai.
phản cảm, chống đối chế độ, chia rẽ dân tộc, mang tính kỳ dị, kỳ quái, kích động tình dục, bạo lực;
Hình xăm, chữ xăm gây phản cảm ở những vị trí lộ diện như: Mặt, đầu, cổ, từ 1/2 cánh tay trở xuống, từ 1/3 dưới đùi trở xuống; hình xăm, chữ xăm chiếm diện tích 1/2 lưng, ngực, bụng trở lên.
Trường hợp các vết trổ, vết xăm, kể cả phun xăm trên da ở vị
khỏe và tính mạng người bệnh, bao gồm:
a) Nhóm I (nguy cơ thấp): những kỹ thuật, phương pháp không xâm lấn hoặc ít xâm lấn, ít nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe người bệnh.
b) Nhóm II (nguy cơ trung bình): những kỹ thuật, phương pháp có xâm lấn, có nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe người bệnh.
c) Nhóm III (nguy cơ cao): những kỹ thuật, phương pháp có xâm
dưỡng; bồi thường thiệt hại cho người tham gia thử nghiệm lâm sàng kỹ thuật mới, phương pháp mới nếu rủi ro xảy ra do thử nghiệm lâm sàng theo quy định của pháp luật hiện hành.
c) Chịu trách nhiệm trước pháp luật về hiệu quả và tính an toàn của kỹ thuật mới, phương pháp mới do mình cung cấp.
d) Tuân thủ các quy định của pháp luật về thử nghiệm lâm
định của luật.
Khi thông tin thuộc bí mật nhà nước được giải mật thì công dân được tiếp cận theo quy định của Luật này.
2. Thông tin mà nếu để tiếp cận sẽ gây nguy hại đến lợi ích của Nhà nước, ảnh hưởng xấu đến quốc phòng, an ninh quốc gia, quan hệ quốc tế, trật tự, an toàn xã hội, đạo đức xã hội, sức khỏe của cộng đồng; gây nguy hại đến tính mạng
Các hành vi nào bị nghiêm cấm đối với giáo viên các cấp ?
*Không được làm trái Luật Giáo dục 2019
Giáo viên các cấp không được thực hiện 09 hành vi bị nghiêm cấm theo quy định tại Điều 20,21,22 Luật Giáo dục 2019 bao gồm:
- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học.
- Xuyên
Cho tôi hỏi nghỉ việc riêng có nhắn tin xin nghỉ thì được tính vào ngày nghỉ nào? Công ty áp dụng kỷ luật sa thải trong trường hợp này thì có đúng không? Nếu không tôi có được nhận lại làm việc không? - Câu hỏi của anh Vinh (Bạc Liêu)
Vợ chồng tôi ly thân 5 năm, đơn thuận tình ly hôn đã ký nhưng chưa có thời gian ra tòa án giải quyết theo quy định pháp luật vậy chúng tôi đã được pháp luật công nhận là những người độc thân hay chưa? Câu hỏi của anh Nam đến từ Hà Tĩnh.
Một đảng viên sinh hoạt trong chi bộ, sau khi thu hụi của dân không trả nổi (có thể hiểu là đảng viên giật hụi của người dân), nay lại xin chi bộ cho chuyển sinh hoạt chính thức về chi bộ ở tỉnh khác thì có để họ chuyển được hay không? Câu hỏi của chị N.T.L ở Đồng Nai.
chay tôi có một người làm video nói rằng tôi đã chết, sau đó phát tán chúng trên mạng Facebook và Tiktok, việc này gây thiệt hại cho tôi cả về thời gian, tiền bạc và gây hoang mang cho những mối quan hệ xã hội của tôi. Vậy tôi muốn hỏi hành vi này có vi phạm pháp luật không? Có bị xử phạt vi phạm hành chính không?
ích chính đáng của người yêu cầu và các bên liên quan.
- Tiết lộ thông tin về việc thực hiện công việc của mình mà không được sự đồng ý bằng văn bản của người yêu cầu, trừ trường hợp pháp luật cho phép; sử dụng thông tin về hoạt động của Thừa phát lại để xâm hại quyền, lợi ích hợp pháp của cá nhân, cơ quan, tổ chức.
- Thực hiện yêu cầu trong trường
, hành vi hành chính xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp của người tố cáo; khôi phục các quyền, lợi ích hợp pháp của người tố cáo đã bị xâm phạm tại nơi cư trú;
+ Áp dụng biện pháp ngăn chặn, xử lý hành vi xâm hại hoặc đe dọa xâm hại đến tính mạng, sức khỏe, tài sản, danh dự, nhân phẩm, uy tín của người tố cáo theo quy định của pháp luật;
- Thực hiện
nhiên khác;
- Phòng cháy, chữa cháy rừng; phòng trừ bệnh dịch và sinh vật ngoại lai xâm hại; ngăn chặn xử lý kịp thời các hành vi xâm hại rừng, môi trường cảnh quan.
b) Phục hồi các hệ sinh thái tự nhiên, các loài động, thực vật có nguy cơ bị tuyệt chủng; bảo tồn tính đa dạng sinh học;
c) Tham gia xây dựng dự án và tổ chức thực hiện các hoạt động
;
b) Xâm hại đạo đức xã hội; xâm phạm thân thể, sức khỏe, tính mạng, tài sản; xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác;
c) Cản trở việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân;
d) Chia rẽ dân tộc; chia rẽ tôn giáo; chia rẽ người theo tín ngưỡng, tôn giáo với người không theo tín ngưỡng, tôn giáo, giữa những người theo các tín ngưỡng, tôn giáo khác
; phòng trừ bệnh dịch và sinh vật ngoại lai xâm hại; ngăn chặn xử lý kịp thời các hành vi xâm hại rừng, môi trường cảnh quan.
b) Phục hồi các hệ sinh thái tự nhiên, các loài động, thực vật có nguy cơ bị tuyệt chủng; bảo tồn tính đa dạng sinh học;
c) Tham gia xây dựng dự án và tổ chức thực hiện các hoạt động thu hút cộng đồng tham gia quản lý, góp phần
, chống xâm hại học sinh, sinh viên; phòng, chống bạo lực học đường trên môi trường mạng cho học sinh, sinh viên, cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên của cơ sở giáo dục nghề nghiệp và gia đình học sinh, sinh viên; giáo dục, tư vấn kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh, sinh viên.
2. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp thường xuyên tiến hành theo dõi, thống