Tôi có một thắc mắc như sau: Quỹ bảo tồn di sản Huế có phải Quỹ quốc gia không? Cơ quan điều hành nghiệp vụ Quỹ làm việc theo chế độ nào? Tôi rất mong mình sẽ nhận được câu trả lời trong thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của chị T.H ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam. Cho tôi hỏi Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Hiệp hội là gì? Câu hỏi của chị Ngọc Lan ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau giao dịch chuyển tiền trả nợ liên quan đến khoản vay nước ngoài dưới hình thức nhập khẩu hàng hóa trả chậm có phải thực hiện qua tài khoản vay, trả nợ nước ngoài không? Câu hỏi của anh A.L.A đến từ TP.HCM.
Tôi có thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Tổ chức thu phí, lệ phí có được tự in biên lai thu phí, lệ phí hay không? Tổ chức thu phí, lệ phí có được chèn quảng cáo trên biên lai thu phí, lệ phí hay không? Câu hỏi của anh T.Q.B từ Nghệ An.
hồi các sản phẩm sau muối.
+ Bảo tồn và phát triển các phương pháp sản xuất, chế biến muối thủ công; giữ gìn giá trị truyền thống và nâng cao giá trị hạt muối.
+ Liên kết các ngành chế biến thực phẩm, y tế, công nghiệp hóa chất, khai thác biển; xây dựng các mô hình đồng muối sạch, đẹp gắn với du lịch làng nghề, du lịch sinh thái.
+ Phát triển các
1. Công trình xử lý chất thải không phải thực hiện vận hành thử nghiệm gồm:
a) Hồ lắng của dự án khai thác khoáng sản làm vật liệu xây dựng thông thường, đá vôi;
b) Hồ sự cố của hệ thống xử lý nước thải (trừ hồ sự cố kết hợp hồ sinh học);
c) Hệ thống thoát bụi, khí thải đối với các trường hợp không yêu cầu có hệ thống xử lý bụi, khí thải, bao
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau miễn nộp CO form E trong trường hợp nào? Đối tượng nào có trách nhiệm lưu Bản sao Duplicate CO form E theo quy định? Câu hỏi của anh L.Q.Q đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có thắc mắc về đầu tư công mong muốn được giải đáp rằng theo quy định của pháp luật hiện hành thì những hoạt động đầu tư nào được xếp vào đối tượng đầu tư công?
Tôi có thắc mắc liên quan tới các chương trình mục tiêu quốc gia của Nhà nước mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Cơ quan có thẩm quyền thì triển khai rất nhiều những chương trình về mục tiêu quốc gia để ngày càng giúp cho đất nước phát triển. Vậy khi các chương trình quốc gia đó được đưa xuống để chỉ đạo đi vào thực hiện thì việc giám sát được
, hồ sơ thiết bị đảm bảo các thông tin sau:
a) Tên thiết bị;
b) Nhóm ngành, nghề đào tạo;
c) Tác giả hoặc nhóm tác giả;
d) Đơn vị;
đ) Mục đích, ý tưởng thiết kế;
e) Phạm vi áp dụng;
g) Cấu tạo, thông số kỹ thuật;
h) Hướng dẫn sử dụng, khai thác, bảo quản và sửa chữa.
Như vậy, theo quy định trên thì thiết bị đào tạo tự làm tham gia dự thi phải
phân công của Bộ trưởng.
- Sưu tầm, lưu trữ, bảo quản, trưng bày và khai thác các thông tin, tư liệu, hiện vật và mô phỏng hiện vật tài nguyên và môi trường phục vụ công tác giáo dục ngoại khóa về tài nguyên và môi trường.
- Tham gia xây dựng cơ chế, chính sách, văn bản quy phạm pháp luật theo phân công của Bộ trưởng.
- Triển khai các hoạt động
Tôi muốn tìm hiểu về vấn đề đối với hành vi không mua bảo hiểm cháy nổ bắt buộc sẽ bị xử phạt như thế nào? Những đối tượng nào phải tham gia bảo hiểm cháy nổ? Khi tham gia bảo hiểm cháy nổ bắt buộc cần thực hiện theo nguyên tắc gì? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc rằng tại phiên họp thứ hai của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số thì Nhà nước ta đặt ra một vài nhiệm vụ trọng tâm nào trong quý II năm và thời gian tới? Mong sớm được ban tư vấn nhanh chóng hỗ trợ giúp tôi. Xin cảm ơn!
nguồn thu, mở rộng cơ sở thu, nhất là các nguồn thu mới, phù hợp với thông lệ quốc tế; đảm bảo tỷ trọng thu nội địa, tỷ trọng giữa thuế gián thu và thuế trực thu ở mức độ hợp lý, khai thác tốt thuế, phí và lệ phí từ tài sản, tài nguyên bảo vệ môi trường; hạn chế tối đa việc lồng ghép chính sách xã hội trong các sắc thuế và chính sách miễn giảm, đảm bảo
vào sản xuất, tạo ra các sản phẩm, hàng hóa có chất lượng và nhân rộng các mô hình doanh nghiệp nhỏ có hiệu quả theo hướng đa dạng phục vụ đời sống và có khả năng cạnh tranh, xuất khẩu, tăng thu nhập, góp phần thúc đẩy kinh tế đất nước phát triển hội nhập với các nước trên thế giới.
3. Tiếp nhận và quản lý tài sản, các khoản tài trợ, viện trợ, hiến
khác; sản xuất giường, tủ, bàn, ghế;
+ Xây dựng;
+ Hoạt động xuất bản; hoạt động điện ảnh, sản xuất chương trình truyền hình, ghi âm và xuất bản âm nhạc;
+ Khai thác dầu thô và khí đốt tự nhiên (không gia hạn đối với thuế thu nhập doanh nghiệp của dầu thô, condensate, khí thiên nhiên thu theo hiệp định, hợp đồng);
+ Sản xuất đồ uống; in, sao chép
các nhà trường vận dụng kiểm tra, đánh giá theo Công văn này đối với khối lớp 8, 9, 11 và lớp 12. Đối với môn Lịch sử, tăng cường các câu hỏi nhằm khai khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu, tranh ảnh, lược đồ; câu hỏi mở tạo điều kiện cho học sinh tự biểu đạt chính kiến của mình về các vấn đề lịch sử, hướng tới đánh giá phẩm chất và năng lực học sinh
;
c) Dữ liệu thông tin theo chuỗi thời gian về khai thác, xuất nhập khẩu, sản xuất, chuyển đổi và tiêu thụ của các loại nhiên liệu điện, than, dầu khí, năng lượng mới và năng lượng tái tạo;
d) Dữ liệu thông tin theo chuỗi thời gian về công suất nguồn điện và sản lượng điện theo nhiên liệu, sản lượng tiêu thụ điện theo các ngành kinh tế, phụ tải cực