Gia đình tôi có một đứa em là người khuyết tật, hiện đang cho đi học tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Trước khi làm thủ tục nhập học, tôi có tìm hiểu và được biết các thầy cô trong trường sẽ cố gắng thực hiện chương trình giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật như em tôi một cách hiệu quả nhất. Vậy cho tôi hỏi việc này có bắt
Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023 Phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Theo đó, tại Phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 có nêu rõ những điểm nổi bật tại kỳ thi này như sau:
(1) Đối tượng dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025:
Người học đã hoàn thành chương trình THPT, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT trong năm tổ chức thi hoặc đã hoàn thành
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trách nhiệm tổ chức bồi dưỡng định kỳ cho nhà giáo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp của mình không? Nhà giáo cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tham gia những loại hình bồi dưỡng nào? - Câu hỏi của anh Hưng (Bình Dương)
Xin cho hỏi về mục đích, nguyên tắc của bồi dưỡng thường xuyên tại cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm bảo thực hiện thế nào? Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên phải được xây dựng ra sao, và nêu rõ những gì? Báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên cần đáp ứng các tiêu chuẩn nào? Anh Quân (Vũng Tàu) đặt câu hỏi.
Cộng tác viên thanh tra giáo dục thường xuyên phải đảm bảo các tiêu chuẩn gì? Cộng tác viên thanh tra giáo dục thường xuyên có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Thắc mắc đến từ bạn T.K ở Cần Thơ.
năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo
điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học
hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã
kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ
trình THPT và chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT trong năm tổ chức thi, hoặc đã hoàn thành chương trình THPT và chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT nhưng chưa thi tốt nghiệp THPT, hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước có nguyện vọng dự thi để được công nhận tốt nghiệp THPT.
Cùng với đó là người học đã có Bằng tốt
sau:
Đối tượng và phương thức tuyển sinh
1. Đối tượng tuyển sinh là người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông hoặc Chương trình giáo dục thường xuyên có độ tuổi theo quy định tại Khoản 2 Điều 2 Quy chế này.
2. Tuyển sinh trung học phổ thông được tổ chức theo một trong ba phương thức sau:
a) Xét tuyển: dựa trên kết
:
- Toán;
- Ngữ văn;
- Ngoại ngữ;
- Vật lí, Hóa học, Sinh học trong 01 bài thi tổ hợp.
(2) Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
- Toán;
- Ngữ văn;
- Ngoại ngữ;
- Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
(3) Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
- Toán;
- Ngữ văn;
- Ngoại
Xin cho hỏi: Giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân là gì? Các cơ sở giáo dục trong giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình có trách nhiệm như thế nào? - Câu hỏi của chị Ngân Anh (TP. HCM)
Khi tìm hiểu về công tác dân tộc ở nước ta, tôi muốn biết khi phát triển giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc, nhà nước quy định chính sách cụ thể như thế nào? Liệu tiếng nói và chữ viết của các dân tộc có thể đưa vào giảng dạy tại các chương trình đào tạo giáo dục phổ thông hay không? Người dân tộc có quyền được phổ biến pháp luật hay
Tôi đang tìm hiểu về một số vấn đề về nền giáo dục ở nước ta. Vậy cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay chương trình giáo dục nước ta được pháp luật quy định ra sao? Hệ thống giáo dục quốc dân được quy định như thế nào? Mục tiêu giáo dục và phát triển giáo dục hiện tại được pháp luật quy định ra sao? Xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi hiện nay thì lớp dành cho trẻ khuyết tật có được thực hiện chương trình giáo dục tiểu học hay không? Nếu có thì hồ sơ, thủ tục cho phép thực hiện hoạt động này được quy định như thế nào? - Câu hỏi của anh Thắng Huỳnh (Thành phố Hồ Chí Minh).
Tôi muốn hỏi đề minh họa toán 2024 thi tốt nghiệp THPT được Bộ giáo dục công bố như thế nào? Tải đề minh họa toán 2024 ở đâu? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Giáo viên trung học cơ sở tham gia bồi dưỡng thường xuyên thì việc đánh giá kết quả bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trung học cơ sở là đánh giá những nội dung gì? Giáo viên được xếp loại hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên khi nào? Cơ chế phối hợp giữa sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo với trường trung học cơ sở thực
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giáo viên có bắt buộc phải hỗ trợ cho người khuyết tật trong chương trình giáo dục hòa nhập hay không?
16:02 | 11/04/2022
