) Tri thầy cô, xây dựng tương lai!
(5) Thầy cô – người dẫn đường sáng tạo tương lai!
(6) Nhiệt liệt chào mừng kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2024)!
(7) Chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11!
(8) Giáo dục - Đào tạo là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho Giáo dục là đầu tư phát triển!
(9) Tôn vinh nghề giáo, vững bước tương
đổi nghề nghiệp, việc làm cho người lao động;
d) Thực hiện quy định của pháp luật về lao động, việc làm, giáo dục nghề nghiệp, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp và an toàn, vệ sinh lao động; xây dựng và thực hiện các giải pháp phòng, chống quấy rối tình dục tại nơi làm việc;
đ) Tham gia phát triển tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
Lực lượng bảo vệ an ninh mạng hiện nay đang làm việc ở đâu? Cơ sở đào tạo lực lượng bảo vệ an ninh mạng có cần phải cần đạt tiêu chuẩn quốc tế hay không? Cá nhân sử dụng mạng phát hiện hành vi xâm nhập chiếm quyền điều khiển vào hệ thống mạng của người khác thì có được báo cho lực lượng bảo vệ an ninh mạng hay không?
Xin chào ban tư vấn của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi rằng đối với tình hình dịch bệnh có nguy cơ bùng phát lại như hiện nay thì Nhà nước có hướng dẫn gì trong việc tăng cường công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 và dịch bệnh sốt xuất huyết không? Mong sớm nhận được
Tổng quan về lịch sử hình thành và phát triển Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân NEU?
Theo thông tin từ Cổng thông tin điện tử Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân NEU, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân được thành lập theo Nghị định 678-TTg ngày 25/01/1956 với tên gọi ban đầu là Trường Kinh tế Tài chính. Lúc đó, Trường được đặt trong hệ thống Đại học
quốc gia, cấp vùng hoặc cấp tỉnh về kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục, đào tạo, du lịch, y tế, khoa học và công nghệ, đầu mối giao thông, giao lưu trong nước và quốc tế, có vai trò thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của một vùng liên tỉnh hoặc cả nước;
b) Cơ cấu và trình độ phát triển kinh tế - xã hội đạt các tiêu chuẩn quy định tại Phụ lục
) Dự báo phát triển kinh tế, dân số, lao động, nhu cầu về đất đai, tỷ lệ đô thị hóa theo các giai đoạn phát triển 10 năm, 20 năm; xác định các chỉ tiêu kỹ thuật theo mục tiêu phát triển.
...
2. Thời gian lập đồ án quy hoạch đối với vùng liên huyện, vùng huyện không quá 12 tháng.
Như vậy, theo quy định trên thì thời gian lập đồ án quy hoạch xây dựng
đầy đủ chế độ kế toán, hóa đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật, trừ các tổ chức, cá nhân nước ngoài cung cấp hàng hóa, dịch vụ để tiến hành hoạt động tìm kiếm, thăm dò, phát triển và khai thác dầu khí.
- Tổ chức kinh tế khác không phải là doanh nghiệp, hợp tác xã, trừ trường hợp đăng ký nộp thuế theo phương pháp khấu trừ.
b) Tỷ lệ % để tính
học giúp học sinh đạt được, được quy định tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT như sau:
...
III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH
1. Mục tiêu chung
Chương trình môn Toán giúp học sinh đạt các mục tiêu chủ yếu sau:
a) Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau
liệu, bằng kỹ thuật số hoặc phương tiện kỹ thuật khác.
Kịch bản phim là gì? (Hình từ Internet)
Nhà nước đầu tư, hỗ trợ cho các hoạt động sáng tác kịch bản phim như thế nào?
Căn cứ theo điểm b khoản 2 Điều 5 Luật Điện ảnh 2022 quy định như sau:
Chính sách của Nhà nước về phát triển điện ảnh, công nghiệp điện ảnh
1. Nhà nước có chính sách huy
xây dựng khu chế xuất được xác định trên cơ sở thời hạn quy hoạch chung và yêu cầu quản lý, phát triển của khu du lịch.
Như vậy, thời hạn quy hoạch phân khu xây dựng khu chế xuất là từ 20 năm đến 25 năm tại điểm c khoản 2 Điều 26 Luật Xây dựng 2014 và điểm b khoản 18 Điều 28 Luật sửa đổi, bổ sung một số Điều của 37 Luật có liên quan đến quy hoạch
Internet)
Thu hồi đất để phát triển kinh tế - xã hội vì lợi ích quốc gia, công cộng trong những trường hợp nào?
Đối với quy định về thu hổi đất để phát triển kinh tế - xã hội vì lợi ích quốc gia, công cộng thì tại Điều 62 Luật Đất đai 2013 quy định rõ các trường hợp cụ thể như sau:
- Thực hiện các dự án quan trọng quốc gia do Quốc hội quyết định chủ
việc trong lĩnh vực giao thông vận tải, người cung cấp dịch vụ thiết yếu, người làm việc tại các cơ sở dịch vụ du lịch, trung tâm thương mại, siêu thị, chợ), công nhân, người làm việc tại các khu công nghiệp.
Để bảo vệ sức khoẻ của mình, của gia đình và cộng đồng trước nguy cơ dịch COVID-19 bùng phát trở lại, Bộ Y tế khuyến cáo người dân tích cực ủng
: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về văn hóa, nhiệm vụ xây dựng, phát triển văn hóa dân tộc trong giai đoạn mới; chỉ đạo triển khai thực hiện Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” ngày càng sâu rộng trong cả nước và gắn kết chặt chẽ với các cuộc vận động khác.
Như vậy, theo quy định trên thì Ban Chỉ đạo
Trường Đại học Mỹ thuật TPHCM đào tạo những ngành gì? Trường Đại học Mỹ thuật TP HCM địa chỉ ở đâu?
Trường Đại Học Mỹ Thuật TP HCM tiền thân là trường vẽ Gia Định (École de Desin) được thành lập năm 1913. Trường là đơn vị sự nghiệp giáo dục trực thuộc Bộ văn hoá, Thể thao và Du lịch, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực về mỹ thuật ở
nguyên thiên nhiên và bảo tồn các di tích lịch sử - văn hóa, di sản văn hóa, di sản thiên nhiên của vùng;
- Bảo đảm giảm thiểu các tác động tiêu cực do kinh tế - xã hội, môi trường gây ra đối với sinh kế của cộng đồng dân cư. Quá trình lập quy hoạch cần kết hợp với các chính sách khác thúc đẩy phát triển các khu vực khó khăn, đặc biệt khó khăn và đảm
góp trong quá trình hình thành, phát triển đất nước; tuyên truyền giá trị về lịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích, truyền thống tốt đẹp của lễ hội.
- Lễ hội phải được tổ chức trang trọng, thiết thực, hiệu quả; phù hợp với quy mô, nội dung của lễ hội; tổ chức lễ hội truyền thống theo đúng bản chất, ý nghĩa lịch sử văn hóa; giảm tần suất, thời gian
Chương trình OCOP là gì? Nhãn hiệu chứng nhận Sản phẩm OCOP Việt Nam là gì?
Chương trình OCOP là gì?
Chương trình OCOP, tên tiếng Anh là One Commune One Product - OCOP là Chương trình mỗi xã một sản phẩm.
Chương trình OCOP là chương trình phát triển kinh tế khu vực nông thôn theo hướng phát triển nội lực và gia tăng giá trị; là giải pháp