Tiêu chuẩn trong tiêu chí chương trình đào tạo đạt yêu cầu khi kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp đạt bao nhiêu năm liên tục?
- Tiêu chuẩn trong tiêu chí chương trình đào tạo đạt yêu cầu khi kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp đạt bao nhiêu năm liên tục?
- Khi kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì tiêu chí chương trình đào tạo sẽ gồm những tiêu chuẩn nào?
- Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì có thể dùng những nguồn minh chứng nào đối với tiêu chuẩn 2 trong tiêu chí chương trình đào tạo?
Tiêu chuẩn trong tiêu chí chương trình đào tạo đạt yêu cầu khi kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp đạt bao nhiêu năm liên tục?
Theo Mục 1 thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn như sau:
Lưu ý:
1. Tiêu chuẩn đạt yêu cầu khi cơ sở đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá đối với chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ trung cấp và trong 03 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá đối với CTĐT trình độ cao đẳng. điểm đánh giá cho mỗi tiêu chuẩn đạt yêu cầu là 2 điểm, tiêu chuẩn không đạt yêu cầu là 0 điểm.
2. Chỉ đánh giá các yếu tố, nội dung liên quan đến việc thực hiện chương trình đào tạo được kiểm định.
3. Thực hiện đánh giá tại trụ sở chính, toàn bộ các phân hiệu/Địa điểm đào tạo, bao gồm cả địa điểm liên kết đào tạo (nếu có) của trường có tổ chức đào tạo đối với chương trình đào tạo được kiểm định.
3. Khi đánh giá, nhận định cần có minh chứng đầy đủ. Căn cứ cột “Gợi ý nguồn minh chứng” để xác định minh chứng phù hợp. Lưu ý, minh chứng không chỉ bằng văn bản mà phải xem xét cả các nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát,...) để phân tích, nhận định cho thấy trường đạt hoặc không đạt yêu cầu của tiêu chuẩn.
...
Như vậy, tiêu chuẩn trong tiêu chí chương trình đào tạo đạt yêu cầu khi cơ sở đào tạo trình độ trung cấp đạt trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá.
Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp (Hình từ Internet)
Khi kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì tiêu chí chương trình đào tạo sẽ gồm những tiêu chuẩn nào?
Theo tiêu chí 4 của bảng thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn thì tiêu chí chương trình đào tạo gồm 12 tiêu chuẩn sau:
- Tiêu chuẩn 1: Chương trình đào tạo được xây dựng hoặc lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá và cập nhật theo quy định.
- Tiêu chuẩn 2: Có sự tham gia của ít nhất 02 đơn vị sử dụng lao động trong quá trình xây dựng và thẩm định chương trình đào tạo.
- Tiêu chuẩn 3: Chương trình đào tạo thể hiện được khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp.
- Tiêu chuẩn 4: Chương trình đào tạo thể hiện được sự phân bổ thời gian, trình tự thực hiện các mô-Đun, môn học để đảm bảo thực hiện được mục tiêu giáo dục nghề nghiệp.
- Tiêu chuẩn 5: Chương trình đào tạo thể hiện được những yêu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để triển khai thực hiện chương trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo.
- Tiêu chuẩn 6: Chương trình đào tạo thể hiện được phương pháp đánh giá kết quả học tập, xác định mức độ đạt yêu cầu về năng lực của người học sau khi học xong các mô-Đun, môn học của chương trình đào tạo.
- Tiêu chuẩn 7: Chương trình đào tạo đảm bảo phù hợp với yêu cầu phát triển của ngành, địa phương và đất nước, phù hợp với kỹ thuật công nghệ trong sản xuất, dịch vụ.
- Tiêu chuẩn 8: Chương trình đào tạo đảm bảo việc liên thông giữa các trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân.
- Tiêu chuẩn 9: Có đủ giáo trình cho các mô-Đun, môn học của chương trình đào tạo.
- Tiêu chuẩn 10: 100% giáo trình được biên soạn hoặc lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá và cập nhật theo quy định.
- Tiêu chuẩn 11: Giáo trình cụ thể hóa yêu cầu về nội dung kiến thức, kỹ năng của từng mô-Đun, môn học trong chương trình đào tạo; nội dung giáo trình phù hợp để thực hiện phương pháp dạy học tích cực.
- Tiêu chuẩn 12: Nội dung giáo trình đảm bảo phù hợp với công nghệ trong sản xuất, kinh doanh, dịch vụ.
Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì có thể dùng những nguồn minh chứng nào đối với tiêu chuẩn 2 trong tiêu chí chương trình đào tạo?
Theo tiêu chí 4 của bảng thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn nguồn minh chứng cho tiêu chuẩn này có thể gồm:
- Quyết định thành lập Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn/lựa chọn chương trình đào tạo.
- Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo.
- Các biên bản trong quá trình xây dựng và thẩm định chương trình đào tạo.
- Quyết định ban hành/lựa chọn chương trình đào tạo.
- Văn bản/tài liệu thể hiện đơn vị sử dụng lao động tham gia quá trình xây dựng và thẩm định chương trình đào tạo.
- Ý kiến của các đối tượng có liên quan.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Thông tư 28 TT BYT: Chụp X quang xương chũm được áp dụng đối với người lao động làm công việc gì?
- Mã định danh học sinh là gì? Mã định danh học sinh được sử dụng đồng bộ cho toàn cấp học theo Thông tư 42?
- Mức hỗ trợ hộ nghèo, cận nghèo tại khu vực nông thôn khi mua nhà ở xã hội tại TP.HCM theo Quyết định 81/2024 là bao nhiêu?
- Mức phạt sử dụng đất trồng lúa sang loại đất khác mà không được cơ quan có thẩm quyền cho phép theo Nghị định 123/2024?
- Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 THPT mới nhất? Hướng dẫn viết mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 THPT thế nào?