vào phần tọa đàm. Đây là phần quan trọng nhất trong chương trình hôm nay, nơi các thầy cô và học sinh có thể chia sẻ những câu chuyện, kỷ niệm đáng nhớ trong quá trình học tập và giảng dạy."
MC: "Xin mời thầy/cô [Tên giáo viên] và bạn [Tên học sinh] - đại diện học sinh toàn trường, cùng lên sân khấu để bắt đầu phần giao lưu. Xin kính mời thầy/cô và
.
- Nhóm G: Bộ Quốc phòng, Bộ Tài chính, Bộ Tư pháp, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Bộ Xây dựng, Bộ Y tế, Thanh tra Chính phủ, Ủy ban dân tộc, Văn phòng Chính phủ, Ban Quản lý lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đại học Quốc gia Hà nội, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chuẩn Chỉ thị 05? Trách nhiệm tổ chức thực hiện đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chuẩn Chỉ thị 05?
Cho tôi hỏi: Điều kiện để trở thành Kiểm soát viên của công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Quản lý tài sản của các tổ chức tín dụng Việt Nam là gì? Nhiệm kỳ của Kiểm soát viên là bao nhiêu năm? - Câu hỏi của chị Mai (Hà Giang).
Cho tôi hỏi Hội Hàng không Vũ trụ Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Hội Hàng không Vũ trụ Việt Nam có nhiệm vụ cập nhật và cung cấp cho các hội viên những thông tin gì? Câu hỏi của anh NHD từ Tiền Giang.
bảo vệ biển đảo.
c. Thăm, tặng quà các gia đình chính sách, gia đình quân nhân có hoàn cảnh khó khăn của lực lượng Hải quân.
d. Hàng năm, cử các đoàn đại biểu đi thăm, động viên quân dân quần đảo Trường Sa và nhà giàn DK 1.
e. Cả 4 ý trên đều đúng
TIỀN GIANG – LỊCH SỬ CÒN KHẮC GHI
Đêm ngày 19 rạng sáng ngày 20/1/1785, trên sông Tiền, đoạn từ
Cho hỏi: Hội Sinh viên Việt Nam là gì? Vai trò và trách nhiệm của Hội Sinh viên Việt Nam là gì? Chính sách của Nhà nước đối với Hội Sinh viên Việt Nam được quy định thế nào? - câu hỏi của anh K. (Hậu Giang).
:
BÀI 1
Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo, quý bậc phụ huynh và các em học sinh thân mến!
Hôm nay, trong không khí hân hoan và xúc động của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, tôi vô cùng vinh dự và tự hào được đại diện cho Ban Giám hiệu nhà trường, gửi đến toàn thể quý thầy cô, cán bộ, nhân viên nhà trường lời chúc nồng nhiệt và lời tri ân
; hệ thống văn bằng, chứng chỉ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp; vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp và các biện pháp kiểm tra, giám sát chất lượng đào tạo.
6. Tổ chức giảng dạy, học tập theo mục tiêu, chương trình đào tạo; cấp bằng, chứng chỉ giáo dục nghề nghiệp cho người học; tổ chức cho người học học tập, thực hành và thực tập tại doanh nghiệp thông
chỉ theo hạng của cấp học đang giảng dạy cấp trước ngày 30/6/2022 thì được xác định đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ, được sử dụng khi tham dự kỳ thi hoặc xét thăng hạng CDNN và không phải học chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên tương ứng với từng cấp học.
- Khi bổ nhiệm, chuyển xếp CDNN giáo viên tương ứng theo quy định tại các Thông
lên về ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với nội dung chuyên môn của dự thảo đề cương chi tiết, dự thảo giáo trình dự kiến sẽ được thẩm định.
b) Có ít nhất 15 năm kinh nghiệm trong giảng dạy hoặc trong quản lý, nghiên cứu giáo dục TCCN hoặc giáo dục đại học;
c) Đã ít nhất là thành viên một Hội đồng thẩm định giáo trình cấp trường trở lên hoặc
đáp ứng đủ các yêu cầu sau:
1. Có đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng đạt tiêu chuẩn quy định tại Điều 6 Thông tư này.
2. Có đủ cơ sở vật chất phục vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, bao gồm phòng học, bàn ghế, bảng viết, giáo cụ và các trang thiết bị cần thiết khác (tự có hoặc có hợp đồng thuê).
3. Có kế hoạch, chương trình đào tạo, bồi
Xin cho hỏi: Trường trung cấp chuyên nghiệp có quy mô từ bao nhiêu sinh viên thì phải thành lập Phòng thanh tra nội bộ? Nhiệm vụ, quyền hạn của Phòng thanh tra nội bộ được quy định thế nào? - Câu hỏi của anh Khánh An (Hậu Giang)
học trở lên, am hiểu và có kinh nghiệm về phát triển chương trình;
Có kinh nghiệm ít nhất 03 năm trực tiếp giảng dạy hoặc hoạt động sản xuất, kinh doanh, quản lý trong lĩnh vực của ngành, nghề tham gia xây dựng chương trình.
- Có đại diện người lao động/người sử dụng lao động trong lĩnh vực chuyên môn liên quan, am hiểu về yêu cầu năng lực nghề
hiểu “tôn sư trọng đạo” là gì ? Tôn sư tức là tôn trọng, kính trọng và đề cao vai trò của người thầy, người cô đối với chúng ta. Trọng đạo, đạo là con đường, là đạo lí làm người mà mỗi người phải tôn trọng để phát huy truyền thống của cha ông; như vậy trọng đạo có nghĩa là học trò phải biết tôn trọng, lễ phép, biết ơn với những người đã giảng dạy cho