Tôi muốn hỏi chương trình phát triển lâm nghiệp bền vững giai đoạn 2021 - 2025 có những nội dung nào cần phải ưu tiên thực hiện để bảo vệ và phát triển rừng tại các địa phương có rừng? Xin được giải đáp thắc mắc.
Có phải Thủ tướng vừa đề ra mục tiêu phấn đấu đến năm 2030 đạt 50% công nhân lao động tại doanh nghiệp đạt danh hiệu Công dân học tập? - Câu hỏi của anh Quang tại Bến Tre.
lượng giáo dục phổ thông; đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình giáo dục phổ thông đã
tục cán bộ y tế.
Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội trong công tác quản lý đào tạo khối ngành sức khỏe. Tăng cường đào tạo, đưa bác sỹ trẻ về vùng khó khăn19.
- Triển khai xây dựng Chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngành y tế đến năm 2030. Tiếp tục triển khai 5 Chương trình khoa học
Chiến lược phát triển thanh niên là học sinh, sinh viên giai đoạn 2021-2030 đề ra các mục tiêu và giải pháp thực hiện nào? Tôi được biết ngày 03/03/2022 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 619/QĐ-BGDĐT về Kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển thanh niên trong ngành Giáo dục giai đoạn 2021-2030. Vậy, các mục tiêu và giải pháp cụ thể thực
bá thông tin doanh nghiệp;
- Xây dựng được cơ bản thông điệp truyền thông trong tình huống khủng hoảng;
- Sử dụng được các công cụ và phương thức truyền thông đối nội và đối ngoại thông dụng;
- Tổ chức được các hoạt động quan hệ công chúng cho doanh nghiệp;
- Lựa chọn được nhân lực và tổ chức được các chương trình huấn luyện - đào tạo đội ngũ
khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho giảng viên, người học, các tổ chức, cá nhân liên quan; thành lập, thúc đẩy hoạt động của các trung tâm đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ;
i) Tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệ;
k) Các nội dung hoạt động khoa học và công nghệ khác có liên quan.
...
Theo đó, hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ
, công nghệ; tạo điều kiện cho các nhà khoa học, nhất là trong lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ lõi, công nghệ nguồn, công nghệ mũi nhọn được tham gia các chương trình nghiên cứu khoa học trọng điểm, phát triển sản phẩm mới, công nghệ mới có khả năng cạnh tranh quốc tế. Xây dựng, phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trên cơ sở đẩy mạnh hợp tác giữa
điểm nào?
Theo thông tin từ Sở Văn hóa và Thể thao Đà Nẵng, chào đón năm mới 2024, Tết Nguyên đán Giáp Thìn, kỷ niệm 94 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, thành phố tổ chức nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho người dân, du khách đón năm mới.
Theo đó, 32 hoạt động nghệ thuật biểu diễn
Khu công nghiệp chuyên ngành là gì? Chính sách của Nhà nước về phát triển khu công nghiệp chuyên ngành như thế nào? Các chính sách khuyến khích phát triển khu công nghiệp chuyên ngành được quy định thế nào? - câu hỏi của anh U. (Hà Giang)
Tôi có câu hỏi là Cục Công nghiệp công nghệ thông tin và Truyền thông có được kiểm tra việc thực hiện văn bản quy phạm pháp luật thuộc lĩnh vực công nghiệp công nghệ thông tin không? Câu hỏi của anh Quang Hùng đến từ Bình Dương.
Chị ơi cho em hỏi: Học ngành quản trị kinh doanh trình độ cao đẳng ra trường có thể làm những vị trí, công việc nào? Học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Đây là câu hỏi của ban Thanh Y đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi pháp luật quy định gì đối với Hiệu trưởng có phải chịu trách nhiệm khi giáo viên tiểu học thiếu trách nhiệm không kiểm tra số lượng học sinh trước và sau khi xuống khỏi xe đưa rước hay không? Xin cảm ơn, câu hỏi của bạn M.A (Thái Bình)
Cho tôi hỏi, nội dung giáo dục của địa phương đối với cấp Tiểu học phải đảm bảo yêu cầu gì? Các cơ sở giáo dục khi xây dựng kế hoạch triển khai nội dung giáo dục thì cần thực hiện như thế nào để các em học sinh không bị áp lực trong quá trình tiếp thu kiến thức? Câu hỏi của anh Khánh từ Bạc Liêu.
đổi số, công nghệ mới; kiến thức kinh doanh và khởi sự doanh nghiệp cho người nghèo, đối tượng yếu thế; kiến thức, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm.
+ Xây dựng, ban hành và cập nhật các chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp: Nghiệp vụ quản lý nhà nước