Cho chị hỏi, thực hiện kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng dựa vào những tiêu chí nào? Điểm chuẩn các tiêu chí khi kiểm định chất lượng là bao nhiêu? Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng được đánh giá là đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng khi nào? Câu hỏi của anh Tấn Huy tại Tp. Uông Bí.
Sau khi học xong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng người học đạt được gì về phần kiến thức? Sinh viên được miễn thi kết thúc môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng khi thuộc trường hợp nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Tú - Long Thành.
Sinh viên được miễn thi kết thúc môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng khi thuộc trường hợp nào? Quản lý môn học và tổ chức dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng được quy định như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của chị Thanh Nhàn - Long Khánh.
Khi học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh người học đạt được gì về phần kỹ năng trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng? Có được giảm một số nội dung môn học Giáo dục Quốc phòng và an ninh đối với sinh viên bị bệnh mãn tính trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng không? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Duy - Long Khánh.
Năng lực tự chủ và trách nhiệm của người học khi học xong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp được quy định như thế nào? Khi học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh người học đạt được gì về phần kỹ năng trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng? Đây là câu hỏi của chị Thanh Mai - Long Khánh.
Trong dịp Tết Nguyên đán đối tượng nào được hưởng chính sách nội trú khi tham gia chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp?
Căn cứ Điều 2 Quyết định 53/2015/QĐ-TTg về chính sách nội trú đối với học sinh, sinh viên học cao đẳng, trung cấp do Thủ tướng Chính phủ ban hành quy định như sau:
Đối
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng có phải là môn học bắt buộc không? Dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh phải đáp ứng những nguyên tắc và yêu cầu như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Vy - Long Thành.
Dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh đối với sinh viên có giấy xác nhận khuyết tật phải đáp ứng các nguyên tắc và yêu cầu nào? Sinh viên có giấy xác nhận khuyết tật có được giảm một số nội dung môn học Giáo dục Quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng không? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên
Em ơi cho anh hỏi: Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng thì tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên sẽ có những tiêu chuẩn nào? Các tiêu chuẩn của tiêu chí này được xem là đạt khi nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Bảo đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng về tiêu chí mục tiêu, quản lý và tài chính sẽ gồm những tiêu chuẩn nào? Nguồn chứng minh của các tiêu chuẩn này sẽ gồm những gì? Đây là câu hỏi của anh Minh Thiện đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Tiêu chí hoạt động đào tạo trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng gồm những tiêu chuẩn cụ thể nào? Và để được đánh giá là đạt đối với các cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng thì phải đáp ứng tiêu chuẩn trong bao nhiêu năm liên tục? Đây là câu hỏi của anh Minh Trí đến từ Đà Nẵng.
Cấu trúc chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề theo từng ngành, nghề được thiết kế bao gồm những gì? Thời gian khóa học theo niên chế trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được tính như thế nào? Câu hỏi đến từ anh Thanh Phong ở Long An.
Thời gian học tập trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được quy ra đơn vị tín chỉ để làm gì và được quy đổi như thế nào? Trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải đảm bảo tỷ lệ thời gian học lý thuyết và thời gian thực hành như thế nào? Câu hỏi đến từ anh Thanh Vy ở Long An.
Cho tôi hỏi: Chương trình đào tạo và thời gian học tập cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non tại các cơ sở đào tạo từ ngày 25/05/2023 ra sao? - Câu hỏi của anh Giang (Huế)
Muốn ra quyết định ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải dựa vào căn cứ nào? Trong việc ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga ở Long Thành.
Các trường hợp nào được tuyển thẳng vào đào tạo chính quy ở trình độ cao đẳng? Thời gian đào tạo chính quy trong giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của anh T.G đến từ Vĩnh Long.
Tôi muốn biết hiện nay chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thẩm định như thế nào? Ngoài ra, thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề theo quy trình bao gồm mấy bước? Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề có trách nhiệm gì? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài
Cho tôi hỏi: Có thể liên kết đào tạo ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng đối với hình thức đào tạo chính quy không? - Câu hỏi của anh Hoàng (Bình Thuận)
Cho tôi hỏi cơ sở chủ trì đào tạo ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng cần đáp ứng những yêu cầu tối thiểu nào? Cơ sở chủ trì đào tạo có phải báo cáo hoạt động liên kết đào tạo ngành Giáo dục Mầm non trước khi tổ chức tuyển sinh không? Câu hỏi của chị N.T.D.N từ Hà Nam.
Cho tôi hỏi sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng muốn chuyển cơ sở đào tạo thì cần đáp ứng những điều kiện gì? Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non có được chuyển từ đào tạo theo hình thức chính quy sang hình thức vừa làm vừa học không? Câu hỏi của anh N.Q.D từ Hà Nội.