trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên của ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của từng chức danh công chức cấp xã. Trường hợp luật có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì thực hiện theo quy định của luật đó.
...
Theo đó, tiêu chuẩn đối với công chức văn hóa xã hội cấp xã từ ngày 01
danh nghề nghiệp cảng vụ viên hàng hải hạng 1 được quy định tại khoản 3 Điều 4 Thông tư 40/2022/TT-BGTVT, cụ thể như sau:
Cảng vụ viên hàng hải hạng I - Mã số: V.12.42.01
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
b) Có chứng
tác quản lý dự án;
d) Thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến công tác quản lý dự án đường thủy;
đ) Thực hiện các nhiệm vụ khác được cấp có thẩm quyền giao.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
b) Có chứng
Cho tôi hỏi người được giao thực hiện nhiệm vụ thanh tra chuyên ngành Công Thương phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Được hưởng mức bồi dưỡng bao nhiêu? Công tác bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra chuyên ngành Công Thương được thực hiện như thế nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Cho tôi hỏi doanh nghiệp nhỏ và vừa được lựa chọn tham gia cụm liên kết ngành khi đáp ứng tiêu chí nào? Cụm liên kết ngành được xác định như thế nào? Doanh nghiệp nhỏ và vừa tham gia cụm liên kết ngành thì được hỗ trợ những gì? - Câu hỏi của chị Anh (Bình Dương)
theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL quy định yêu cầu về trình độ đối với vị trí chuyên viên về quản lý văn hóa cơ sở như sau:
*Trình độ đào tạo: Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
*Bồi dưỡng, chứng chỉ: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên
định yêu cầu về trình độ đối với chuyên viên về quản lý bản quyền tác giả như sau:
*Trình độ đào tạo: Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
*Bồi dưỡng, chứng chỉ: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương.
*Phẩm chất cá nhân
chất cá nhân của phó hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.
- Chương trình giáo dục phải
được đào tạo, bồi dưỡng tại thời điểm kê khai như: Tiến sĩ khoa học, Tiến sĩ, Thạc sĩ, cử nhân, kỹ sư, cao đẳng, trung cấp, sơ cấp... thuộc chuyên ngành đào tạo nào. Ví dụ: đối với những người có nhiều văn bằng đào tạo như: có bằng kỹ sư, có bằng cử nhân, có bằng thạc sĩ, có bằng tiến sĩ thì chỉ kê khai trình độ chuyên môn cao nhất hiện tại là: Tiến
định hướng ứng dụng); trường hợp đồng hướng dẫn 02 học viên được tính tương đương hướng dẫn độc lập 01 học viên.
- Tiêu chuẩn của người hướng dẫn luận văn:
+ Có trình độ tiến sĩ chuyên môn phù hợp với ngành đào tạo và đề tài luận văn của học viên;
+ Có năng lực ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin để thực hiện nghiên cứu và trao đổi khoa học
với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác (ưu tiên lĩnh vực đối ngoại, ngoại giao, ngoại ngữ....).
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam, hoặc có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ B trở lên.
- Có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản
hạn của mình, quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe.
Như vậy, Thủ tướng Chính phủ quyết định phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam theo quy định pháp luật.
Nội dung quản lý nhà nước về giáo dục gồm những gì?
Căn cứ quy định tại Điều 104 Luật Giáo dục 2019
Chuyên viên chính về quản lý thể thao thành tích cao và thể thao chuyên nghiệp cần có trình độ thế nào?
Chuyên viên chính về quản lý thể thao thành tích cao và thể thao chuyên nghiệp được quy định tại Phụ lục IIA ban hành kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL như sau:
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào
Ngành tài chính ngân hàng trình độ trung cấp là ngành gì? Chương trình học ngành tài chính ngân hàng trình độ trung cấp gồm bao nhiêu tín chỉ? Học ngành tài chính ngân hàng trình độ trung cấp có thể làm việc tại các vị trí, công việc nào sau khi tốt nghiệp?
cải tiến kỹ thuật để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
(2) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành quản lý dự án đường bộ.
(3) Tiêu
trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành quản lý dự án đường thủy.
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng
sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu đề tài khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
(2) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu
Người được ủy quyền phát ngôn có quyền lợi gì và trách nhiệm như thế nào khi phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Người được ủy quyền phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm gì khi phát ngôn trong trường hợp đột xuất? Câu hỏi đến từ anh Thanh Tú ở Biên Hòa.
Hiện nay, Người phát ngôn có quyền lợi gì và trách nhiệm như thế nào khi phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Việc tổ chức phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong trường hợp đột xuất thông qua hình thức nào? Câu hỏi đến từ anh Thanh Phong ở Long Thành.