Em ơi cho chị hỏi: Cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm phải công khai những nội dung nào trước khi thông báo tuyển sinh? Kết thúc khóa bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên thì ai là người có thẩm quyền cấp chứng nhận hoàn thành chương trình? Đây là câu hỏi của chị Lâm Oanh đến từ Đà Nẵng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội đồng tư vấn khối ngành giáo dục đại học trong nhiệm vụ xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho khối ngành tương ứng. Cho tôi hỏi Hội đồng tư vấn khối ngành có cơ cấu tổ chức như thế nào? Nhiệm vụ của Hội đồng tư vấn khối ngành là gì? - Câu hỏi của anh Thanh Hòa ở Kiên Giang.
đánh giá để hạn chế tính chủ quan, cảm tính của người chấm. Khi nhận xét, đánh giá các sản phẩm của học sinh, cần tôn trọng và khuyến khích cách nghĩ, cách cảm riêng của học sinh trên nguyên tắc không vi phạm những chuẩn mực đạo đức, văn hóa và pháp luật.
Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Phụ lục ban
Viên chức thăng hạng lên chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng 2 phải đáp ứng yêu cầu gì? Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng 2 có hệ số lương viên chức như thế nào? - câu hỏi của anh Tiến (Kiên Giang)
Học sinh giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội sẽ khai giảng và tựu trường vào ngày nào? - Đây là câu hỏi của bạn Mạnh Hùng.
Tôi muốn hỏi yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên THPT hạng 1,2,3 theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị L.M (Hà Giang)
Tôi muốn hỏi giáo viên trung học phổ thông đang giảng dạy được xác định đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ chuẩn được đào tạo khi nào? - câu hỏi của anh Vương (Phú Thọ)
Theo tiêu chuẩn chung về trình độ để được bổ nhiệm chức danh người đứng đầu Báo Giáo dục và Thời đại có yêu cầu sử dụng thành thạo ngoại ngữ không? Để được bổ nhiệm chức danh người đứng đầu Báo Giáo dục và Thời đại cần đáp ứng những điều kiện gì? Trên đây là thắc mắc của chị Minh Ngọc tại Đồng Nai.
Cho tôi hỏi thư viện của cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng tiêu chuẩn gì về số lượng tài nguyên thông tin? Khu vực lưu trữ tài nguyên thông tin trong thư viện của cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng tiêu chuẩn nào? Câu hỏi của chị THNH từ Cần Thơ.
trong thời gian thi hành án phạt tù; cải tạo không giam giữ hoặc vi phạm pháp luật.
Có mấy phương thức tuyển sinh lớp 10?
Căn cứ vào Điều 5 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đối tượng và phương thức tuyển sinh
1. Đối tượng tuyển sinh là người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông hoặc
biện pháp xử lý hành chính. Trường hợp đã chấp hành xong bản án của Tòa án thì phải được xóa án tích; đã chấp hành xong quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính thì phải hết thời hạn được coi là chưa bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính theo quy định của pháp luật;
3. Có bằng tốt nghiệp hoặc đã hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở
chưa bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính theo quy định của pháp luật;
- Có bằng tốt nghiệp hoặc đã hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở trở lên. Đối với khu vực biên giới, hải đảo, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số thì có thể tuyển chọn người đã học xong chương trình giáo dục
, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Từ những quy định trên thì điểm liệt trong kỳ thi tốt nghiệp THPT là 01 điểm cho tất cả bài thi, cụ thể gồm:
- 03 bài thi độc lập là Toán, Văn và Ngoại ngữ bắt buộc phải đạt trên
văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối
Tôi có thắc mắc tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực phát triển nghề nghiệp đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp gồm mấy tiêu chuẩn? Để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp căn cứ vào đâu? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.